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1.
通过苏教版数学教材中补充材料的文化价值呈现的不同方面:1感受知识引入的必要性.引发学习的原动力:促进学生整合知识、掌握建模的方法;帮助学生理解数学本质。扩大数学视野;引导学生知识的验证操作.培养关键步骤验算的意识:能对学生进行选题指导.引导学生深入调查研究几个方面来阐述数学文化是对数学知识、技能、能力和素质的高度概括。学生学习数学的目的决非单纯的为了获取知识.更重要的是通过学习.使学生接受数学精神和思想方法.将其转化成自己的智慧。  相似文献   
2.
浅析图书馆与档案馆合并模式   总被引:1,自引:0,他引:1  
借鉴美国总统图书馆、加拿大图书馆与档案馆合并模式,分析目前我国图书馆与档案馆现状,并结合我校图书馆与档案馆合并后的运行模式谈一点想法.  相似文献   
3.
绩效管理在高校图书馆中的应用   总被引:5,自引:0,他引:5  
丁建琴 《晋图学刊》2004,(6):43-44,69
本文着重阐述了高校图书馆人力资源管理中的绩效管理理论,结合本馆的实际情况,分析了绩效管理存在的必然性和目前我馆的考核方法及存在的问题,并提出了一些改进建议。  相似文献   
4.
从图书馆服务的角度出发,论述了网络时代图书馆的基本职能-服务职能的转变。  相似文献   
5.
我国民营图书馆建设问题和对策探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
我国的民营图书馆理论研究还处于起步阶段,建设中存在管理混乱、收费随意、专业人员不足、专业化水平低、资金短缺、可持续发展后劲不足等问题。民营图书馆的发展需要政府的扶持、法律保障,其自身也必须注重形成特色服务,通过连锁经营或者缔结联盟形成生存网络,纳入整个公共图书馆服务网络之中。参考文献8。  相似文献   
6.
学习型组织理论作为一种全新的管理理念有其存在的必然性 ,本文着重分析了学习型组织的模型和特点 ,立足高校图书馆的发展 ,对学习型组织在高校图书馆中的建立提出了一点看法和建议  相似文献   
7.
大学图书馆作为学校的教辅单位.与学校的教学、科研单位相比.在岗位设置、岗位考核、岗位津贴上仍有一定的差距。在这种情况下,如何实行激励管理.调动馆员的积极性、创造性,就显得尤为重要。本文就大学图书馆激励管理的意义、特点、方法进行了探讨和研究。  相似文献   
8.
信息分析方法体系的构建   总被引:1,自引:0,他引:1  
介绍了方法的概念、信息分析方法的来源、信息分析方法的分类等,并论述了信息分析方法体系的构建。  相似文献   
9.
本文描述了构建知识库的语言、知识表示、关系、内容、设计及其管理.  相似文献   
10.
丁建琴  沈艳红 《现代情报》2014,34(10):112-118
针对当前高校图书馆学科服务浮于表面、无法深入的现状,研究了信息计量学在馆藏资源评价与馆藏建设、学术评价、学科课题综述和发展预测和网络信息资源评价四大方面的应用,构建了基于信息计量学的学科知识服务框架.  相似文献   
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