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对高校图书馆干部素质考核及提高的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
张峻松 《大学图书情报学刊》1996,(2):15-17
提高高校图书馆干部队伍素质，是新形势下图书馆建设和发展的需要，是为加速“信息高速公路”建设，顺利跨入21世纪提供高质量图书馆干部队伍和业务骨干。本就高校图书馆干部素质考核的必要性和重要性，考核的原则、方法，考核结构及要素，组织实施和应用，以及提高干部素质的具体措施方面作了初步探讨。 相似文献
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浅议高校图书馆团队建设 总被引：7，自引：0，他引：7
张艳芳 《图书馆工作与研究》2005,(2):27-29
图书馆团队建设是新形势下高校图书馆加强干部队伍建设，改进组织结构管理的重要任务，同时也是促进图书馆文化与学习型图书馆的需要。本文强调建设高校图书馆团队的重要性和必要性，提出组织高效的高校图书馆团队，发挥高校图书馆团队精神。 相似文献
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格日勒图 《内蒙古图书馆工作》2005,(4):113-114
本文分析高校图书馆的各部（室）主任应具备的基本素质以及目前高校图书馆的各部室主任的考核方法，试论高校图书馆的各部（室）主任年度考核的方法内容。 相似文献
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目前，贵州高校图书馆的干部队伍建设主要存在着人员组成结构不合理、数量不足、层次偏低、人心不稳等方面的问题，已很难适应我省高等教育快速发展的需要。因此，加强在职人员继续教育，切实提高工作人员待遇，努力创造条件吸引人才，建立起合理的干部队伍结构，是全面提高干部队伍的整体水平、稳定工作队伍的有效途径。 相似文献
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天津市高校图书馆干部队伍状况调查报告 总被引：3，自引：1，他引：2
<正> 受国家教委和全国高校图书情报工作委员会委托,天津市高校图书情报工作委员会“天津市高校图书馆干部队伍状况调查小组”,就本市高校图书馆干部队伍在评定专业职务前后的状况、问题及发展进行了调查、分析和研究。调查组采取了表格、问卷及典型调查三种方式,以全面了解与抽样调查相结合,一般调查与重点调查相结合的方法,在对本市三十二所大专院校图书馆干部队伍全貌和三百四十四名专业人员进行调查了解的基础上,选择了天津大学、财经学院、师院专科学校三个不同规模和类型的图书馆作为重点,进行了全面深入的典型调查。 相似文献
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对高校图书馆中层干部年度考核方法的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
滕颖 《大学图书情报学刊》2005,23(4):29-30
高校图书馆中层干部队伍建设是提高高校图书馆竞争力的重要组成部分。制定合理的干部考核方法是督促中层干部提高工作责任感,激发干部创新意识,规范干部工作行为,鼓励干部发扬优良作风的基准保证,文章对高校图书馆中层干部年度考核方法进行了探讨。 相似文献
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对高校图书馆部室主任绩效考核中应用360度考核法进行了研究。高校图书馆部室主任是图书馆发展的中坚力量。但是,目前高校图书馆部室主任的绩效考核体系还不够健全,难以起到应有的作用。因此,建立一套科学的绩效评价体系势在必行。其考核体系的构建,包括考核模型、评价指标、绩效管理机制与管理环境。 相似文献
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高校图书馆新生入馆教育新模式 总被引：1，自引：0，他引：1
2011级新生入馆教育期间,华北电力大学图书馆尝试使用一种网络环境下的新生入馆教育新模式——新生入馆教育网络培训与在线考试系统,并取得良好的效果。新生借助该系统自主接受入馆教育培训,并通过在线考试环节对其学习效果进行测试,测试通过后,该读者图书证自动获得借书权限。系统的开发基于新一代B/S构架,并结合了Asp网页技术和Flash动画技术。 相似文献
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中国藏书文化的"韵味"类型与图书馆建筑的理念 总被引：1，自引：0，他引：1
郑玲 《大学图书情报学刊》2006,24(4):7-8
中国藏书文化的"韵味"类型反映了不同时期图书馆建筑的理念.文章从藏书文化整体性角度考查其韵味类型对图书馆建筑理念的冲击. 相似文献
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绩效管理在高校图书馆中的应用 总被引：5，自引：0，他引：5
本文着重阐述了高校图书馆人力资源管理中的绩效管理理论,结合本馆的实际情况,分析了绩效管理存在的必然性和目前我馆的考核方法及存在的问题,并提出了一些改进建议。 相似文献
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Amy Catalano 《The Journal of Academic Librarianship》2017,43(3):178-183
The possession of metacognitive strategies can contribute to successful library research experiences. Accordingly, these skills should be explicitly taught during library instruction. In order to facilitate further examination of student metacognitive strategies, the Metacognitive strategies for Library Research Skills Scale (MS-LRSS) was developed and deployed to 224 graduate and undergraduate students at two post-secondary institutions. Development and validation of this instrument is described in this article. Overall, this instrument demonstrated to be a valid and reliable measure of metacognitive strategies in the context of information literacy and library research. 相似文献
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F W Roper 《Bulletin of the Medical Library Association》1979,67(4):359-364
This paper reviews the current situation in library school education for medical librarianship in the United States and Canada based on information from a questionnaire sent to teachers of courses in medical librarianship in accredited library schools. Since 1939, when the first course devoted entirely to medical librarianship was offered at Columbia University, courses have been introduced into the curricula of at least forty-seven of the ALA-accredited library schools. In 1978 there were seventy courses available through forty-seven library schools. Possibilities for specialization in medical librarianship are examined. Course content is reviewed. Implications of the MLA certification examination for library school courses are explored. 相似文献
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This article functions as a research critique of a short, recent IMLS report that tied early childhood success to library card holding. The authors invite a more comprehensive and evidence-based examination of the ties between library card holding, the successes of poor children in school, and the significance of sustained library services to keep kids interested in their own educational success. The article also suggests how youth use of libraries is tied to the realities of local politics, gangs, and crime. 相似文献
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台湾地区公共图书馆馆员的遴用,依法可分为考试任用制、聘任制、派用制以及约聘雇制度四种。论文在全面整理和回顾台湾公共图书馆法规文件的基础上,分析了台湾地区公共图书馆馆员甄选与任用制度的特点及优缺点。 相似文献
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关于图书馆员以考代评制度的思考——以安徽省为例 总被引：1，自引：0，他引：1
朱爱瑜 《大学图书情报学刊》2010,28(5):22-24
图书资料专业技术人员资格考试制度可以保证科学、客观、公正地评价和选拔图书资料专业技术人才,从而加强图书资料专业技术队伍的建设。从安徽省近8年来实施情况看,随着形势的变化,该项制度已呈现一定的弊端。文章从考试内容等方面进行了分析,并提出若干完善方案。 相似文献