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正当前,中小学生升级毕业升学工作已经开始,全国中小学生学籍信息管理系统(以下简称全国学籍系统)将迎来第一个应用高峰期,在功能设计、技术支持、运维保障等方面面临实践的检验。该期间全国学籍系统的主要应用工作包括毕业升级、招生处理、小学新生注册、省内转学、跨省转学、毕业后跨省就学等业务。为保障各项工作顺利进行,确保所有中小学生升级毕业升学后 相似文献
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正全国中小学生学籍信息管理系统(以下简称全国学籍系统)安装部署和首次数据采集工作基本完成。为充分发挥该系统的作用,进一步提高基础教育治理能力和管理水平,教育部下发通知要求做好系统全面应用工作。通知要求,各地要提高学籍信息质量。全面开展以学生身份基本信息为核心的数据审核工作,减少问题学籍,确保数据质量。省级教育行政部门要与公安机关协作,对本省(区、市)学籍进行查重、查错,向县级教 相似文献
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正根据教育部关于全国学籍系统建设工作的要求,广东省于2013年5月起全面推行全国中小学生学籍信息管理系统(以下简称学籍系统)建设工作,一年多来,我省严格按照教育部的要求,结合我省实际,统一规划,统一思想、创新举措,按步骤和有措施地开展了一系列卓有成效的工作,取得了一定的成效。积极广泛开展了各级学籍管理员培训工作,先后按时完成了全省1435万学籍数据录入工作;约23万人次转学操作,其中跨省转 相似文献
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正本刊讯进入7月份,各地中小学生升级、毕业和升学工作已经开始,全国中小学生学籍信息管理系统将迎来第一个应用高峰期。教育部近日发出《关于做好中小学生升级毕业升学学籍信息管理工作的通知》,要求各地做好中小学生升级毕业升学学籍信息管理工作,同时明确跨省升学学生学籍管理的相关程序。教育部在通知中规定,学生毕业后,需要跨省进入下一教育阶段学校就读的,按毕业后跨省就学进行操作。在进入全国学籍系统操作前,需在系统外先确定接 相似文献
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正自2012年以来,辽宁省教育厅认真贯彻落实教育部关于做好全国中小学生学籍信息管理系统"建设、部署、培训及全面应用工作"等一系列文件要求,在全省各地区及有关部门的支持配合下,我省中小学生学籍信息管理系统(以下简称学籍系统)建设应用等各项工作进展顺利,取得初步成效。一、领导重视,全面推进系统建设工作1.厅领导高度重视,全面部署我省学籍系统建设应用工作一是加强组织领导,成立学籍系统部署建设领导小 相似文献
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正(2014年8月25日)一、电子学籍系统建设已取得实质进展四年来,特别是2012年《教育部关于做好全国中小学生学籍信息管理系统部署准备工作通知》印发,以及2013年初学籍信息管理系统建设启动现场会在贵阳召开以来,在教育部领导高度重视、悉心指导下,我司会同教育部教育管理信息中心统筹部署、大力推进,指导各地全面动员、不懈努力、攻坚克难,建成了电子学籍系统,并全国联网运行。各地做了大量工作,付出很多努力。这是"金教工程"的核心项目,是基础教育管理信息 相似文献
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正本刊讯截至8月20日,已有近1.6亿学生信息入库,完成206万例省内转学,22万例跨省转学,这一串数字,展示了全国中小学生学籍信息管理系统(以下简称学籍系统)建设所取得的显著成效。为做好下一阶段工作,8月25日,教育部在北京召开了"全国中小学生学籍信息管理系统建设应用推进会",结合刚刚印发的《教育部关于做好全国中小学生学籍信息管理系统全面应用工作的通知》,全面部署学籍系统建设应用推进工作。教育部基础教育一司司长王定华、副司长杜柯伟,教育部教育管理信息中心主任展涛、副主任罗方述等领 相似文献
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正福建省教育厅高度重视"全国学籍系统"建设与应用工作,刘平副厅长多次作出批示,如"此项工作教育部要求高,任务重,请基教处抓紧落实";"注意审核,使全省学籍信息真实可用";"要注重强化系统的统计、管理、服务和共享的功能"。根据2013年3月教育部贵阳会议要求,我省在总结多年工作的基础上,及时停用了2007年开始运行的省自建系统,全面应用"全国学籍系统",于2013年7月实现全省联网。"全国学籍系 相似文献
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正近日,教育部有关部门发出通知,部署各地从2014年1月10日起,使用全国中小学生学籍信息管理系统(以下简称全国学籍系统)试运行办理跨省转学等日常学籍管理业务,省内转学也应按此办理。学生转学仅需向转入学校提出申请,其他流程均在网上进行,这将极大方便学生和家长。据悉,在各地共同努力下,全国学籍系统已经在31个省份和新疆生产建设兵团部署完毕,学生信息入库工作进入收官阶段,除对接省份外已实现全国联网,待学 相似文献
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正近日,教育部有关部门发出通知,部署各地从2014年1月10日起,使用全国中小学生学籍信息管理系统(以下简称全国学籍系统)试运行办理跨省转学等日常学籍管理业务,省内转学也应按此办理。学生转学仅需向转入学校提出申请,其他流程均在网上进行,这将极大方便学生和家长。据悉,在各地共同努力下,全国学籍系统已经在31个省份和新疆生产建设兵团部署完毕,学生信息入库工作进入收官阶段,除对接省份外已实 相似文献
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正学生学籍管理和学籍信息管理是基础教育管理的基础性工作。推进全国中小学生学籍信息管理系统(以下简称学籍系统)建设和应用,是实现教育现代化的必然需求,是提高基础教育治理能力的重要抓手,是深化基础教育综合改革的有效途径。当前,学籍系统已经进入建设提质期和全面应用的新阶段。为更好地发挥学籍系统作用,既要加强制度建设,提高保障水平,更要从应用入手,厘清学籍管理的基本概念,深刻理解《中小学生 相似文献
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正学生学籍管理和学籍信息管理是基础教育管理的基础性工作。推进全国中小学生学籍信息管理系统(以下简称学籍系统)建设和应用,是实现教育现代化的必然需求,是提高基础教育治理能力的重要抓手,是深化基础教育综合改革的有效途径。当前,学籍系统已经进入建设提质期和全面应用的新阶段。为更好地发挥学籍系统作用,既要加强制度建设,提高保障水平,更要从应用入手,厘清学籍管理的基本概念,深刻理解《中小学生学籍管理办法》(以下简称《办法》)的各项 相似文献
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全国中小学生学籍信息管理系统是教育部根据教育规划纲要的要求于2010年启动建设的,是目前世界上规模最大的学籍管理信息系统。作为国家教育管理信息系统建设的核心和先导性工程,该系统主要对学生学籍、转学、升学等业务进行信息化管理,通过全国联网实现对全国中小学学生的动态监管。经过三年来紧锣密鼓的工作,现已完成了学籍系统立项审批、顶层设计、方案评估、招标开发,并在贵州、重庆、浙江等地进行了试点,取得良好效果,目前学籍系统正在全国各省（市、区）进行部署与应用。 相似文献
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正教育部中小学生跨省转学学籍信息可网上办理教育部2014年1月7日发出通知,从1月10日起,全国中小学生学籍信息管理系统(以下简称全国学籍系统)可试运行办理跨省转学等日常学籍管理业务,省内转学也应按此办理。在此之前,全国学籍系统已联网试运行,为学生分配了临时学籍号(贵 相似文献
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正一、系统运行维护与技术支持服务体系国家、省、地市、县四级全国学籍信息系统运行维护和技术支持服务体系依托各级教育信息中心(或教育信息化相关部门)建立。该体系明确各级系统技术支持单位,落实专门负责人员来做好系统运行维护、技术支持服务和信息安全工作,保障系统长期、稳定、高效、安全运行,充分发挥系统的管理、服务和决策支撑作用。(一)教育部职责统筹协调全国学籍系统建设运行管理工作,规范各 相似文献
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正一、电子学籍系统建设已取得实质进展四年来,特别是2012年《教育部关于做好全国中小学生学籍信息管理系统部署准备工作通知》印发,以及2013年初在贵阳召开的电子学籍系统建设启动现场会召开以来,在教育部领导高度重视、悉心指导下,教育部基础教育一司会同教育部教育管理信息中心统筹部署、大力推进,指导各地全面动员、不懈努力、攻坚克难,建成了 相似文献
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各省、自治区、直辖市教育厅（教委）,新疆生产建设兵团教育局：根据《教育部关于做好全国中小学生学籍信息管理系统建设工作的通知》（教基一函[2013]12号）、贵阳现场会部署和《全国中小学生学籍信息管理系统部署实施工作方案》,各地积极落实各项任务。目前,多数省份已经完成了最关键的系统部署和数据采集环节,但少数省份进展缓慢,影响了全国进度。为落实国务院领导要求,加快推进此项工作,确保今年秋季开学建成全国联网的学籍系统和中小学生学籍数据库,现就有关事项通知如下。 相似文献
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2015年1月21日,教育部通过全国中小学生学籍信息管理系统,为全国中小学生发放了正式学籍号,这标志着全国中小学生学籍信息管理系统进入新的应用阶段,将在中小学招生入学、学籍注册、学籍档案管理、学籍异动、升级、毕业、成长记录等方面发挥日益重要的作用。全国中小学生学籍信息管理系统于2014年1月10日全国联网试运行。学籍系统在教 相似文献
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正8月25日,教育部召开全国中小学生学籍信息管理系统建设应用推进会,结合刚刚印发的《教育部关于做好全国中小学生学籍信息管理系统全面应用工作的通知》,全面部署应用工作。内蒙古自治区、辽宁省、福建省、广东省、湖北省、贵州省教育厅分别介绍工作经验。会议进一步明确了下一步工作目标和重点任务。教育部重点部署了五方面工作。一是提高学籍信息质量。要求省级教育行政部门要与公安机 相似文献
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本刊讯根据教育部关于全国中小学生学籍信息管理系统的相关工作要求．结合目前对接省份工作进展情况,教育部基础教育一司和教育管理信息中心近日召开了省级自建系统与全国中小学生学籍信息管理系统对接培训会。 相似文献
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