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相似文献
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1.
《宜宾学院学报》2017,(2):72-76
中国共产党和红军在长征艰难困苦的历程中表现出来的独特的精神品质和情感特质升华形成长征精神。长征精神具有政治凝聚、文化引领、教育引导和促进发展的价值功能。中国共产党正领导全国人民进行中国特色社会主义建设的新长征,重识长征精神、长征胜利的历史意义,对于弘扬和传承长征精神具有重要的现实意义。  相似文献   

2.
叙永——红军长征中四渡赤水,迂回作战的重要战场。在建设中国特色社会主义、全面建设小康社会的新长征中,为了更好地在广大青少年中弘扬长征精神,进行革命传统和爱国主义教育,更好地激发广大青少年热爱家乡、建设家乡的激情和力量,我设计了本次主题班会活动。  相似文献   

3.
左群  于鸿超 《安康学院学报》2007,19(5):30-32,35
长征精神,一直以来都是中华民族精神的象征.在革命的危急关头,它是保存革命火种的法宝,是胜利完成革命转移的思想保证.在社会主义现代化建设的新时期,弘扬长征精神是全面贯彻"三个代表"重要思想、加强党的建设的需要,是建设有中国特色社会主义、全面实现小康社会以及构建和谐社会的需要.同时,弘扬长征精神和"八荣八耻"的荣辱观具有同等的教育意义.  相似文献   

4.
长征精神是一个博大精深的革命性的精神体系,是由马克思主义的思想指导、中国传统民族精神的积淀、极其艰苦的环境、中央领导核心的正确领导等多方因素共同作用而形成的。长征精神不仅在革命战争中具有重大的精神作用,而且在中国特色社会主义建设的当代"新长征"中也有现实思想道德价值。  相似文献   

5.
《中国德育》2008,(11):F0003-F0003
今年是上海市普陀区长征镇以“长征”命名50周年。暑假里,长征镇民兵预备役学校和长征中学新长征军校组织3名民兵干部、4名教师带领11名新长征军校学员赴贵州省北部举行“重走长征道路,弘扬长征精神”系列的第二年活动.他们先后考察了娄山关战斗遗址,  相似文献   

6.
长征精神是中国共产党人和红军取得长征胜利的强大精神动力,长征精神的背后,是中国共产党人和红军将士对理想信仰的坚信、对革命道路的自信、对创立未来美好社会制度的自信、对跟党走的自信。实现中国梦的新长征路,是当年红军长征的继续,弘扬长征精神,能够使我们夯实走好新长征路的道路自信根基,坚定理论自信指引,强化制度自信保障,厚植文化自信力量,坚定跟党走的自信。  相似文献   

7.
70年前,中国共产党领导红军将士完成了震惊世界的长征,开辟了中国革命继往开来的光明道路,奠定了中国革命胜利前进的重要基础。中国工农红军的万里长征,是一都惊心动魄、可歌可泣的英雄史诗。这场举世无双的远征,不仅因为挽救了党和红军、为中国革命的胜利奠定了坚实基础而载入史册,更因为锤炼熔铸出伟大的长征精神、创造了不朽的精神财富而彪炳千秋。本文从五个方面论述了红军长征精神的内涵。在当前,研究长征精神的内涵,大力弘扬伟大的长征精神,必将有利于我们进行改革开放、社会主义现代化建设和全面建设小康社会,有利于构建社会主义和谐社会和开创中国特色社会主义事业的新局面。  相似文献   

8.
长征精神是一笔巨大的精神财富,对加强和改进大学生思想政治教育,对当代大学生树立正确的价值观和荣辱观,成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人具有重要意义.弘扬长征精神,高校是主阵地,大学生是主体,思想政治教育是载体.弘扬长征精神,就要让大学生了解历史,继往开来,增强克服困难、经受考验、承受挫折的能力.  相似文献   

9.
长征是中华民族和中国革命史上的伟大壮举。毛泽东为这一壮举的完成做出了重大贡献,奠定了其胜利的组织基础、政治基础、军事基础和思想基础。探讨毛泽东与红军长征胜利的关系,对于弘扬长征精神,加快社会主义现代化建设步伐,具有重要的现实意义。  相似文献   

10.
李海棠 《上海教育》2005,(2A):29-30
我校是一所地处普陀区长征镇地区,是以“长征”命名的完全中学,长征精神成为我们学校宝贵的教育资源。我们把“凝练长征精神,培养新长征人“作为学校办学的核心价值观和德育目标指向,并认真加以实施,从而把中共中央国务院《若干意见》关于“弘扬和培育民族精神”的教育要求落到了实处,取得了实效。  相似文献   

11.
今年是红军长征胜利70周年。我们用各种方式纪念红军长征的胜利,既是为了缅怀红军的光辉业绩,也是为了记取长征的历史经验,把长征精神一代一代地传下去,奋发图强,开拓前进,在建设有中国特色社会主义的新长征道路上不断夺取新的胜利。  相似文献   

12.
2006年,是长征胜利70周年。长征精神,是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的集中体现,是保证我们革命和建设事业从胜利走向胜利的强大精神力量,是培养中国特色社会主义事业合格接班人的宝贵教育资源和精神财富。为引导同学们学习长征精神,继承优良传统,开学伊始,某校九年级(2)班打算开展一次“弘扬长征精神,立志成才报国”主题教育活动。为了保证活动效果,班长广泛征求同学们的意见。请你至少提供三种活动方式并就其中一种方式设计具体的活动步骤。参考答案活动方式:开展一次有关长征精神体会的征文活动;开展一次弘扬长征精神,立志成才…  相似文献   

13.
【背景资料】2006年10月16日,中国国家主席胡锦涛在中国人民革命军事博物馆参观“伟大壮举光辉历程——纪念中国工农红军长征胜利70周年展览”时指出,在艰苦卓绝的斗争中培育的伟大的长征精神,一直是激励我们战胜困难、勇往直前的强大动力和宝贵财富。今天我们纪念红军长征,就是要缅怀革命先辈的不朽功勋,继承光荣革命传统,发扬伟大长征精神,同心同德、艰苦奋斗,在建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的新长征道路上不断创造新的业绩。  相似文献   

14.
长征精神具有超越时空性,对于今天有重要的启迪。从整体看,长征精神的特性在于:长征精神产生与传统文化相衔接,具有深厚的民族性;长征精神传播与先进文化相协调,具有鲜明的承接性;长征精神深化与马克思主义发展相一致,具有鲜明的时代性;长征精神的弘扬与中国共产党的发展相一致,具有突出的创新性;长征精神与中国社会主义建设相一致,具有巨大的能动性。  相似文献   

15.
习近平总书记在纪念红军长征胜利80周年时强调指出"要铭记红军丰功伟绩,弘扬伟大长征精神,深入进行爱国主义教育和革命传统教育"。红军长征开辟了实现民族独立、人民解放道路的新征程,期间革命先烈们遗留下的长征精神,奠定了实现民族进步和改革发展的重要基础,积淀了丰富的精神食粮,留下了宝贵的精神财富。长征精神是新时期实现"新长征"的精神力量,对增强当代大学生的理想信念和集体主义观念;加强当代大学生的团结协作和组织纪律观;培养当代大学生艰苦奋斗和实事求是的精神,具有重要的现实意义。  相似文献   

16.
长征文艺是长征时期和长征胜利之后创作的以长征为题材的文学和艺术的总称,它是党和国家宝贵的资源与财富,在建设中国特色社会主义进程中,具有思想引导、凝聚向心、榜样示范、心理调适、审美熏陶等价值。今天,在构筑中国梦的伟大新长征中,我们要充分挖掘和彰显长征文艺的当代价值,用长征文艺潜移默化地指引人们开拓创新、顽强拼搏,为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。  相似文献   

17.
长征孕育了伟大的长征精神,彰显了崇高的理想信念.长征精神集中体现了党和红军的优良传统和作风,继承和发扬了中华民族的传统美德,是中国共产党人世界观、人生观和价值观的全面展示,是中华民族宝贵的精神财富.在新的历史条件下,弘扬长征精神,坚定理想信念,是保持共产党的先进性、提高党的执政能力的需要;是经受各种挑战和考验、坚定共产主义信念的需要;是建设社会主义现代化、创建和谐社会的需要;也是牢固地树立共产党人立身之本的需要,意义十分重大.  相似文献   

18.
八十年前的红军长征,不仅创造了空前绝后的人间奇迹,而且铸就了伟大的长征精神。长征精神具有丰富的内涵,其形成有其历史的必然性;弘扬长征精神面临着市场经济带来的物质冲动、执政党地位带来的思想懈怠、价值观多元带来的精神迷失等的干扰和挑战;在全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的新的历史长征中要取得新的胜利,就必须大力弘扬长征精神。  相似文献   

19.
红军以其优良的政治素质,主要是坚定的无产阶级政治立场、正确的政治方向和严格的政治纪律,取得了长征的胜利.今天,我们来纪念红军长征,就要全面落实江总书记关于“讲政治”的重要指示,在社会主义现代化建设的新长征中,艰苦创业,不断进取.  相似文献   

20.
长征精神是我们宝贵的精神财富。弘扬长征精神,有助于加强大学生的理想信念教育、集体主义教育、艰苦奋斗教育、纪律观念教育,引导大学生树立社会主义荣辱观,对提高当代大学生的思想政治觉悟,培养中国特色社会主义的合格建设者和接班人,具有重要的意义。  相似文献   

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