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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2011年7月5日至16日,教育部国际合作与交流司约请国家留学基金管理委员会秘书处、《中国教育报》、《神州学人》杂志社等单位共同组团,前往泰国、新加坡、马来西亚三国开展出国留学政策的综合性调研工作。本刊特别选取了调研报告的部分内容,予以刊登。报告由教育部国际合作与交流司出国留学工作处调研员苗丹国、《神州学人》杂志副编审段风华、国家留学基金委法律事务部主任张健、《中国教育报》副编审王珺、教育部国际合作与交流司出国留学工作处主任科员许浙景和国家留学基金委项目主管吴晓丽共同执笔。  相似文献   

2.
2011年4月13-25日,由教育部国际司组团,并约请国家留学基金委秘书处、中国教育报刊社《中国教育报》、《神州学人》)等单位一行6人组成的出国留学综合政策调研组,  相似文献   

3.
2011年7月5~16日,由教育部国际司组团,并约请国家留学基金委、中国教育报刊社(《中国教育报》、《神州学人》)等单位一行6人组成出国留学综合政策调研组,前往泰国、新加坡、马来西亚3圈开展出国留学政策的综合性调研。  相似文献   

4.
2011年4月13-25日,由教育部国际司组团,并约请国家留学基金委秘书处、中国教育报刊社(《中国教育报》、《神州学人》)等单位一行6人组成的出国留学综合政策调研组,前往以色列、印度、印度尼西亚3国,开展出国留学政策的综合性调研工作。在中国驻以色列使馆教育组、中国驻印度使馆教育组和中国驻印度尼西亚使馆文化处的积极协助下,调研组详细调查和全面了解了3个国家中国留学人员的基本情况。本刊前两期已刊载以色列和印度中国留学人员的专稿,本期推出印尼中国留学人员的专题。  相似文献   

5.
《神州学人》2011,(7):12-19
2011年4月13~25日,由教育部国际司组团,并约请国家留学基金委秘书处、中国教育报刊社(《中国教育报》,“神州学人》)等单位一行6人组成的出国留学综合政策调研组,前往以色列、印度、印度尼西亚3国,开展出国留学政策的综合性调研工作。在中国驻以色列使馆教育组、中国驻印度使馆教育组和中国驻印度尼西亚使馆文化处的积极协助下,调研组详细调查和全面了解了3个国家中国留学人员的基本情况。从本期开始,本刊将陆续推出以色列、印度和印尼中国留学人员的专稿,从留学人员自己的独特视角,解读他们的留学生活,分享他们的留学感悟。  相似文献   

6.
记者手记     
2011年4月13~25日,由教育部国际司组团,并约请国家留学基金委秘书处、中国教育报刊社(《中国教育报》、《神州学人》)等单位一行6人组成的出国留学综合政策调研组,前往以色列、印度、印度尼西亚3国,开展出国留学政策的综合性调研工作。在中国驻以色列使馆教育组、中国驻印度使馆教育组和中国驻印度尼西亚使馆文化处的积极协助下,调研组详细调查和全面了解了3个国家中国留学人员的基本情况。从本期开始,本刊将陆续推出以色列、印度和印尼中国留学人员的专稿,从留学人员自己的独特视角,解读他们的留学生活,分享他们的留学感悟。  相似文献   

7.
记者手记     
曹喆 《神州学人》2011,(9):15-16
2011年4月13~25日,由教育部国际司组团,并约请国家留学基金委秘书处、中国教育报刊社(《中国教育报》、《神州学人》)等单位一行6人组成的出国留学综合政策调研组,前往以色列、印度、印度尼西3国,开展出国留学政策的综合性调研工作。在中国驻以色列使馆教育组、中国驻印度使馆教育组和中国驻印度尼西亚使馆文化处的积极协助下,调研组详细调查和全面了解了3个国家中国留学人员的基本情况。本刊前两期已刊载以色列和印度中国留学人员的专稿,本期推出印尼中国留学人员的专题。  相似文献   

8.
2011年7月5~16日,由教育部国际司组团,并约请国家留学基金委、中国教育报刊社(《中国教育报》、《神州学人》)等单位一行6人组成出国留学综合政策调研组,前往泰国、新加坡、马来西亚3国开展出国留学政策的综合性调研。在中国驻泰国使馆教育组、驻新加坡使馆教育处和中国驻马来西亚使馆文化处的积极协助下,调研组调查了解了3个国家中国留学人员的情况。本刊已刊载泰国和新加坡的专题报道,本期推出马来西亚中国留学人员的报道。  相似文献   

9.
《神州学人》2012,(9):10
编者按:2012年4月15~27日,由教育部国际司组团,并约请国家留学基金委秘书处、中国教育报刊社(《神州学人》、《中国高等教育》)等单位一行5人组成出国留学综合政策调研组,前往日本、韩国、朝鲜  相似文献   

10.
2012年4月1527日,由教育部国际司组团,并约请国家留学基金委秘书处、中国教育报刊社(《神州学人》、《中国高等教育》)等单位一行5人组成出国留学综合政策调研组,前往日本、韩国、朝鲜3国,开展出国留学政策的综合调研工作。在中国驻日本使馆教育处、驻大阪总领馆教育组、驻韩国使馆教育处、驻釜山总领馆、驻济州总领馆和驻朝鲜使馆教育组的积极协助下,调研组详细调查和全面了解了3个国家中国留学人员的基本情况。从本期开始,本刊将陆续推出3国中国留学人员的专题报道。  相似文献   

11.
王芳  吴映晖  孙成志  王江超  张牧原  徐桐 《神州学人》2012,(8):7-8,10,12,14,9,13
2012年4月15~27日,由教育部国际司组团,并约请国家留学基金委秘书处、中国教育报刊社(《神州学人》、《中国高等教育》)等单位一行5人组成出国留学综合政策调研组,前往日本、韩国、朝鲜3国,开展出国留学政策的综合调研工作。在中国驻日本使馆教育处、驻大阪总领馆教育组、驻韩国使馆教育处、驻釜山总领馆、驻济州总领馆和驻朝鲜使馆教育组的积极协助下,调研组详细调查和全面了解了3个国家中国留学人员的基本情况。本刊上期已刊载在韩中国留学人员的专稿,本期推出在日中国留学人员的专题。  相似文献   

12.
2001年始,《神州学人》杂志实现了创刊14年以来的又一次飞跃──改为国际流行标准16开四色全彩印刷,内容上着力突出“留学视野”、“走近中国”、“学人园地”、“留学服务”四大板块。2001周年2月,《神州学人》电子版实现了创办6年以来的跨越式提升──主页全面更新,增设“中文报刊阅览室”,强化“CHISA周刊”留学内容特色,日日更新,网站技术环境建设采取先进的整体集成方式。 为庆祝《神州学人》这两个台阶的初步建立,5月1日下午,《神州学人》两刊新版发布仪式在北京举行。教育部副部长韦钰点击鼠标,发布…  相似文献   

13.
回忆创刊     
1987年5月下旬,我有幸参加中国教育代表团再度访美。当到达纽约时,总领馆教育组收到了《神州学人》创刊号,我由衷地感到高兴和欣慰。记得我还带了几本《神州学人》创刊号,给纽约大学的中国留学生看,并召开了一个小规模的座谈会。他们对这本刊物的到来给予了热烈的欢迎。令我感到高兴的是,经过近两年的筹办,我国主要面向出国留学  相似文献   

14.
一转眼,在美国南加州大学留学已经有5年多了。当我再次向《神州学人》投稿的时候,不禁想起了当初头一回拿到《神州学人》杂志的情形。  相似文献   

15.
第一个发言的学者是庹旌生。他曾留学丹麦.从《神州学人》创刊之日起.他就是读者。到美国后,每次来教育处.他都会拿上几本《神州学人》杂志。“这本杂志办得很好.特别适合留学生。记得1995年我曾投过一篇稿.题目叫《国旗》,《神州学人》的编辑还为这篇稿配了图。为鼓励中国留学生的孩子们学中文,杂志上还开设了“中文学校”栏目.我女儿曾为“中文学校”投过稿.并且还荣获了纪念奖——中国生肖邮票。”  相似文献   

16.
近些天,熟悉《神州学人》的读者点击chisa.edu.cn,发现这位老朋友改变了装束。及时、丰富、亲切、实用的内容,简洁、清新、明快、活泼的页面,都无不令人眼前一亮。从5月28日起,神州学人网站已再次改版,以全新的面貌来迎接读者。新版神州学人网站突出强调全程追踪留学动态,全面服务留学人员。设有新闻快递、留学时讯、出国留学、创业天地、人物报道、留学生园地、生活资讯、留学研究等8个频道,近40个栏目。新闻频道每日定时更新,并实时发布重要事件新闻;有关留学的频道及众多栏目涵盖了留学界的各个方面,尽量满足从预备留学、在外留学到留学…  相似文献   

17.
近些天,熟悉《神州学人》的读者点击chisa.edu.cn,发现这位老朋友改变了装束。及时、丰富、亲切、实用的内容,简洁、清新、明快、活泼的页面,都无不令人眼前一亮。从5月28日起,神州学人网站已再次改版,以全新的面貌来迎接读者。新版神州学人网站突出强调全程追踪留学动态,全面服务留学人员。设有新闻快递、留学时讯、出国留学、创业天地、人物报道、留学生园地、生活资讯、留学研究等8个频道,近40个栏目。新闻频道每日定时更新,并实时发布重要事件新闻;有关留学的频道及众多栏目涵盖了留学界的各个方面,尽量满足从预备留学、在外留学到留学…  相似文献   

18.
近些天,熟悉《神州学人》的读者点击chisa.edu.cn,发现这位老朋友改变了装束。及时、丰富、亲切、实用的内容,简洁、清新、明快、活泼的页面,都无不令人眼前一亮。从5月28日起,神州学人网站已再次改版,以全新的面貌来迎接读者。新版神州学人网站突出强调全程追踪留学动态,全面服务留学人员。设有新闻快递、留学时讯、出国留学、创业天地、人物报道、留学生园地、生活资讯、留学研究等8个频道,近40个栏目。新闻频道每日定时更新,并实时发布重要事件新闻;有关留学的频道及众多栏目涵盖了留学界的各个方面,尽量满足从预备留学、在外留学到留学…  相似文献   

19.
王芳  孙颖 《神州学人》2008,(3):12-15
2007年圣诞节前夕的欧洲,人潮涌动,流光溢彩,到处呈现出一派节日的热闹与祥和。在这个隆憬美好和充满希望的时节,“神州学人采访调研团”(以下简称“调研团”)赴奥地利、荷兰和丹麦进行采访调研,与当地中国留学人员及使馆教育处组工作人员就留学工作进行了交流和座谈,了解了留学人员的学习,生活和工作状况,听取了教育处组和留学人员对《神州学人》杂志与网站的改进意见,并与当地的留学人员建立了密切的联系。  相似文献   

20.
1987年初,10几个人挤在从欧美同学会借来的3间简易铁皮房里不停地忙碌着。中午大家吃着自带的午餐,一辆借来的上海牌老轿车时不时抛锚……在他们艰辛而又快乐的劳动之歌中,《神州学人》开始了它稚嫩而又坚定的旅程。1987年2月12日,邓小平同志题写了《神州学人》刊名。1987年5月,《神州学人》创刊号问世,走向了世界。从此,在海外的留学生们有了一份属于自己的刊物。海外学子说“我们都曾经越洋过海,探索最新的科技,考察发展的世界。我们都曾经经历不同的社会,感受不同的风俗……我们共同拥有一本自己爱读的刊物——《神州学人》。”今天,世界上100多个国家和地区都遍布着中国留学生的身影。自改革开放以来,出国留学人数已经突破百万大关。在中华民族伟大复兴的时代,“神州学人”肩负着更伟大的使命,有着更广阔的舞台,也注定会有更辉煌的业绩。20年来,我们与留学人员一路同行,风雨同舟,见证了20年来国家留学事业的发展和辉煌。在庆祝杂志创刊20周年之际,我们推出专题报道“《神州学人》走过20年”,回顾本刊20年的发展,与广大留学人员共同梳理20年来个人以及我们国家所共同经历、见证的发展历程。将过去20年里我们的所见、所闻、所想化作前进路途上的一个节点,用凝固的瞬间和我们的亲身感受,记录下这段难忘的历史。  相似文献   

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