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高等职业教育中的机械制造与数控专业实验室或工程实训中心的建设是教学实践环节的保证。用于实践教学的实验室的建立要解决的问题包括实践教学规模、实践教学设施的容量、实践教学或工程训练中心的管理以及如何实现实践教学设施的充分利用等。提高实践教学设施的开放时间,做好教学与生产相结合用以补充实践教学的经费,把实践教学和培训工作纳入工程实训中心的管理工作中,增加实践教学和工程训练中心的社会认同度。 相似文献
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在小学音乐教学中,要加强音乐课程教学管理,推进音乐课程实践,提升学生的音乐素养,可从以下几个方面做起。一、齐全的音乐教学设施是实施音乐教学的前提2011年版小学音乐课程标准的第四部分"课程资源开发与利用建议"指出:音乐教学设施是实现课程目标的保证。可见,在小学音乐教育中,音乐教学设施是制约音乐教育发展的重要因素。"巧妇难为无米之炊",我校刚成立之时,音乐教学设施的严重缺乏阻碍了我校音乐教育教学工作的有效开展。基于此,我校近几年 相似文献
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目前高职教育实践教学环节存在的问题主要有实践教学设施方面、资金方面、实践教师方面、实习效果方面、实践教学管理方面、学生创新能力培养方面等,针对一定的问题采取相应的可行性措施,高职教育的实践教学环节才能加强。 相似文献
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河南农业大学园林专业人才培养模式创新的实践探索 总被引:1,自引:0,他引:1
近几年,河南农业大学园林专业在人才培养模式改革、教学内容改革、学生综合素质培养等方面进行了实践探索,初步具备了创新的课程教学体系、完备的实践教学设施和合理优化的师资队伍,为河南省乃至全国园林建设提供了科技支撑和人才保障。 相似文献
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座落于滨江城市泰兴的江苏省泰兴职业教育中心校系国家级重点中等职业学校、省级合格职业教育中心校。近几年来,学校以市场为导向,运用科学的发展观,与时俱进,开拓进取,成为了江苏省职业教育界的一颗明珠。一、抓住机遇,推进事业的快速发展近几年,学校根据学校事业发展规划,抓住创建国家级重点中等职业学校、省示范专业的机遇,依据现代化的标准,以提升学校实践教学设施品位为重点,加大学校基础设施和实验实训教学设施的投入力度。除投入330多万元新建了实验实训大楼和实习车间外,先后投入450万元更新实验实训教学设施,建立了现代化程度较高… 相似文献
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农村教师在远教工程项目的教育技术环境下,对教学设施、教学资源、教育信息技术和学科课程整合运用等方面存在一些问题和困难。通过实践反思,针对一线教师的理论学习、学科实践和有效培训等方面,进行了有关促进农村教师教学理念适应现代教育技术环境的若干思考。 相似文献
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校园生活对于我们大多数人来讲,是丰富多彩、美好而值得记忆的。但如果校园生活失去安全感,那美好的校园生活就会被一片阴霾所笼罩。如何让学生健康成长?我们进行了如下实践。加强安全保障。安全保障重点指校园内教育教学设施设备安全和安全制度与机制的健全。具体而言,学校安全工作领导小组定期检查和不定期抽查相结合,检查学校教育教学设施设备使用情况、保安值守与食堂卫生等涉及师生安全事项。 相似文献
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郭富强 《陕西广播电视大学学报》2011,13(1):8-11
结合远程教育的特点,提出了"两重四多"实践教学模式。即以实践教学的环境设施建设和实践教学师资队伍建设为重点,在实践教学的目标设计上实行多层次目标,在实践教学设施的构建上实行多平台环境,在实践教学的组织落实上实行多方式实施,在实践教学的评价上实行多元化评价。 相似文献
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通过分析社会对工商管理类人才的需求和当代大学生创新创业能力的现状,总结了我国大学生人才培养中存在的课程设置不合理、教学师资力量不强、实践教学设施投入不足等问题,从课程体系、师资队伍和实践实训三个方面研究了创新创业型人才培养策略,给出了工商管理类大学生创新创业能力培养的建议. 相似文献
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实训基地是高职院校十分重要的实践教学设施,建设和管理好专业门类齐全、技术进步、管理创新的实训基地,对高职院校改善办学条件、提高教育质量、实现培养目标具有重要意义。 相似文献
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试论高职院校实训基地的建设和管理 总被引:17,自引:0,他引:17
李斯杰 《山西财经大学学报(高等教育版)》2006,9(3):60-63
实训基地是高职院校十分重要的实践教学设施,建设和管理好专业门类齐全、技术进步、管理创新的实训基地,对高职院校改善办学条件、提高教育质量、实现培养目标具有重要的意义。 相似文献
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刘春艳 《和田师范专科学校学报》2005,25(5):85-86
本文主要结合浙江工业大学之江学院从1999年办学以来的实践对独立学院的办学特色进行一些初步的探讨,并从办学理念、办学定位、办学机制、师资队伍、社会声誉、教学设施、教学改革和管理、专业设置等八个方面论述了独立学院的办学特色. 相似文献
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《基础课程改革纲要》指出:学校应充分发挥图书馆、实验室、专用教室及各类教学设施和实践基地的作用。可是,当今一些学校图书馆却是这里的黎明静悄悄。究其原因,主要是学生功课 相似文献
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由于受种种主客观因素的影响,直至今天,不少学校的教学设施仍处于封闭状态。我们曾对42所小学进行过调查,结果发现:73.8%的学校的教学设施除上课使用外,其余时间一律处于“被保护”状态;26.1%的学校的教学设施除上课使用外,课余也只能用于学校专业队的训练。为了改变在教学设施管理中高投入、低产出的状况,充分发挥教学设备的应有功效,我们进行了教学设施开放管理的尝试,收到了良好的效果。 相似文献