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鲁迅先生向来以文学方面的成就为世人所敬仰,其在编辑与出版方面的贡献世人了解较少,近年来陆续有学者进行探索.文章首先梳理了鲁迅编辑出版的相关研究文献,从自己翻译国外作品并编辑出版、帮助他人出版译文、自编外国翻译文学作品并将其收纳成册结集出版等三个方面探究了其主要的编辑出版和翻译活动,然后剖析了其独特的编辑出版和翻译思想,最后总结了这些宝贵精神遗产的时代价值. 相似文献
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建设创新型国家，是以胡锦涛同志为总书记的党中央作出的重大决策，编辑出版工作者要在国家创新体系中找准自己的位置，自觉、高效地为建设创新型国家服务，并在这一服务过程中，实现出版事业和出版产业的更大发展。[第一段] 相似文献
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鲁迅先生是伟大的思想家、文学家、革命家,同时也是一位卓越的出版家,因为编辑出版工作是他战斗一生的重要组成部分.鲁迅把编辑出版工作看作"是一种非常需要而且很有意义的工作".他把编辑出版当作为社会大众提供精神食粮,当作投向敌人的匕首和投枪,当作是为了寻找疗救中国的药方,唤醒民众的一个重要平台. 相似文献
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关于出版人才与编辑出版教育问题的讨论 总被引：3，自引：1，他引：3
《中华读书报》2003年4月23日头版头条刊登了《编辑出版专业面临就业市场考验》一文。文中指出,当前的中国出版业对编辑出版专门人才的需求越来越大,几乎所有的业界人士都在表示“求贤若渴”。但是,当前国内高校编辑出版专业的本科毕业生,就业时却往往面临着较大的压力,出版社不爱要编辑出版专业的学生是不容忽视的客观事实。文章提出,为什么“科班出身”的毕业生没有分享到做大了的“奶酪”,这样的尴尬究竟又该如何解决呢?这个问题值得引起业界和学界的共同关注。文章发表后,引起广泛关注,尤其在高校编辑出版专业的师生中产生了很大影响,促使人们进一步反思当前我国编辑出版教育的一系列问题。2003年5月7日,北京大学新闻与传播学院编辑出版专业的部分学生在肖东发教授主持下,针对这一问题,在网络论坛上开展了一次热烈的讨论。参与讨论者结合自身经历和感受,提出了很多有价值的问题和有见地的观点,对于认识当前编辑出版教育的诸多问题具有一定启发意义。下面择要发表这次讨论的主要内容。 相似文献
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上世纪初，在开创了中国现代文学新局面的那一代经典作家之中，不乏既写作又编辑的前辈，但没有一位如鲁迅先生那样，在参与编辑出版活动的同时，在装帧设计这一出版环节上，也投入了巨大的热情和辛勤的努力，取得了惠及后世的成绩。诚如郭沫若在《鲁迅诗稿·序》中说， 相似文献
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本文以文化产业发展的宏观环境和编辑出版学专业教育的发展实际出发,强调了编辑出版学专业开设文化产业管理相关课程的必要性。文章主要从以下四个方面论证:出版业是文化产业的重要组成部分,与文化产业发展荣辱与共;编辑出版学科教育有不断自我发展和自我完善的光荣传统;超越技术层面,为出版业突破发展瓶颈提供新思路;文化产业学涵盖的内容范围能为编辑出版专业学生开拓视野。 相似文献
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7月1日至7月3日中国编辑学会教育专业委员会和北京大学新闻与传播学院在北京大学联合举办了2005年"全国编辑出版学专业教育发展研讨会",这次研讨会是全国高校编辑出版专业教育发展的内在要求,也是全国编辑出版工作者、研究者和教育者们共同探讨、携手建设难得的契机,更是高校编辑出版专业教育在新形势下进行改革与创新的一次重要探索. 相似文献
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历史上西南地区少数民族文献的编辑出版活动发挥着传播本民族文化、促进各民族文化交流的功能.相对于大量复制、内容规范、传播广泛的专业编辑出版活动,西南地区少数民族文献的编辑出版活动具有数量较少、内容版本多样、内部流传的非专业化特点.西南地区少数民族生存环境及宗教信仰为其编辑出版活动提供了客观条件和主观动力.编辑出版活动是西南地区少数民族建构族群性的重要手段,是少数民族文化传承与创新的重要保障,有力地推动了中华民族多元一体格局的形成. 相似文献
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编辑的时代使命和出版创新 总被引：2，自引：1，他引：1
编辑的使命和创新一直是不同时代的编辑出版人时时思考并不断实践的重大课题。这里我想就此谈谈自己的一些认识。
我从事编辑出版工作已经30年了。在我的编辑出版生涯中,现代出版史上的两个案例对我影响至深,并一直规范着我整个编辑出版工作和行为。 相似文献
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现在有编辑出版类刊物三十多种,其中有的是内部资料性的．如果加上出版类报纸．甚数约有五六十种,是出版界一支很重要的力量。这些报刊虽然都为编辑出版服务,但性质、任务不完全相同．有的是指导性的．有的是信息性的．有的是学术性、评论性的,也有的是资料性的,但是目的是一致的,都是为建设有中国特色社会主义出版事业服务。 相似文献
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编辑出版现代化是以社会的现代化为基础,各种要素和各个环节所进行的一次全方位、复杂的变革过程,是一个动态的,不断发展的概念。只有对编辑出版现代化概念的内涵有一个正确认识与把握,理清编辑出版主体、编辑出版客体、技术手段及编辑出版管理之间的关系,才能确保编辑出版现代化沿着正确的方向发展。 相似文献
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为了让目前正在高等学校学习编辑出版学专业的学生更好地了解和熟悉出版工作，增加编辑实践经验，做好为编辑出版事业服务的准备，以适应我国社会主义出版事业发展的需要，中国编辑学会从2005年11月开始，至2006年3月底举行了第五届“未来编辑杯”征文竞赛活动，征文评选结果已于2006年7月15日揭晓。 相似文献
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略谈编辑出版工作现代化 总被引：2，自引：0，他引：2
在信息技术革命席卷全球的大潮中，作为新兴产业的编辑出版业，加速采用高新技术，实现编辑出版工作电脑化、网络化，以便更好地为经济的高速发展和社会的全面进步服务，具有现实的紧迫性和深远的历史意义。 一、充分认识编辑出版工作现代化的意义 1.编辑出版工作现代化适应信息经济的需要 以微电子、光电子技术为核心的高新技术日新月异地进步，信息经济 (知识经济 )走向全球化的趋势正日益加速。在高速发展的信息经济影响下，编辑出版行业虽然具有了文化属性和直接经济活动属性的双重性，但作为文化传播、积累和继承的文化属性，… 相似文献
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作为新文化运动的主将,鲁迅先生不仅是我国杰出的无产阶级文学家、思想家、革命家,而且在其非事专长的"余事"、"零碎事"[1]——编辑出版领域也取得了突出的成就。他"一生办过7个出版社——未 相似文献
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推进编辑出版学科建设加快出版专业教育发展--全国高校编辑出版专业学科建设研讨会综述 总被引：9，自引：0，他引：9
在国家新闻出版总署人教司和山西省新闻出版局的指导与支持下,编辑出版学学科建设暨第六届全国高校编辑出版专业负责人联席会议于2001年9月23日-26日在山西师范大学召开.来自北京大学、南开大学、南京大学、武汉大学、河南大学、深圳大学、四川大学、东北师范大学、陕西师范大学、广西民族学院等20余所高校的近40名代表参加了会议,同时还邀请了中国编辑学会、中国语文报刊学会、中国出版科学研究所,以及在全国影响较大的几家编辑出版专业期刊的专家学者到会.大家聚集一堂,就编辑出版学学科建设和专业教育等问题进行了广泛而深入的讨论. 相似文献
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在数字技术发展引发的编辑出版行业融合性迭代浪潮中,人才培养的理念与举措亟待更新至与融合出版趋势相适应。具体而言,传统出版到融合出版的转型,使编辑出版行业在内容生产、传播渠道、消费模式三大流程产生了过程性、结构性变化,也由此凸显了学科教育环节的数字认知滞后、实践课程失衡、培养层次错位等弊端。本文聚焦“融合”这一出版行业重大转型,锚定编辑出版人才培养的“思想—技术—市场”三位一体基本站位,并基于此探索革新我国编辑出版学科育人路径。 相似文献
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一般来说，科技期刊的编辑出版工作包括出版规划、选题组稿、审稿择稿、编辑加工、排版校对、印刷装订和发行评估等环节。在这些环节中，科技期刊信息不断变化运动，形成信息流。要进行正常的编辑出版活动。保证刊物的学术水平和编辑、印刷质量，就必须对上述各个环节进行必不可步的组织与协调，也就是对科技期刊编辑出版信息流实施有效的合理的控制。 相似文献
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编辑出版学专业20年发展追溯 总被引：9，自引：1，他引：9
自1984年7月胡乔木同志致函教育部,倡议在高等院校设置编辑学(后改为编辑出版学)专业以来,编辑出版学专业从开始试办的几家发展到今天的130余家,在全国范围内,初步形成了比较完善的编辑出版学专业教育布局,年培养各层次出版专业人才5000人以上,为我国出版产业的发展提供了有力的人才和智力支持.进入新世纪以来,出版产业又有了飞速变化和发展,当此之际,总结20年来编辑出版学专业办学经验,探求编辑出版学专业建设之路,推进编辑出版学专业的健康发展,是编辑出版学专业和出版产业共同肩负的历史重任. 相似文献