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相似文献
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1.
什么是终身体育?我国体育理论专家认为:终身体育是指一个人终身进行体育锻炼和接受相关教育,即在人的一生中实施体育。根据以上观点,体育将持续人的一生,它将是学前体育、学校体育和社会体育等构成的终身体育的全过程。因此,学校体育教育过程将成为学生终身体育的基础。国家教育司曲宗湖就我国学校体育教学改革提出“:学校体育要促进学生身体发展、增强学生体育意识、培养学生体育能力,为终身体育奠定基础,使学生终身受益。”  相似文献   

2.
作为学校体育学习的最后一个环节,高职体育是学校体育和社会体育的重要连接点,是培养学生树立终身体育意识和终身体育能力的重要节点。高职体育的教学目标不只是传授学生基础的体育"三基",更是为培养学生终身体育意识和能力并为学生终身体育奠定基础,从而让学生终身受益。  相似文献   

3.
王宽生 《考试周刊》2011,(3):140-141
终身体育是人们始终坚持体育锻炼和接受体育教育的总和.是整体和长远的现代体育思想,也是我们现代人追求的一种生活方式。学校体育教育追求的目标。学校体育教育要在促进学生身心发展的基础上.培养学生的体育意识和体育能力,为终身体育和“健康第一”打好基础,使学生终身受益。因此,通过鼓励学生,培养学生对体育活动的兴趣、爱好。激发学生的参与动机等来培养学生终身进行身体锻炼的习惯.是学校体育培养学生的终身体育意识的有效、重要途径。  相似文献   

4.
学校体育将成为学生终身体育的基础阶段.通过学校体育,可提高学生身体素质,增强学生体育意识,培养学生体育能力,提高学生终身教育意识,形成终身体育观念,为终身体育奠定基础,使学生终身受益.在学生终身体育中,学校体育以它特有的特征,始终处于一种重要的地位.  相似文献   

5.
本文主要以怎么培养学生的终身体育意识为中心,论述终身体育的重要性。将学校体育与终身体育联系在一起进行论述,谈论他们两者之间的关系。在现在的学校中,应当以终身体育为主,向学生传授与灌输终身体育教育的价值观念、技术。使学生怎样去学习和选择体育教育的方式,培养学生的体育兴趣爱好,让学生有自己的锻炼方法,培养学生的学习习惯与终身体育意识和能力。  相似文献   

6.
学校体育教育关系到终身体育意识的培养,它不仅为学生终身体育打下基础,更重要是培养学生终身体育的意识、习惯和能力,本文阐述体育教学中要体现学生的主体地位,发挥学生学习的积极性和潜能,为学生终身体育服务。  相似文献   

7.
于志超 《考试周刊》2013,(54):119-119
<正>终身体育是指一个人终身进行体育锻炼和接受体育教育,即在人的一生中实施体育。体育将持续人的一生,它是学前体育、学校体育和社会体育等体育教育层次构成终身体育的教育全过程。学校体育要促进学生身心发展,增强学生的体育意识,培养学生的体育能力,为终身体育奠定基础,使学生终身受益。而高中体育与健康课程是学生的终身体育的基础,运动兴趣的培养及运动习惯与参与意识的形成是促进学生自  相似文献   

8.
高校学生终身体育意识的培养和强化对于学校体育改革的作用具有一定的现实意义.本文对培养学生终身体育的意义和目的作了分析,对如何培养学生终身体育意识进行了探讨和研究,对培养大学生终身体育思想有一定的借鉴作用.  相似文献   

9.
张琳 《华章》2012,(29)
高校体育是学校体育的最后阶段,是学校体育与社会体育的重要衔接点,是培养学生终身体育意识和能力的关键环节.学校体育要促进学生身体发展,增加学生体育意识,培养学生体育能力,为终身体育奠定基础,使学生终身受益.  相似文献   

10.
学校体育要促进学生身体发展,增强学生体育意识,培养学生体育能力,为终身体育奠定基础,使学生终身受益.本文介绍了在学校体育教学中培养学生终身体育意识的一些方法及手段.  相似文献   

11.
现代体育教学观要求学校体育与终身体育相结合,要求体育教学既要促使学生在学校期间的身体发展,还要为学生未来的生活、工作打下坚实的基础.本文就如何使学生成为终身体育者,提出学校体育应以终身体育为主线,向学生传授体育的价值观念、知识与技术,教会学生如何学习,使学生学会选择学习对象、机会及锻炼方法,同时培养学生终身不间断的学习习惯,培养学生终身体育意识与能力,打好坚实的身体基础.而学校体育是培养学生终身体育意识和能力的关键环节.  相似文献   

12.
张锡春 《考试周刊》2007,(47):75-78
高职体育教学是学校体育的最后阶段,是学校体育与社会体育的重要衔接点,是培养学生终身体育意识和能力关键环节。其教育目标不仅仅是传授"三基",而是要培养学生的终身体育意识和能力,为终身体育奠定基础,使学生终身受益。  相似文献   

13.
“激发学生运动兴趣,培养学生终身体育的意识”作为体育教学的基本理念之一。那么,到底何谓终身体育?我国体育理论专家认为:“所谓终身体育是指一个人终身进行体育锻炼和接受体育教育,即要在人的一生中实施体育。”  相似文献   

14.
论终身体育与高校体育教学改革   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过分析高校体育在终身体育中的地位和作用,根据终身体育的要求,提出高校体育教学改革的重点应是树立终身体育意识,重视学生体育兴趣、爱好和习惯的培养,加强学生体育能力,尊重学生主体地位和个性化的发展。  相似文献   

15.
宋佳平 《华章》2007,(1):108-108
学校体育要促进学生身体发展,增强学生体育意识,培养学生体育能力,为终身体育奠定基础,使学生终身受益.  相似文献   

16.
学校体育教学整合终身体育理念的思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
赵俊 《文教资料》2006,(12):188-189
学校体育不仅要促进学生身体发展,增强学生体育意识,培养学生体育能力,还要注意培养学生的终身体育的理念,使学校体育让学生终身受益。  相似文献   

17.
高校体育是学校体育的最高阶段 ,终身体育思想是高校体育的指导思想 ,应让学生懂得科学锻炼身体的方法 ,培养学生自觉进行体育活动的习惯和兴趣 ,发展学生的综合体育能力 ,为学生的终身体育打下基础 ,使之终身受益  相似文献   

18.
终身体育是现代体育重要的发展方向,高校体育在实现终身体育目标中具有重要的作用,在高校体育的教学中应以终身体育为指导,注重引导学生对从事体育的兴趣,增强学生的体育意识,培养学生的体育能力,养成自觉锻炼身体的习惯,为终身体育打好牢固的基础。  相似文献   

19.
培养学生终身参与体育活动的意识是体育教师义不容辞的责任.要对学生教学终身体育教育,使她们树立终身参与体育活动的思想,要培养她们的体育能力、提高她们的体育兴趣,增强她们的终身体育意识,使她们自觉地参与体育活动.  相似文献   

20.
赵云 《文教资料》2005,(17):68-69
通过分析学校体育在终身体育中的地位和作用,根据终身体育的要求,提出学校体育教学改革的重点应是重视学生体育兴趣、爱好和习惯的培养,加强学生体育能力,尊重学生主体地位和个性化的发展,树立终身体育意识。  相似文献   

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