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贯彻落实中央和自治区关于加强和改进未成年人思想道德建设的战略部署，关键是有一个健全的制度来保证。当前，学校德育工作确实存在一些问题，如何加强和改进未成年人思想道德建设的各项工作，使之由弱变强。由虚变实，由软变刚，核心就是机制。因此，建立和完善一系列考核和评价机制是加强和改进学校德育工作的关键。 相似文献
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杨志成 《北京教育(高教版)》2005,(1):37-38
我们经常用“德育为首”这样的语言定位德育在学校教育中的地位。然而,由于德育与学校教育中的其他知识性学科具有教育内容、目标、手段、评价等方面的差异,德育在学校教育中的地位并没有得到有效落实。随着《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(以下简称《若干意见》)的出台,教育系统掀起了加强和改进学生德育工作的新高潮。面对党和国家对未成年人思想道德建设的空前重视,面对当前学校德育工作的实际情况,我们的教育工作者必须抓住新一轮基础教育课程改革的契机,用新的课程理念将德育工作引向深入,让德… 相似文献
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1997年国家教委制定颁发了《关于加强和改进职业学校德育工作的意见》，今年2月26日，中共中央、国务院又发出了《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。中等职业学校要把学生培养成为经济建设所需要的中初级技术人才和合格的劳动者，必须把德育工作放在首位，贯穿于各项工作之中。近年来，各级各类中等职业学校，认真贯彻落实《关于加强和改进职业学校德育工作的意见》，狠抓学校的德育工作，取得了一定的成绩，积累了一定的经验，但也还存在着一些问题。 相似文献
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王扬南 《中国职业技术教育》2004,(15):1-1
最近,中共中央、国务院印发了<关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见>(以下简称<意见>),明确了新时期未成年人思想道德建设的指导思想、基本原则和主要任务,提出了加强和改进未成年人思想道德建设工作的重大措施,这充分表明了党中央对这项事关国家前途和民族命运的战略任务的高度重视.<意见>对进一步加强和改进中等职业学校德育工作具有重大的现实指导意义和深远的历史意义.我们一定要认真学习、深刻领会<意见>的精神实质,贯彻、落实好<意见>的要求,求真务实、开拓创新,努力提高德育工作的针对性、实效性,积极开创中等职业学校德育工作的新局面. 相似文献
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《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》指出:扎实推进中小学思想道德教育,要积极探索实践教学和学生参加社会实践、社区服务的有效机制,建立科学的学生思想道德行为综合考评制度。充分发挥爱国主义教育基地对未成年人的教育作用。 相似文献
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马凌涛 《辽宁教育行政学院学报》2005,22(11):133-134
2004年3月中共中央、国务院印发了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。这是党中央从全面建设小康社会的战略高度对新世纪新阶段加强和改进未成年人思想道德建设作出的新的重要部署，是指导新时期学校德育工作、全面推进素质教育的纲领性文献。中小学生是未成年人的主体，学校作为对未成年人进行思想道德教育的主渠道应真正担负起教书育人的神圣职责， 相似文献
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《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》的颁布,给学校德育工作带来了新的机遇和挑战,要做好未成年人的思想道德教育工作必须有对症的分析和科学的思路,本文从德育的现状和多年的工作实践分析,探讨了德育新形势下德育工作思路方面的几个相关问题。 相似文献
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加强和改进未成年人的思想道德建设,培养中学生良好的思想素质,提高他们的综合能力,是学校工作的重要任务,是德育工作者的首要职责。特别是在现代网络传媒飞速发展的今天,只有了解社会．了解学生,才能更有效地开展学校德育工作。而做好网络环境下的德育工作是学校对未成年人思想道德教育的当务之急。学校德育工作应当以积擞的态度适应网络的发展, 相似文献
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一、建立和完善学生德育评价体系的意义建立学生德育评价体系是保证学校德育目标实现的必要措施,在德育管理工作中,加强评价,有利于全面贯彻党的教育方针,有利于促进学校的德育改革,增强德育效果,推动德育由虚变实、由软变硬;有利于提高学生自我评价、自我教育的能力,扬长避短,促进良好品德的形成和发展。同时建立完善的中学生德育评价体系是检查、督导、评估学校质量的重要机制的组成部分,可以及时发现学校德育工作中存在的问题,改进德育工作,也有助学校领导及时获得德育效果的信息反馈,进行科学决策,结合学校实际,加强薄弱环节的管理,努力… 相似文献
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《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》的颁布，给学校德育工作带来了新的机遇和挑战，要做好未成年人的思想道德教育工作必须有对症的分析和科学的思路，本从德育的现状和多年的工作实践分析，探讨了德育新形势下德育工作思路方面的几个相关问题。 相似文献
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一、育人为本,德育为先,全面推进素质教育根据国家教育部公布的2005年工作要点,2005年教育部将加强和改进德育工作,全面推进素质教育。切实把德育放在各项教育工作的首位,全面推进素质教育,促进学生德智体美全面发展。整体规划学校德育工作体系。积极探索各级各类学校德育工作相互衔接的途径和方法。科学确定德育目标和德育内容,建立和完善德育工作评价体系。充分发挥学校教育在未成年人思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂作用。深入开展弘扬和培育民族精神教育活动,加强诚信教育和民主法制教育,大力推进文明习惯的养成教育。加强职业… 相似文献
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学校是德育工作的重要阵地。随着社会主义市场经济的快速发展和国企改革的进一步深化,学校德育工作面临着新的挑战。新形势下,加强和改进中小学德育工作,是摆在广大教育工作者面前的一项紧迫任务。一、建章立制,规范运行,构建系统化全方位的育人体系,为学校德育工作提供制度保障首先,依据《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等有关法律法规和《爱国主义教育实施纲要》、《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》等文件精神,制定出完备的制度体系,规范学校教育行为,推进学校德育工作的制度化,在具体工作中做到有法可… 相似文献
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德育工作是学校工作的永恒主题,是学校教育的灵魂所在,是构建和谐社会的重要元素。它决定着学校的办学方向与未来,关系到国家的前途与命运。笔者从责任意识角度,提出“加强责任意识教育,推动德育工作开展”的主张,以期能对德育工作的开展与建设起到一定指导作用。一、正确认识:责任意识教育是德育工作开展的主线为了贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,进一步加强和改进中等职业学校德育工作,教育部制定了《中等职业学校德育大纲》(以下简称《大纲》)。《大纲》规定了中等职业学校德育目标(具体… 相似文献
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今天，我们在这里召开全区中小学、中等职业学校德育工作会议，会议的主要任务是：以“三个代表”重要思想为指导，全面学习贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和中央、自治区未成年人思想道德建设工作会议精神，总结近几年我区德育工作的成绩，交流经验， 相似文献
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熊剑林 《新校园(当代教育研究)》2009,(8)
德育活动作为加强和改进未成年人思想道德建设的重要手段和途径,是学校德育工作不可或缺的内容,也是克服传统德育说教弊端、创新德育方法的重要举措.笔者认为:德育活动不仅要因地、因人、因时制宜,而且需要建立完善的后续机制,才能充分发挥学校德育活动的教育功效,保障学校德育活动的可持续发展. 相似文献