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蒋福泉 《贵阳金筑大学学报》2000,(2)
李印堂在我的印象里是一个好人,一个可以信赖的老实热诚的人。我和他是同行加友人的关系。我们都是在成人高校办学报的,又在同一个学会里共事,曾经三度聚首,颇谈得来,相处也善。 今年早些时候,他自费出了一部书,《追求与跋涉——编辑手记》,不忘友谊,即以一部并题辞相赠。 相似文献
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丁振铎 《黑龙江生态工程职业学院学报》2014,(2):48-50
职业教育已列入国家教育发展纲要,是增强综合国力的重要基础部分。通过中国与德国古代、近代、现代职业教育发展历程比较,发现我们经历了领先、落后、再学习追赶的漫长历史过程。比较后确知我国职业教育进行人才培养过程中,在办学机制、教学模式、教师准入和培训制度及满足学生个性发展需求等方面存在不足。综合分析原因,借鉴德国双元制教学模式的成功经验,寻求对策,努力实现在人才培养过程中既能够满足社会对技能人才的需求,又能够满足个体终身发展的需要,探讨适合中国经济振兴、实现强国梦的职业教育发展方式。 相似文献
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《湖北函授大学学报》2016,(13):170-171
文学巨作《红楼梦》是中国著名的四大名著之一,是清代著名小说家曹雪芹倾其所有精力与毕生经历的一部伟大小说,也是一部具有高度思想和艺术性的经典文学上的瑰宝,在中国文学史和世界文学史上有着非常重要的影响。千里马常有,伯乐不常有。而《红楼梦》这匹千里马在1987年被著名词曲作家王立平先生挖掘出了巨大的音乐价值,在电视剧《红楼梦》中创作的全剧音乐旋律优美、主题鲜明,将《红楼梦》这一名著的思想与情感重新演绎了出来,被认为是最精彩的红楼主体音乐,至今还被广大音乐爱好者传唱。 相似文献
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《阅读》2006,(12)
■纳赛尔丁阿凡提传索洛维耶夫/著新疆青少年出版社2006年出版我们可能都听过阿凡提的故事,但也许并不知道“阿凡提”只是他的尊称,他真正的名字叫纳赛尔丁。这是一部带有传奇色彩的长篇传记小说,讲述了这个民间传说中的智者与各种邪恶权势斗智斗力的故事。它更像是一部侠客传记,扣人心弦,通篇给我们带来智慧和欢乐。■狼蝙蝠冰波/著接力出版社2006年出版著名童话作家冰波的长篇幻想作品,想象力奇特,故事惊险刺激。它讲述科学院考察队在南极发现了一个沉睡的巨兽,外形似狼,巨大如恐龙,但又长着一对蝙蝠的翅膀,这个巨兽的存亡关系着地球的命运。人性的弱点差点导致了更大的悲剧。两个勇敢的孩子挽救了一切。小书虫新书架$红泥巴读书俱乐部 相似文献
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蒲喜明 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1987,(4)
在我们的语言中存在着一种特殊结构的复句,对这种复句,似乎还没有人进行过研究、说明,现把它提出来说一说,以补复句研究中的一漏。下边就先举两例作简要的说明: (1)站起来向外望,那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。(鲁迅《孔乙己》) (2)老汉抬起头,是官渠岸徐寡妇的三姑娘改霞。(柳青《创业史》) 这种复句的特殊之处,在于上下两个分句之间,乍一看时,似乎彼此不连,给人以断裂之感,好象后边的分句是突然接上去的,但一细想,又感到前后还是有内在联系的。造成断裂感的原因,是下分句暗暗省略了有关的动词。如例(1)的第二分句可以看 相似文献
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我国明清时期小说续作蔚然成风,一部优秀且具影响力的小说问世后,或多或少会有续作出现,而作者自续前作现象则不太多。明人方汝浩创作《禅真逸史》后,又续作《禅真后史》以尽未完之意。作为姊妹篇,《后史》既承继了《逸史》风格特色,同时又具自身特点,是一部不错的小说。 相似文献
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“你要我们做什么 ?你要我怎么做 ?”长期以来 ,我们的学生就是在这种被动、机械的模式下进行着学习 ,思想僵化、缺乏创新。反思我们的教学则不难发现 :这是因为我们给了学生太多的“必须” ,留给学生太少的“可能”。《小学科学课程标准》指出 :“亲自经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。科学课程应向学生提供充分的科学探究的机会 ,使他们在像科学家那样进行科学探究的过程中 ,体验学习科学的乐趣 ,增长科学探究能力 ,获取科学知识 ,形成尊重事实、善于质疑的科学态度 ,了解科学发展的历史 ,并领悟科学的本质。”探究是科… 相似文献
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本刊编辑部 《滁州职业技术学院学报》2012,11(1):1-1
<正>职业教育是一个问题丛生而又充满思辨和创新的领域。内涵发展的本质、质量提升的对策、校企合作的深化、制度建设的完善、课程改革的出路、职教集团的运作等等,还有学制"三改二"的论争、"高职教育就是就业教育"分歧、"零距离"问题的交锋、"三不一高"政策的质疑等等。真的,它有太多的问题需要我们 相似文献
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惠蜀 《成都体育学院学报》1992,(3)
本文以主客体关系为线索,从历史的角度分析了体育活动的特殊性。认为体育活动是以人为客体的一种特殊的改造自身的活动,在这一活动中,人作为客体有一个演变的过程;同时,在这一活动中,主客体是统一不可分的。体育活动这种特殊性的揭示,有利于我们更深刻地认识体育的本质以及它在人类发展中所具有的深远意义。 相似文献
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郝晓文 《武汉电力职业技术学院学报》2006,(1)
论述职业教育中以人为本的内涵,一是职业教育在开发人力资源方面的特殊作用;二是职业教育的广泛性能惠及每一个人;三是职业教育的实践创新特色将培养人品塑造人格。 相似文献
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张恨水是徽文化氛围中成长起来的作家。他对徽文化的坚守多于开拓。张恨水所接受的文化和他的人生经历造就了他自有的人生、人格和品位,造就了他的文学贡献。 相似文献
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孔金 《滁州职业技术学院学报》2008,7(2):13-14
职业教育是政府、学校、企业共同的事业.借鉴国内外职业教育的成功经验,运用多种合作模式,培养适应现代化建设需要的高技能专门人才和高素质劳动者.为此,我们必须全面了解安徽职业教育的发展现状,分析出存在的主要问题,坚持科学发展观,促进安徽职业教育又好又快地发展,才能实现人口大省向人力资源强省转变,使其更好地为我省社会经济建设服务,为我省在中部崛起的区域经济发展中做出更大的贡献. 相似文献
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经过了重视实践、重视职业适应能力和重视职业竞争力的职业教育课改三部曲之后,我国的职业教育课程模式已向体系化迈进。在此过程中,我们一方面借鉴国外的经验,把国际流行的培训方案引进教学过程,另一方面又在学习的同时艰难地探索适合本国职业教育发展新形势的人才培养模式。"订单式"人才培养模式就是其中之一。本文对该模式下的职业教育课程改革进行了探讨,认为既要优化课程设置,又要改革教学方法,同时还要完善评价机制,三者互相联系,缺一不可。 相似文献
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许绮 《华北理工大学学报(社会科学版)》2011,(6):196-199
《爱玛》是简·奥斯丁生前发表的最后一部作品,作者对世态人情进行了不少描写,当时的英国社会是一个等级差异明显却又经历着巨大变迁的社会。这是一个以财产来界定一个人的社会和经济地位的社会,作者在描写小说人物时突出了婚姻制度和生活环境对女主人公们的婚姻观念及命运的影响,揭示了当时英国妇女的地位和命运。 相似文献
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《烟台职业学院学报》2015,(4):5-7
伴随着改革的深入,高职教育在教学实践中出现了不少问题。产生这些问题的一个重要原因是我们在进行职业教育教学改革时,无论是在目标定位、还是教学模式,都掺杂了许多的人为设计因素,而这些设计又脱离了教学实践,势必在现实的教学中引发诸多矛盾。在教学实践与改革中,多一些基于实践的思考,少一些基于设想的理论设计,是减少这些问题与矛盾的一个有效途径。 相似文献
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叮当的话在十月金色的季节,让我们把目光投向欧洲西部——世界文化中心之一的法国。1942年,有着飞行员和作家双重身份的圣埃克苏佩里创作出了深受读者喜爱的——《小王子》。作家以一位飞行员作为故事叙述者,讲述了小王子从自己星球出发前往地球的过程中,所经历的各种历险,表达了对真善美的讴歌。《小王子》,一部温柔的、童真的、充满哲理的,忧伤又带有 相似文献