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《北京教育学院学报》2019,(2):64-69
创新型国家建设和人才强国建设是习近平新时代中国特色社会主义建设的重要主题,也是其新时代人才创新思想的现实基础。习近平新时代人才创新思想包括创新是人才的本质属性,科技人才是人才创新的重中之重,中华优秀传统文化是人才创新的文化根基等内涵。因此,需加强人才创新教育培养,搭建人才发展的协同创新平台,完善人才创新引进激励机制,以提升人才创新开发的有效性。 相似文献
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高校的根本任务是培养人才,如何培养创新人才是高校面临的新课题。坚持以文化人,培养创新人才,是教育文化本性的必然要求。培养创新人才要遵循人才成长规律。建设创新文化,培养创新人才,需要树立国际意识和世界眼光,提高本土文化创新因子含量;需要建设社会创新文化,优化大学文化育人环境;需要建设大学创新文化,培植适宜创新人才成长的土壤,重点建设崇尚创新的精神文化、自觉创新的行为文化、保障创新的制度文化、鼓励创新的环境文化。 相似文献
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文化视阈下的高校创新人才培养 总被引：1，自引：0，他引：1
高校的根本任务是培养人才,如何培养创新人才是高校面临的新课题。坚持以文化人,培养创新人才,是教育文化本性的必然要求。培养创新人才要遵循人才成长规律。建设创新文化,培养创新人才,需要树立国际意识和世界眼光,提高本土文化创新因子含量;需要建设社会创新文化,优化大学文化育人环境;需要建设大学创新文化,培植适宜创新人才成长的土壤,重点建设崇尚创新的精神文化、自觉创新的行为文化、保障创新的制度文化、鼓励创新的环境文化。 相似文献
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进入21世纪后,经济全球化和科学技术革命使社会体系、经济体系和教育体系不断地发生变化,社会对人才的要求也在发生变化。党的十六大报告指出,坚持教育创新,造就一大批拔尖创新人才。现代化建设需要创新人才,产业结构调整需要创新人才,全面建设小康社会更需要创新人才。创新人才的培养需要通过创新课堂教学来完成。 相似文献
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论高职院校校园文化建设与创新人才培养 总被引：1，自引：0，他引：1
王晓蕾 《佳木斯教育学院学报》2011,(1):196-197
高职院校的校园文化建设是培养创新人才重要而有效的途径。文章从校园文化和创新人才的基本内涵入手,阐述了校园文化建设对培养创新人才的推进作用及为其提供的重要条件,并指出了新形势下加强高职院校校园文化建设、培养创新人才的具体途径。 相似文献
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《浙江工贸职业技术学院学报》2004,4(1):18-26
新项目建设具有较高的知识和技术含量,新项目是现代企业知识创新、技术创新和产品创新的载体,是"三新"在企业中的实践模式.新项目建设关系企业的存亡,而人才培训则关系到新项目建设的成败.新项目建设必须与人才培训相结合,人才培训必须为新项目建设服务.由于现在知识作为生产要素比重的提高,由于知识的学习和使用成为新的经济增长点,人才培训产出的创新人才是新项目成功的保证. 相似文献
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关于"人才强校"战略的思考 总被引：6，自引：0，他引：6
高等学校面对改革发展的新形势,必须与时俱进,通过实施“人才强校战略来加快自身建设的发展,为全面建设小康社会提供坚实的人才保证和智力支持。针对当前高校人才管理上存在着的弊端,要通过人才评判标准创新、人事管理体制创新、用人观念创新和管理手段创新来实施“人才强校战略。 相似文献
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针对建设创新型国家对创新工程型人才的需求,改革人才培养模式,加强实践环节,培养创新意识和增强创新能力是当前课程建设急需解决的问题。文章对创新工程型人才的特点和功能进行了分析,结合国家中长期教育改革和发展规划纲要,探讨创新工程型人才的培养模式。 相似文献
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培养创新人才是建设小康社会赋予大学的使命。作者从大学内部与培养创新人才直接发生关系的教学要素的角度进行分析,提出培养创新人才有两个必要条件和当前大学教学改革和建设的主要方向。 相似文献
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创新型省份是创新型国家概念的延伸和区域化的表述.创新型省份建设的关键是人才,能否培养和拥有一大批为创新型省份建设提供智力支撑的创新创业人才,是其建设的重中之重.创新型省份建设与创新创业型人才培养具有因果逻辑关系.在此基础上,深入探讨创新型省份建设中创新创业型人才的培养. 相似文献
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姚兵 《武汉工程职业技术学院学报》2018,(1)
校园文化建设是培养学生成为全面发展的应用型创新人才的有效途径。在界定创新人才和理解高职校园文化内涵的基础上,阐述高职校园文化建设对于创新人才培养的作用,分析当前高职校园文化建设存在的问题,提出加强校园文化建设、培养创新人才的具体策略,以实现高职教育的人才培养目标。 相似文献
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大学校园文化建设与创新性人才的培养 总被引：5，自引：0，他引：5
谢秀美 《乌鲁木齐职业大学学报》2005,14(4):98-100
校园文化建设是培养创新人才重要而有效的途径。要正确认识校园文化建设与创新人才培养的关系,把握校园文化建设在培养创新人才中的作用。加强校园文化建设,使大学真正成为创新人才培养和发展“先进文化”的重要基地。 相似文献
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培养学生的创造能力和创新精神是时代赋予高等职业教育的重任.文章就高职院校怎样培养和造就创新人才提出了几点建议,认为立足"物流职业技术"是高职培养创新人才的出发点;重视实践教学是高职培养创新人才的关键;以产学研结合为纽带是高职培养物流业创新人才的突破口;加强制度建设和评价体系建设是高职培养物流业创新人才的保证. 相似文献
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浅析高职物流教育的改革创新之路 总被引：1，自引：0，他引：1
培养学生的创造能力和创新精神是时代赋予高等职业教育的重任。文章就高职院校怎样培养和造就创新人才提出了几点建议,认为立足“物流职业技术”是高职培养创新人才的出发点;重视实践教学是高职培养创新人才的关键;以产学研结合为纽带是高职培养物流业创新人才的突破口;加强制度建设和评价体系建设是高职培养物流业创新人才的保证。 相似文献
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《生物学基础》课程建设对拔尖创新人才培养的几点启示 总被引：1，自引：0，他引：1
什么是拔尖创新人才和怎样培养拔尖创新人才是当前教育界重点研究的两个问题。本文从生物学基础公共课程的建设出发,深入分析了拔尖创新人才的内涵,给出了该课程的建设与拔尖创新人才培养的关系,从创新意识的养成、创新精神的培养和创新能力的提高等几个方面提出了一些生物学基础课程中应注意的问题,对如何培养拔尖创新人才具有一定的借鉴意义。 相似文献
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刍议高校创新人才培养 总被引：3，自引：0，他引：3
黄永华 《四川职业技术学院学报》2006,16(3):38-39
建设创新型国家需要创新型人才,而创新人才的培养依赖教育,高校是培养和造就高素质、创新人才的基地和摇篮。文章简述了创新人才应具备的基苯素质,着重探讨了高校创新人才培养的基本原则以及创新人才培养的主要途径。 相似文献
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论高职教育的改革创新之路 总被引：1，自引：0，他引：1
培养学生的创造能力和创新精神是时代赋予高等职业教育的重任。文章就高职院校怎样培养和造就创新人才提出了几点建议，认为立足“职业技术”是高职培养创新人才的出发点；重视实践教学是高职培养创新人才的关键；以产学研结合为纽带是高职培养创新人才的突破口；加强制度建设和评价体系建设是高职培养创新人才的保证。 相似文献
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论应用型人才创新思维与创新能力的培养 总被引：2，自引：0，他引：2
创新教育是时代赋予高校教师的历史责任。文章阐述了高校开展创新教育的内涵与目标,从创新理论课程建设、教材建设、计算机辅助创新实验平台建设和创新教育教研活动等方面介绍了应用型人才创新教育体系的架构,提出了应用型人才创新教育四年不断线具体实施步骤。 相似文献