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相似文献
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1.
杜磊 《科技文萃》2005,(10):23-27
宇宙篇: 1 宇宙是由什么组成的?一个脱口而出的答案是:由那些亮晶晶的星星组成的.但在最近几十年中,科学家越来越发现这个答案是不正确的.天文学家认为,组成恒星、行星、星系--当然还有我们--的物质,或者叫普通物质,只占宇宙总质量的不到5%.他们估计,另外25%,可能是由尚未发现的粒子组成的暗物质.剩下的70%呢?天文学家认为那可能是暗能量--让宇宙加速膨胀的力量.暗物质和暗能量的本质是什么?科学家正在用加速器和望远镜寻找这些问题的答案,如果找到了,其意义肯定是宇宙级的.  相似文献   

2.
近年,愈来愈多的天文观测间接显示,广阔无际的宇宙太空实际充满大量黯不发光的暗物质。但这些暗物质究竟由什么物质所组成呢?由于暗物质不发光而难以观测,所以天文学家至今仍未知暗物质究竟是什么物体。最近几年,有些天文学家认为暗物质可能是由不同的基本粒子所组成,亦有人认为暗物质可能是一些黯不发光的巨大行星,其大小约相当于太阳系内的木星,这种星体被称为厚密光晕体。  相似文献   

3.
宇宙是由什么构成的?从古到今,人们一直在探寻着这个问题的答案.古希腊人认为宇宙万物是由水、火、土、气四元素组成;我们的祖先认为宇宙万物是由金、木、水、火、土五行组成.但这些看法都是抽象的、难以理解的.到底宇宙是由什么组成的呢?  相似文献   

4.
代黛 《科学启蒙》2013,(8):9-11
上世纪70年代,世界物理界公认已经发现的基本粒子都可以归结为由3种基本元素组成,并能用已经发现的基本粒子来解释所有的物理现象。那么,世界上还存在其他粒子吗?这种"常识"会被打破吗?有悖"常识"的疑问答案是肯定的,而这一切竟然源于一个有悖"常理"的人发出的一个有悖"常识"的疑问。  相似文献   

5.
宇宙是由什么构成的?意识的生物基础是什么?人类寿命可以延长多久?这些问题是学术杂志《科学》125周年纪念特刊要去探讨的至今尚未解决的科学悬疑。1.宇宙是由什么构成的?最近几十年中,科学家已经发现,构成恒星、行星乃至人类的基本物质仅占整个宇宙物质的5%。剩余的都是暗物质和暗能量,这个现象是科学家目前努力去探索的。暗物质由什么构成?它们存在于什么地方?暗能量是什么?研究人员希望能够找到答案。2.意识的生物基础是什么?17世纪,法国哲学家和数学家莱恩·笛卡尔宣称精神和肉体是完全分离的,从而把有关意识自然属性的争论留给了其他哲…  相似文献   

6.
宇宙中究竟是否还存在其他的智慧生命与文明?若干个世纪以来,这个问题一直强烈吸引着人们。美国科学家费米提出著名的“费米悖论”,认为理论上人类能够在100万年以后飞行到银河系的各个星球,如果真有外星智慧文明存在,那么现在就应该已经来到地球了。为什么他们还没到地球来?他们究竟在哪里?  相似文献   

7.
人类对物质的认识是不断深化的。从古希腊哲学家对“原子”的设想到基本粒子的发现,就是人类对物质认识不断深化的历史过程。迄今为止,人们所发现的基本粒子已有三百多种。这么多的粒子是不是都是基本的呢?它们有没有内部结构呢?近二十年来的大量实验结果与理论研究,都认为“基本粒子”是有内部结构的,“基本粒子”并不基本。目前国际上流行的观点认为,物质最基本的组元是Quark——夸克(我国称为层子)和轻子。  相似文献   

8.
神秘的夸克     
众所周知,物质由分子组成,分子由原子核和电子组成,原子核又由质子和中子组成。总之,字宙万物是由电子、质子、中子等三百多种“基本粒子”组成。那么,“基本粒子”是否继续可分呢?1964年美国物理学家盖尔曼等人提出了“夸克模型”,认为“基本粒子”是由更微小的粒子“夸克”组成的。夸克分为三种:上夸克、下夸克、奇夸克。质子由两个上夸克、一个下夸克组成;中子则是由两个下夸克、一个上夸克组成的。盖尔曼的夸克模型为科学实验所证实,他因此荣获诺  相似文献   

9.
一、电影《宇宙与人》1.内容简介科教片《宇宙与人》系统而全面地阐述了宇宙物质究竟是怎么回事、物质靠什么运动、什么力量操纵这些运动、这些运动是怎样开始并如何持续到今天等物质世界的秘密。影片揭示了人类究竟是怎样在宇宙中被创造出来的,宇宙的  相似文献   

10.
在令宇宙论学者烦恼的众多难题中,使他们最为苦恼的问题就是宇宙的最终命运究竟是什么?是一直膨胀下去,直到稳定下来呢?还是收缩,并以一个灾难性的火球而告终?  相似文献   

11.
<正>虽然不是法定节日,但愚人节现在已经是广受全世界人民喜爱的节日之一了。那么,愚人节究竟是从哪个国家开始兴起的呢?关于这个问题,许多国家都觉得自己最有发言权,但事实却是,问题的答案仍旧是一个谜。有的人认为,第一个把"四月一日"和整蛊联系起来的,是英国诗人杰弗里·乔叟的《坎特伯雷故事集》:也有人说是因为法国开始  相似文献   

12.
宇宙有多大呢?宇宙里都有些什么呢?宇宙究竟在怎样变化呢?相信这些都是所有小读者感兴趣而关心的问题。要谈宇宙,首先应从我们生存的最熟悉的地球开始。在我们的地球上,生存着诸多种类和数量的生物。它们大的大小的小,飞的飞跑的跑,爬的爬走的走,游的游跳的跳,还有更多不会动的,其数量的总和岂止亿万能计?即使这样,  相似文献   

13.
物质由原子构成;原子由基本粒子构成;基本粒子又可细分至弦;那么弦从哪里来呢?弦从虚无的振动波中来。恒星、行星、大地、树木、云彩乃至我们自己,都只是波的凝结而已。  相似文献   

14.
自古以来,人类就猜想我们周围的世界是由一些最基本的物质组成的。古希腊人认为是水、土、空气和火四元素,古代中国人则提出金木水火土的学说。如今这个问题有了答案:尽管大千宇宙纷繁复杂,但只有6种基本粒子,即电子、上夸克、下夸克、胶子、光子和希格斯粒子。如果再详细点,加上11种在此基础上细分的其他粒子,便足以描述物理学家研究的所有玄妙现象了。这便是根据有关大自然最深奥的物质构成理论———粒子物理学的标准模型。虽然它被称为“模型”,但实际上却是一套完善的理论,涵盖了所有基本粒子的定义以及它们之间的作用方式。除了万有引…  相似文献   

15.
读书沙龙在浩瀚无际的宇宙中,究竟有多少颗星星?这是迄今为止没有一位科学家能够准确回答的问题。但是,相对准确的答案却已经有了,这就是澳大利亚国立大学天文学和天体物理学研究院的西蒙·德赖弗教授及其研究小组,最近在悉尼召开的国际天文学联合会大会上公布的计算结果:宇宙中大约有7×1022颗星星。这个数字是一个什么概念呢?打一个通俗的比方:把地球上所有的海滩和沙漠里的沙粒加起来,也没有这么多。德赖弗教授是怎样计算出这一结果的呢?他们采取的方法是:使用世界上最先进的射电望远镜,首先计算出离地球较近的一片空间里有多少个星系。…  相似文献   

16.
幼儿科学教育的第三条道路:概念转变   总被引:1,自引:0,他引:1  
一、来自实践的困惑在幼儿科学教育实践中,教师常常要面对一个两难的选择:究竟要不要把科学概念教给幼儿?一种观点是,科学教育理应把"科学"的概念教给幼儿,否则科学教育还谈何"科学性"呢?但遗憾的是,很多科学概念幼儿并不能理解。即使幼儿能够重复教师告诉他们的答案,也并不意味着能够理解。  相似文献   

17.
宇宙中的星星有多少在浩渺无际的宇宙太空中,到底有多少星星呢?这是多少年来无数天文学家孜孜不倦探究的问题,但迄今为止,还没有任何一位科学家能够准确地回答这个问题。但是,相对准确的答案已经有了。最近,在悉尼召开的国际天文学联合会大会上,科学家们公布了最新计算的结果。  相似文献   

18.
在物理学领域,把物质的前面加上一个"反"的前缀,就意味着还会有一个同样的物质相对而立。自然会联想到我们自身会有一个相对于自己,并完全一样的人存在;地球会有一个反地球存在。这是可能的吗?可以这样说:起码目前科学已经在基本粒子领域证实了反物质是真实存在的。由于基本粒子是构成物质的基础,因此也可推断出这是可能的。谈反物质问题一定要从人们最熟悉的镜子说起。  相似文献   

19.
学习自然科学的学生总是潜心于寻找问题的答案。由于这些问题通常都是由他们的教师提出的或者是在课本中和实验室作业中遇到的,于是这些学生就把教师和课本视为答案的来源。而且,一旦获得大多数问题的答案,他们便以为自己掌握了科学知识。一般人总以为科学是一种对于儿童是结论的知识,认为一个死记硬背了大量答案的儿童就是优良的学生。试问,难道运用那些武断的、僵化的知识回答问题的能力是科学的基础吗?我们知道,教师们却以记忆这些庞杂的答案作为评价学生水平的标准。其实  相似文献   

20.
宇宙是什么形状的?这是科学上最著名的问题之一。自托勒密以来,很多物理学家都把宇宙想象成一个球体,但这也许不是正确的答案。科学家们提出了许多其他的宇宙模型,它们都有着一些共同之处:都可以比喻成生活中流行的零食。  相似文献   

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