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2008奥运对校园体育文化产生了较大的影响,促进了校园体育文化价值取向的转变．并与国外先进体育文化进行了融合．使体育教育的功能得到了充分的发挥。随着2008年奥运会的闭幕．“后奥运”成为影响校园体育文化的主流。这个时期校园体育文化的发展需要各种途径和方法,这也是本文探索的方向．关注的焦点。 相似文献
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陶建云 《青岛大学师范学院学报》2004,21(2):126-128
为了将2008年北京奥运会办成奥运史上最出色的一次体育盛会，应大力加强我国的法制建设，实现“法治奥运”。“依法治奥”是社会发展的趋势，是惩治体育腐败的根本途径．是保护奥运有关知识产权的有效手段。应大力开展普法活动，加强立法，严格执法，从而保证“法治奥运”的实现。 相似文献
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张丰 《赤峰学院学报(自然科学版)》2011,(12):125-126
高校社会体育专业是为国家开展社会体育培养所需专门人才,后奥运时期是我国体育事业发展关键时期,也是我国由体育大国向体育强国的转变的重要阶段．本文针对高校社会体育专业人才培养现状及在后奥运这一特定历史时期社会对社会体育人才的要求进行分析,进而提出后奥运时期我国高校社会体育专业人才培养的着力点及社会体育专业发展前景． 相似文献
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胡宪君 《延边教育学院学报》2008,22(6):53-54
奥林匹克运动及其精神理念与学校体育教育目标一致,奥林匹克运动与奥运精神充实了学校体育内容,学校体育传播奥林匹克运动与奥运精神使之得到认知、认同与发展． 相似文献
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从奥运旅游对河南旅游业的影响入手,探讨后奥运时代河南省体育旅游产业开发的优势、机遇及发展中存存的问题,并提出了后奥运时代河南省体育旅游产业开发的新模式与可持续发展的策略． 相似文献
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“全民健身与奥运同行”推动高校体育教学改革 总被引：1，自引：1，他引：0
筹备和举办北京奥运会期间,全社会对体育和体质的关注空前高涨．国家体育总局为充分发挥举办奥运会对体育工作的全面促进作用,提出了“全民健身与奥运同行”这一群众体育工作的主题．其深厚内涵和鲜明的时代特色,不仅为奥林匹克精神做出了巨大贡献,也为我国高校体育深化改革拓宽了思路．体会“全民健身与奥运同行”的内涵,探讨树立适应时代和人们需要的高校体育教育观,增强体育教学整体效应,对增强国民体质,促进高校体育教学改革具有重要意义． 相似文献
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一、农村中小学体育教学中的误区1．非竞技项目教学不属于正规的体育教学。奥运竞技精神观已深入人心,鼓舞着不同国度、地区的人们来挑战人类极限。同时,奥运比赛项目也成为人类征服困难、勇攀高峰的目标,成为体育文化的重要组成部分。部分奥运项目还被列人中小学体育教材的内容。但教学中教师往往把弘扬奥运精神与奥运竞技目标二者相混淆,将竞技目标作为教学水平和效果评价的唯一标准, 相似文献
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通过问卷调查,对我国部分高等体育院系奥林匹克知识教育现状进行调查,分析了体育专业教师奥运知识掌握情况,了解了体育专业生奥林匹克人文教育情况．并在此基础上,提出发展建议,以促进奥林匹克运动文化在中国的更广泛传播． 相似文献
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《中国印奥运星》这本书以篆刻的艺术形式展示了365个体育形象标志，记录了世界范围内体坛上的365个明星．印面以肖形印为基调，以体育典型动作为典范，汲古代岩画之精华、取甲骨刀笔之功法、求汉代石刻之美意、选警句格言刻制款识，从而显现对自然和真诚的追求． 相似文献
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事实证明，北京奥运会是一场空前的体育盛宴，科技知识无处不在，从场馆到设施、从竞技到火炬，处处都凝聚着我中华儿女的智慧，处处都体现着科技奥运的魅力．下面粗浅地谈谈光学和近代物理知识在北京奥运会中的应用． 相似文献
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随着北京2008年奥林匹克运动会的成功举办,奥运旅游、体育旅游逐渐成为热门话题。奥运会作为一个世界性的旅游开发热点,其形象的宣传离不开有效的营销策略。本文首先对奥运营销和体育旅游的基本内涵进行阐述,分析奥运营销与体育旅游的互动关系,以北京奥运会为例重点对奥运营销与体育旅游的互动提出了相关策略。 相似文献
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中长跑是一项比较枯燥的体育教学项目,但又是学校体育课的必修项目,因为它既发展学生跑的能力、增强体质,又可以培养吃苦耐劳、坚毅顽强的意志品质。我把奥运火炬传递仪式应用到中长跑训练中,给学生上了一堂生动的体育课。
1．认识奥运火炬。我先让学生了解奥运火炬传递的知识：“奥运火炬在希腊奥林匹亚点燃,然后以接力长跑的方式传递到主办国,并于开幕式前一天到达举办城市。 相似文献
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丁希洲 《濮阳职业技术学院学报》2009,22(6):153-155
本文综合运用文献资料法、比较研究法、逻辑分析法,对我国后奥运时期的竞技体育、群众体育、学校体育、体育产业以及体育的管理结构等方面进行了分析研究,并对我国后奥运时期体育发展的趋势进行探讨,为我国后奥运时期体育的改革与良性发展提供对策。 相似文献
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对进一步改革和完善我国全运会体制的思考 总被引：8，自引：0，他引：8
徐本力 《湖州师范学院学报》2005,27(1):88-93
全运会已成为我国贯彻《奥运争光计划》，发展竞技体育的一个最主要的体制．长期以来，学者和广大人民群众对全运会体制褒贬不一，对全运会体制改革的呼声也日趋激烈．究竟全运会体制是否适合我国国情，是否有利于我国竞技体育发展的宏伟目标，全运会体制的利、弊究竟应该如何正确评价，这一体制究竟应该如何改革，对此进行初步探索．提出了全运会体制是我国竞技体育的基本体制，虽然存在着一些严重的弊病，但对其的基本评价仍是功大于过，利大于弊，全运会在一个相当长的历史时期内只能逐步改革，不断完善，而不会退出历史舞台的基本观点． 相似文献
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2008年北京奥运会（奥林匹克运动会）是举世瞩目的体育盛会。胡锦涛总书记在视察北京奥运会建设工程时指出：“要组织广大群众开展丰富多彩的迎奥运讲文明树新风活动，在全社会营造喜庆热烈的奥运会氛围，展示我国人民期盼奥运、参与奥运、奉献奥运的精神风貌。”随后，中央文明办下发了《迎奥运讲文明树新风礼仪知识简明读本》，号召全体公民认真学习， 相似文献
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