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大学生创新教育的开展对我国建设创新型国家具有重要作用。本文分析了当前大学生创新教育存在的一些认识误区和实践中存在的问题,从确立创新教育目标、营造支持性教育环境、构建创新资源平台三个方面提出了对策建议。 相似文献
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创新型人才培养是教育促进人的发展的应然意义,是当代学校教育肩负的重要使命。实施实践教学创新既是创新型人才培养的教育内在要求．也是当代人类发展的创新主题以及我国建设国家创新体系与民族复兴伟业的外在强力呼唤。实践教学的“创新教育价值”的有效生成体现在创新型人才培养的全过程中,需要创新教育思想的有效指导,坚持以人为本,创造和谐的有利于创新型人才成长的制度环境、课程环境和校园文化环境。 相似文献
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研究生教育是培养高层次创新型人才的重要环节,如何保证和提高研究生教育质量已成为社会各方面普遍关注的问题。本文从质量是研究生教育的永恒主题、提高研究生教育质量的有效途径、造就创新人才需要教育创新和创新教育三个方面对提高研究生教育质量问题进行了概括和评述。 相似文献
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近年来随着福建创新型企业的发展,福建区域创新能力也得到很大提升,但是政策体系还有不足,政策的执行尚存在障碍。以前国家比较常用的是愿景驱动型政策,似乎政策效力不太显著,也经常出现被企业钻空子,浪费国家资源的现象。值得注意的是一些地区基于企业创新绩效的绩效驱动型政策显示成效显著,因为有必要对福建创新型企业绩效驱动型政策进行研究,以期发现问题,提出对策,从而以制度创新促进创新型企业发展。文章先总结了国内外绩效驱动型政策的发展现状,再通过描述统计的方法从创新绩效的视角分析了福建省绩效驱动型政策的效应,得出相关政策对创新型企业的研发能力和创新业绩都有所提升,自主产权这块因为政策的时滞性所以没有显现出来。 相似文献
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高速发达的经济社会越来越趋向于对复合型、创新型人才的需要,这就对教育工作者提出了更高的要求,即：要随时更新教育观念、提高教学质量、加快教学方法的改革。这种更新、更高、更快的教学模式,对于计算机教学显得尤为重要。因为,计算机的应用与开发,对于现代社会来说,已经不能够在拘泥于以前的简单模式。因此,创新教育在计算机的课堂中更应该得到广泛的推广。 相似文献
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创新人才需要创新教育,创新教育的基础在中小学,培养创新型人才是基础教育的主要任务,也是实施素质教育的核心内容。2005年12月,党中央、国务院正式提出“建设创新型国家”的奋斗目标。社会大环境已明确形成培养创新型接班人的氛围,学校也紧跟时代潮流,如火如荼地推行新课程改革,把传统的接受式学习转变成探究式学习,把素质教育作为人才培养的最终目标。在创新教育中,教师是关键,只有教师转变了观念、提高了素质,创新教育才能落到实处,才能从根本上突破培养创新型人才的瓶颈。 相似文献
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大学生创新能力培养漫谈 总被引：1，自引：0，他引：1
高等学校作为培养高素质、创新型人才的基地,在新时期必须适应新形势的发展需要.从分析学生创新教育的现状入手,对学生创新能力的培养进行了一些探索和研究. 相似文献
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随着教育改革的不断深入,创新教育逐渐深入人心.文章通过对教育创新的含义及重要性阐述,从信息技术发展视角,探讨教育的模式、内容、方式和设施的创新发展策略和途径.教育需要以创新为导向,培养创新型人才、建设创新型国家.教育创新是人才创新的基础,也是国家创新战略的基本保障.教育创新涉及的范围及内容比较广泛,包括教育理念、教育思维、教育方式等方面. 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2021,(7)
创新是提升图书馆竞争力的关键。建设创新型图书馆是图书馆应对外部挑战、抓住发展机遇、谋求自身发展的需要。在阐述创新型图书馆内涵的基础上,分析了创新型图书馆的特征,并从用户导向、服务创新、馆员创新能力提升、创新文化建设等方面提出了创新型图书馆的建设路径。 相似文献
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大学生德育教育工作创新是深化教育改革的需要,是知识经济对教育提出的时代命题,也是学校德育工作这一命题实现的前提和保证.本文阐述了树立现代德育观,在学校的德育工作中实施培养创新型人才应有的观念与教育行为.创新型人才的健康成长需要德育提供正确的价值导向,创新人格的培养呼唤大学生德育工作的创新,学校德育创新工作不容忽视. 相似文献
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我国的统计教育虽然取得了很大成绩,但总体上还不能完全适应经济建设和统计事业发展的需要,本文从统计学的发展趋势谈统计教育的改革,分析了当前统计教育存在的问题并就统计教育的创新提出了对策建议。 相似文献
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加强企业科协组织建设、做好企业科协工作应当处理好的7个方面的关系问题。
提高自主创新能力、建设创新型国家,是我们国家继科教兴国、人才强国、可持续发展战略之后提出的一个根本性的战略。实施科教兴国战略,从根本上讲是加强科学技术的创新;实施人才强国战略,从根本上讲是建设一支创新创业的人才队伍;实施可持续发展战略,从根本上讲只有创新,可持续发展才有不竭的动力。 相似文献
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大学生德育教育工作创新是深化教育改革的需要，是知识经济对教育提出的时代命题，也是学校德育工作这一命题实现的前提和保证。本文阐述了树立现代德育观。在学校的德育工作中实施培养创新型人才应有的观念与教育行为，创新型人才的健康成长需要德育提供正确的价值导向，创新人格的培养呼唤大学生德育工作的创新，学校德育创新工作不容忽视。 相似文献