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1.
高玉宽 《开封教育学院学报》2003,23(4):82-84
为保证学报质量，高校学报编辑不可避免地要退掉大批有各种质量问题的稿件。处于对作者的关爱和学报长远的发展考虑，高校学报编辑在选优汰劣的过程中除了严格遵循政治导向；法律、法规；学术质量三个原则外，在退稿时要根据不同的稿件和作者类型选用不同的退稿方法。 相似文献
2.
知识经济时代对学报编辑的素质提出了新的要求，作为高校学报的编辑只有讲政治，才能够不断地提高自己政治理论水平，把好刊物的政治方向关；只有讲正气，才能够保证学报的编辑质量，提高学报的学术品位；惟有讲学习，方能提高学报的编辑水平，保证刊物的可持续发展。高校学报编辑应结合当前实际情况开展自我教育，这对新时期高校学报的编辑和出版有着深刻的内涵和重要的现实意义。 相似文献
3.
学报编辑的职责与能力问题摭谈 总被引：2，自引：0，他引：2
学报属于学术理论刊物，因此，学报的编辑工作具有较强的政治性、思想性和学术性。学报编辑要真正做到尽职尽责，办好学报，必须具备以下几个条件：一是要有较强的工作责任心；二是要有较广博的学识和较深厚的学术功底；三是要有较丰富的实验工作经验；四是要有钻研编辑理论的意识和能力。 相似文献
4.
杨喜英 《新疆教育学院学报》1994,(4)
高校学报是反映高校科研成果的学术刊物，是传递科研信息的重要载体。学报的质量受多种因素影响，学报编辑的修养是其中重要的因素。本文就学报编辑的修养谈一点自己的看法。一、学报编辑修养的基本内容（－）政治修养。政治修养是编辑的基本修养，它反映编辑的政治态度和世界观，影响甚至决定学报的政治顾问。作为社会主义国家公安高校学报的编辑，首先要掌握马列主义基本理论和邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论。编辑能否把好关，发表有利于社会主义建设的文章，关键要看编辑的理论水平。编辑只有比较系统地学习和掌握马列主义基本… 相似文献
5.
学术腐败严重影响学术研究的良性发展，它的产生有其根本原因和直接原因。高校学报作为重要的学术载体之一，理应在抵制学术腐败的行动中做急先锋。学报抵制学术腐败的主要对策：学报应高度重视自身在抵制学术腐败、净化学术风气、倡导和树立良好学风方面所肩负的使命和责任；学报内部要建章立制，奖优惩劣，强化管理；采取多种措施严肃处理已见刊的学术腐败现象，以儆效尤；兄弟院校学报建立网络系统互通信息。共同抵制学术腐败；加强学报编辑的职业道德教育，不断提高编辑的学术素养；拓宽编辑的业务学习渠道，强化编辑鉴真辨伪能力；主办单位应给予学报充分的扶持；社会有关领域应建立一套科学的个人学术水平和资格评价体系，形成积极正确的学术导向，为学报“减负”。 相似文献
6.
云南省高校学报办刊现状与发展 总被引：1，自引：0，他引：1
张云平 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,38(4):136-140
选取云南省16家有代表性的高校学报（本科高校13家，地方性院校2家，专科学校1家）和省外6家高校学报，从8个观测点51个子项目的调查中，着重选取了：学报出版基本情况；建制及人员情况；稿件状况（刊用率和内外稿比例等）；办刊经费和物质条件；学报的社会影响及认可度；学报编辑人员在学校中的地位等方面内容。运用详尽的第一手材料和数据，比较分析了云南省高校学报之间以及省内外高校学报办刊中的差异，从宏观上提出云南省打造品牌学报的发展思考。 相似文献
7.
王二川 《陕西广播电视大学学报》2007,9(1):84-84
1月29日，记者从陕西省高等学校学报研究会2007新春联谊会上获悉：在陕西省报刊审读中心与陕西省高等学校学报研究会联合开展的全省高校学报优秀主编、编辑、编辑学论著评选中，我校学报副主编张君宽高级编辑被评为2004-2006年度陕西省高校学报优秀主编；我校学报编辑王爱萍主任编辑被评为2004-2006年度陕西省高校学报优秀编辑；王爱萍同志撰写的论文《高校学报应成为展现本校学术水平的窗口》（原载《陕西广播电视大学学报》2005第1期）被评为2004-2006年度陕西省高校学报优秀编辑学论著二等奖。陕西省报刊审读中心与陕西省高等学校学报研究会向获奖作者颁发了荣誉证书。 相似文献
8.
林曦 《安徽广播电视大学学报》2004,(4):14-14
在省教育厅和省新闻出版局今年开展的全省高校学报“三优”(“优秀学报”、“优秀主编”、“优秀编辑”)评选中，我校学报荣获安徽省高校“优秀学报”二等奖；学报主编王有卫荣获安徽省高校学报“优秀主编”称号；学报副主编李潜生荣获安徽省高校学报“优秀编辑”称号。 相似文献
9.
杨江云 《黎明职业大学学报》2000,(2):18-21
许多专科学校的学报编辑工作，不能认真执行和坚持“三审制”，这其中的原因有：编辑认识偏颇；编辑能力、人力严重足；人情稿和权威稿的干扰；滥用责任编辑、放弃把关和编辑的角色主体不确立。专科学校的学报编辑工作要坚持“三审制”，必须强调做好几项工作：一审工作要做扎实、有高素质的编辑；二审和三审要审到实处；加强稿件发排前的二审和三审工作，增加编辑含量；提倡编辑的审稿对话。 相似文献
10.
甲丙 《广播电视大学学报》2007,(4):126-126
侯俊晖在《广州广播电视大学学报}2007年第3期撰文指出，高校是高层次人才聚集的地方，作为高校学报编辑，必须努力学习，不断拓宽自己的知识面。同时，要在自己的本专业下功夫，做学者型编辑。只有这样，才能得到专家、学者们的理解和尊重，更好地完成自己的本职工作。（一）广博的知识面。高校学报编辑由于编制所限，一般一个编辑要承担几个栏目甚至几门学科的审稿编辑任务，这就要求高校学报编辑必须具有广博的知识，能熟悉几门学科的基本原理，避免说外行话，做外行事。（二）精通编辑学知识。编辑学是高校学报编辑的专业知识，学报编辑在工作中一定要加强业务学习，精通编辑学，不断提高自身专业水平，做编辑行家。[第一段] 相似文献
11.
《陕西教育学院学报》2017,(6):21-24
编辑作为高校学报数字出版工作的中坚力量,对于高校学报的数字化发展起着举足轻重的作用,因此加强高校学报数字化编辑队伍建设至关重要。在探讨高校学报数字化现状的基础上,从策划能力、信息感知能力、技术能力、社会活动能力方面对高校学报数字化编辑队伍建设进行分析,同时给出了高校学报数字化编辑的培养措施。高校学报要打造一支素质过硬的数字化编辑队伍,编辑自身要制定职业发展目标,保持不断的学习意识,与时代接轨,高校要为编辑提供学习和对外交流的机会,还要建立针对编辑的考核体系。要不断加强高校学报编辑的职能,做好高校学报数字化编辑队伍的建设,为繁荣高校出版事业尽自己的最大努力。 相似文献
12.
转观念,出精品,创品牌--高校学报如何应对入世后的挑战 总被引：1，自引：0，他引：1
面对入世挑战，高校学报必须创立品牌，一要转变编辑观念，树立全新的办刊理念；二要树立精品意识，出精品，创品牌；三要坚持特色化与国际规范化。 相似文献
13.
郑毅 《彭城职业大学学报》2001,16(3):24-28
章探索高校学报的发展，研究学报的特色，针对学报是展示本学校教学水平，学术水平以及科研成果的窗口，提出编辑应以反映本校教学，科研的最新成果为己任，要在善于发现现在的作品的同时，还要善于发现未来的作品；在处理好内向性与外向性，高校性与社会性的关系，研究如何发现年轻作，培养年轻作队伍以及如何培养新的读群；研究如何尊重科研人员的科研成果和教学水平的再提高；特别要注重，以高质量和显示地方性大学学报的优势来形成自己的个性和特色，从而提高学报的品味和格调，这样学报才有生命力，学报才有发展。 相似文献
14.
关于高校学报“四支队伍”建设问题的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
党大恩 《渭南师范学院学报》2001,16(1):56-59
高校学报是以反映本科科研和教学成果为主的学术理论刊物。学报要创出名牌，就是提高学报的整体质量，就必须建设高素质的学报队伍。学报队伍不只是编辑队伍，还包括作者队伍，审稿队伍和审读队伍；建立和培养一批学有成就的作者队伍，是办好高校学报的基础和先决条件，建立一支思想水平和学术水平都过得硬的审稿队伍，是学报质量的可靠保证，建立一支精干优良的审读队伍，是高校学报健康成长的警卫团;建立一支甘心为他人嫁衣裳的编辑队伍，是办好学报的关键。 相似文献
15.
论学报编辑的自我修养 总被引：3，自引：0，他引：3
王焱 《通化师范学院学报》2006,27(1):146-147
学报是高校的学术期刊，作为学报的编辑，应有较好的自我修养。表现在要有良好的思想政治修养，较高层次的知识修养和高尚的编辑职业道德修养。 相似文献
16.
如何发挥高校文科学报功能 总被引：2，自引：0，他引：2
高校学报有及时反映高校教学科研水平，激励科研人员创造情绪的功能；有加强理论探讨，进行学术争鸣的功能；有发现人才，培养人才的园地功能，还有培养科学技术人才的导向功能等等。学报编辑人员只有不断提高自身素质与修养，做好读者，编者，作者之间的诸多工作，充分发挥学报的各方面功能，学报才能发展。 相似文献
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18.
高校文科学报如何提高学术性略论 总被引：1，自引：0，他引：1
高校学报应以学术质量为本，但是近年来，一些高校社科类学报，尤其是一些新创办的各类成人高校文科类学报，存在着学报缺乏学术性、栏目设置无特色等不足。究其根因，主要是办刊宗旨不明确，主管部门和行业协会、学会指导不够；编辑素养不高，办刊经费紧缺等。为此，高校文科类学报必须坚持正确的办刊方向，明确学报为学术研究和高校教学科研服务的办刊宗旨，提高学术品位，突出学术特色；全国和各行业学报协会、学会应起到对各类学报的业务指导作用；办刊人员应努力提高自身的编辑和专业学术素质；学报主管学校在办刊经费上应给予必要支持。 相似文献
19.
谈谈学报编辑学者化问题 总被引：5，自引：0，他引：5
杨焕章 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1994,(6)
谈谈学报编辑学者化问题杨焕章关键词编辑学，高校学报，编辑，学者化一般地说，所有的编辑都应当成为学者，因为不是学者就难以成为好的编辑；特殊地说，学报编辑尤其应当成为学者，因为不是学者就难以成为称职的学报编辑。因此，近年来，不少人在谈论学报编辑学者化的问... 相似文献
20.
张雪利 《渭南师范学院学报》2009,24(4):83-85
随着科学技术的不断发展,电子技术的应用也在不断更新换代,地方高校学报编辑也应采取网络化编辑手段。地方高校学报要走有地方特色的集约化发展道路,充分利用因特网等现代化工具,创建新的编辑信息管理模式,努力培养高素质的学报编辑队伍,实现学报编辑的规范化、标准化,建立学报的文献数据库,进一步实现高校学报编辑的网络化,杜绝各类文章抄袭现象的产生。 相似文献