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运用文献资料、问卷调查、专家访谈、数理统计等方法,调查研究陕西省普通高校体育专职教师的年龄、学历、职称、专项技术及工作量情况,指出了陕西省普通高校体育教师数量不足,男女体育教师数量比例不合理,学历结构、职称结构不均衡,体育教师工作量大等,针对存在的问题,提出了体育师资队伍建设的对策及建议。 相似文献
2.
李军荣 《体育科技文献通报》2013,(10):81-82
本文对武汉地区28所普通高校的体育师资现状进行了调查和分析。结果表明,目前武汉地区普通高校体育师资队伍学历结构有较大改善,但高学历比例仍然偏低;专业技术职务结构明显改善,但高级职称比例仍然偏小;其年龄结构较合理;体育教师的工作量普遍偏高,生师比较大。针对存在的问题提出了进一步完善武汉地区体育师资队伍建设的对策与建议。 相似文献
3.
重庆市普通高校体育师资队伍现状与发展对策研究 总被引：3，自引：0，他引：3
运用文献法、调查法、数理统计和逻辑比较法等,从整体性、综合性对重庆市普通高校体育专任教师的年龄结构、专业结构、职称结构、学历结构和学缘结构进行了调查研究,指出了重庆市普通高校体育师资队伍上述结构存在不同程度的问题,提出了完善重庆市普通高校体育师资队伍建设的对策。 相似文献
4.
广东省少数民族地区中小学体育教师队伍现状及建设构想 总被引：5，自引：0，他引：5
通过实地调查、问卷调查、文献资料及数理统计等研究方法,对广东省3个少数民族县22所农村中学和69所农村小学的体育师资队伍现状进行调查和分析,结果表明这些地区学校体育教师学历、职称偏低,年龄结构欠合理,专职教师数量不足。为加快广东省少数民族地区体育师资队伍建设,提出了多渠道开展体育教师继续教育工程,探索实现体育教师学历提高与培训一体化机制;设立少数民族地区师资继续教育专项资金;继续完善少数民族县师范定向招生制度;建立扶贫援教制度等师资建设构想。 相似文献
5.
通过对上海郊县中学体育师资现状的调查,分析了上海郊县中学体育教师队伍在年龄结构、学历结构、职称结构等方面存在的问题,为学校职能部门加强中学体育师资队伍建设提供参考信息。 相似文献
6.
拥有一支高素质的体育教师科研队伍是提高高校体育科研水平的最重要因素之一。本文对广东省普通高校体育科研队伍的年龄结构、职称结构、学历结构以及学缘结构的现状进行比较分析，并根据其存在的问题提出相应的对策，旨在为普通高校科研队伍的建设提供参考依据。 相似文献
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湖北省普通高校武术师资队伍的现状调查与对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
采用文献资料调研、问卷调查等方法,对湖北省普通高校武术教师的年龄结构、科研能力、专业水平、学历层次等方面进行了调查研究。结果表明,目前湖北省普通高校武术师资队伍的年龄结构较为合理,但还存在一些亟待解决的问题,如师生比严重失调;武术教师队伍学历偏低,科研能力滞后;教师专业水平参差不齐;教学能力有待于提高等。针对存在的问题提出了完善武术师资队伍建设的对策与建议。 相似文献
8.
河南省普通高校体育师资队伍建设现状及发展对策 总被引：5，自引：0，他引：5
王广明 《武汉体育学院学报》2008,42(2):97-100
对河南省普通高校体育师资队伍职称、学历、专业、年龄基本结构和教学科研工作、师资培训、思想状况进行调查.分析探讨了目前师资队伍存在的学历偏低、科研意识不强、专业结构不尽合理等问题,在此基础上提出了加强师资队伍建设的对策与措施. 相似文献
9.
对湖北省中学体育教师的年龄结构、学历层次、知识结构、职称结构和体育教师的工作学习条件及体育教学训练环境等现状进行了全面而系统的调查与分析。结果表明，中学体育教师存在着年龄结构偏高、学历层次较低、专业面较窄、职称结构不尽合理、教学训练环境较差等现实问题。针对存在的问题，提出了一些相应的改进措施与发展对策。 相似文献
10.
采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对福建省8所普通高校体育师资队伍的结构现状及存在问题进行了调查研究。研究表明：女教师比例稍显不足,职称结构与年龄结构逐步趋于合理化,学历结构有待于改善;学缘结构单一,具有明显的区域性特征;他们教学和专项技能突出,但是社会活动参与度和科研能力有所欠缺;专项经费短缺、受教个体认识不足、渠道单一、制度不健全以及信息不透明等因素造成教师继续教育的路径不通畅。其目的是探讨福建省普通高校体育师资队伍建设中存在的问题,并提出完善我国高校体育师资队伍建设的对策。 相似文献
11.
文章采用问卷调查法对太原市21所高中体育教师和学生进行调查,从中分析影响新课标下太原市高中田径教学开展的因素。结果表明:太原市高中的体育教师对新课标已经有了一定的认识,但缺乏对学生的阐述力度;体育教师要不断丰富田径课的组织形式和教学内容,使得教学方法和练习手段新颖多变;体育教师要运用文明的教育技巧去感染和影响学生,进而使学生们在高中阶段就能为终身体育打下坚实的基础。 相似文献
12.
温州地区中学体育教师现状调研 总被引：11，自引：0，他引：11
采用问卷调查、文献资料调研、访问的研究方法 ,对温州地区中学体育教师的基本现状与专业思想现状进行研究。温州地区体育教师队伍的年龄结构不合理 ,学历以专科为主 ,职称现状是高级、一级少 ,初级多 ;体育教师的工作量偏大 ;体育教师队伍相对稳定 ,但专业思想不够稳定。建议 :转变中学主管体育领导的思想观念 ;提高体育教师的待遇 ;转变教育思想、教育观念 ,扩大体育教师之间的交流 ,促进体育教师队伍整体质量的提高。 相似文献
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黄允政 《体育科技文献通报》2012,20(6):3+49-3,49
通过对浙江省24所高职院校体育教师结构、科研状况以及生源等进行了调查分析,结果显示：浙江省高职院校在校生下降趋势已经形成,体育教师队伍趋于稳定,年龄结构基本合理,职称结构需优化,特别是正高级职称明显偏低,硕士生比例必须提升,针对以上特征,提出相应的对策和建议。 相似文献
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杨洪 《体育科技文献通报》2011,19(12):75-76
通过问卷调查等方法,随机对河南省郑州市15所中学进行调查。结果显示郑州市部分中学领导对体操教育重视不够,体育经费严重不足,各中学的体育教师中青年和中、低级教师占主流,学历结构比较合理,但性别比例不协调,体操专业教师缺乏;学生体操基础差,兴趣不高。并针对调查结果,提出改进建议。 相似文献
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对目前温州地区小学体育教师的队伍现状与专业思想现状进行调研。温州地区小学体育教师队伍的年龄结构不合理，存在着素质参差不齐、骨干教师短缺、学历层次及专业混杂、多种身份教师并存、中高级职称比例偏低等问题；体育教师的工作量偏大；体育教师队伍相对稳定，但专业思想不够稳定：针对现状进行了客观分析，为今后小学体育教师队伍的发展方向、培养目标提出建议，旨在对小学体育工作的发展起到积极影响。 相似文献
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广东民办院校体育教师职业倦怠调查研究 总被引：3，自引：0，他引：3
运用问卷调查、专家访谈、数理统计以及逻辑分析等方法,对6所广东民办院校的79名体育教师进行了MBI—GS量表3个维度5等级记分的匿名问卷调查研究。研究结果表明：广东民办院校体育教师职业倦怠并不严重,具有高级职称的本科学历的老师在3个维度上的得分都很低;而具有硕士研究生学历的年轻讲师职称倦怠相对来说较为突出,特别是在＂工作倦怠＂、＂低专业效能＂两个方面得分较高;本科类院校体育教师与专科类体育教师职称倦怠在＂工作倦怠＂与＂低专业效能＂2个维度上有显著差异。另外,性别在广东民办院校体育教师职业倦怠上差异不显著。 相似文献
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目的：调查广州市中学体育教师继续教育现状,摸清体育教师在教学、训练与科研工作中最迫切需要提高知识和能力,进而在体育高师院校开展有针对性的继续教育课程。通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法等,对广州市的10个区的教育部门工作的干部、学校的领导和体育教师进行了调查,并对多位高校体育教育专家进行访谈,对采集的数据进行数理统计与分析。结果显示：体育教师男女性别失衡,高级职称偏少,年龄结构比较合理;急需提高中学体育教师转变教育思想,迫切需要提高体育教育在中学的地位,引起领导的重视,增加继续教育经费等,促使中学体育教师提高水平和能力。建议与对策：提出深化认识、转变思想观念,增加和拓宽经费、编著教材和拓展培训形式的对策。 相似文献
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体育教师数量结构主要体现在体育教师数量规模、生师比、性别结构、年龄结构和区域结构等方面。采用文献资料法、数理统计法等研究方法,研究发现:体育教师数量规模不断扩大,已建成一支数量达48万余人、相对稳定的体育教师队伍,成为学校体育改革发展的重要支撑。但中小学体育教师数量城乡呈现不同的变化趋势;师生比大;全国以男体育教师为主要力量,女体育教师数量总体上升;小学体育教师缺额20余万,中学体育教师不缺反而多;体育教师配置总体偏低,结构逐步走向合理化、科学化,将为教育部和各级教育行政部门构建体育教师队伍提供可参考的依据。 相似文献
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山东省高校体育师资队伍建设中存在的问题及对策的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
对山东省５２所高校的体育师资状况进行了调查研究。结果表明，山东省高校体育师资总人数编制不足，青年教师比例偏高，学历层次较低，高、中、初级职称比例不尽合理。据报道，全国高校中也存在类似问题。建议决策部门在“九五”期间采取相应措施，多渠道加速培养硕士生和博士生，对青年教师要加强政治思想教育，纠正职称评聘中存在的问题，尽快建设一支数量足够、思想过硬、业务精良的高校师资队伍 相似文献
20.
高伟 《体育科技文献通报》2013,21(6):77-78
本文采用了文献资料法、问卷调查法,等研究方法,对山西省高职院校田径教师现状进行分析。结果发现,山西省高职院校田径教师年龄结构分布比较合理,学历和具有高职称的教师比例偏低。 相似文献