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龚永明 《南通职业大学学报》1999,13(4):42-45
网络环境下,高校的中小型图书馆应以新技术、新方式来延续图书馆的传统使命,以新的组织结构和人员素质结构来适应新的环境,建立以用户为导向、以服务为核心的新机制,确立图书馆在校园内信息中心的地位。 相似文献
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环境工程是综合性交叉学科,相应的专业建设既要保证人才培养质量,满足工程人才基本需求,又要有特色。民族院校的环境工程专业,也应以为民族地区解决环境问题、为民族地区输送高级环保工程人才为目标和特色。在建设特色环境工程专业的同时参加工程专业认证,既是融入本专业主流、提高专业知名度的有效途径,又可以推动人才培养的规范化、促进人才培养质量的提升。文章以国内某知名民族院校为例,从民族地区环保工程人才的需求出发,分析民族院校环境工程专业的建设特色,以教育部高等学校环境工程专业教学指导分委员会《高等学校本科环境工程专业专业规范》为蓝本,结合工程专业认证的要求,提出专业培养方案的调整建议,以培养专业基础更扎实、工程实践能力更好、解决问题指向性更强的环境保护工程人才。 相似文献
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新世纪高素质人才培养的理念 总被引：4，自引：0，他引：4
新世纪高素质人才培养必须以新世纪时代背景为坐标系，以转变思想观念为先导，树立新的人才观、质量观和教育观，把握新的视点，确立新的理念。新世纪高素质人才是具有高度责任感、具有创新精神、创业精神、创新能力、实践能力，熟悉中国国情，致力于解决和有能力解决中国及世界经济建设和社会发展实际问题的人才，是能于国际舞台、活跃于信息化时代、活跃于市场经济条件下竞争环境、活跃于终身学习社会的人才。本文强调，新世纪高素质人才培养应以邓小平“三个面向”和江泽民“三个代表”为指导思想，应确立质量意识、科学定位意识、学生为本意识、国际化意识、市场意识、创新意识和环境意识。 相似文献
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新时期赋予了公安机关经侦部门新的使命,培养造就能够担当起新时期重任的高素质经侦人才,是当前公安院校的经侦专业的主要培养目标.公安院校的经侦专业要立足于新时期的新要求,以培养卓越经侦人才的政治素质、专业素质、职业素质为目标,树立以智慧公安新警务为引领的卓越公安人才培养理念,构建以实战化教学为核心的卓越经侦人才培养的课程体系,创新以特色教育与管理为目标的卓越经侦人才培养的教学模式,培养造就符合时代要求的卓越经侦人才. 相似文献
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会计人才的培养目标不能只注重专业能力的培养,优秀的会计人才应以“德、能”为基础。以“社会责任理念”为主线,以专业能力培养为核心是会计专业人才培养目标,加强会计专业人才培养方案建设、师资队伍建设及教学质量监控机制与保障体系建设,是提升会计教学质量的根本措施。 相似文献
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新建地方性本科院校英语专业复合型人才培养模式的探索 总被引：6，自引：1，他引：5
新建地方性本科院校在培养英语专业复合型人才中,与其它高校相比,既有共性,也有个性。在回顾我国普通高校英语专业人才培养模式的基础上,分析了地方性本科院校培养英语专业复合型人才中面临的问题,并指出,新建地方性本科院校应以培养复合型、应用型英语人才为目标,但强调复合型人才培养的根基在于强化英语语言文学专业的学科本体,为学生奠定扎实的英语功底和深厚的人文素养,在条件具备的情况下加强复合型人才的培养,逐步形成和发展以专业方向为导标的人才培养新模式和新方向。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2018,(2)
我国技能型人才缺口较大,会计专业作为一个技能型岗位人才培养专业,在当前的就业环境中需求巨大,应培养出具有专业素养的实用性人才满足市场需要。本文基于企业与中职合作的背景,对会计专业人才培养存在的问题进行会计专业人才培养模式的探讨。希望能为会计专业人才培养提出新的思路。 相似文献
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独立学院英语专业应以培养应用型英语专业人才为目标,调整专业结构,加快师资队伍和教材建设,改革和创新人才培养模式,努力打造自身的品牌特色以实现可持续发展。 相似文献
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新的就业形势产生了一系列新的现象和新的问题,对高校教育的人才培养也提出了新的要求,需要我们以社会需求为导向,创设"异质性"人才培养模式,积极调整人才培养类型结构和专业结构,要积极用多学科甚至跨学科的方法来为人才的培养创造有利的环境,并积极创造条件为毕业生提供个性化的就业指导服务,努力帮助他们实现就业。 相似文献
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在尝试性对国内外高校人才培养模式的主要类型予以划分的基础上,就其对我国高校行政管理专业创新型人才培养的启示问题进行了尝试性地分析探讨。经分析提出,我国高校行政管理专业在创新型人才培养中,应以文理结合为途径,培养复合型人才;以应用型人才培养为导向,兼顾研究型人才培养;以综合能力培养为目标,倡导通才与专才培养相结合;以创新实践教学模式为导向,强化产学研相结合的市场化人才培养。 相似文献
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根据新农科人才知识宽度、能力宽广和素质宽厚的要求,以及下得去农村、用得上专业技能、耐得住寂寞、上得来求学深造的培养目标,新农科人才培养应以优化组合、转型化合为总纲领,并形成跨界创新、跨学科专业建设的人才培养理念;应从思想政治与专业教育、学科集群、教学团队、多元平台、课程体系、数字教育与传统教育、交流渠道、先进评价体系等八个方面的融合出发,构建新农科人才培养模式。 相似文献
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独立学院英语专业应以培养应用型英语专业人才为目标,调整专业结构,加快师资队伍和教材建设,改革和创新人才培养模式,努力打造自身的品牌特色以实现可持续发展. 相似文献
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李伟丽 《南阳师范学院学报》2008,7(9):84-86
高等教育旅游管理专业主要是为旅游行业培养本、专科层次工商管理类复合应用型专门人才的专业。旅游行业对专业人才的行业要求和高等教育对其毕业生的基本素质要求同时制约着该专业的人才培养方案,即专业的人才培养方案必须与专业的培养目标高度一致。以南阳师范学院旅游管理专业为例,我们认为在旅游管理专业应用型人才培养方案上,应以培养能够充分适应和引导我国旅游业发辰的应用型、复合型、高素质的旅游业管理人才作为指导思想。 相似文献
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我国成人高等教育在人才的培养模式上普遍存在着重知识传授,轻创新能力和实践能力的培养。这样的人才培养模式已不能适应社会发展的需要,新世纪发展需要的人才应是基础扎实、知识面宽、能力强、素质高的宽口径人才。具体地讲,成人高等教育应以培养学生的创新能力为核心,即让学生“学会求知、学会合作、学会生存、学会做事、学会创造”。因此,培养新世纪人才需做好以下几方面的工作。一、根据市场需求,搞好专业设置与调整在市场经济条件下,成人高等教育必须适应人才市场的需求,设置新专业,调整旧专业。而这些应以适应社会发展和人才新素质观… 相似文献
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21世纪,人类进入以知识经济和信息技术为标志的高科技时代。高校图书馆如何抓住机遇、迎接挑战,培养适应社会发展的高素质、创造性图书馆人才。笔者认为可以从领导班子的通才化,业务人员的多元化,整体队伍的现代化三方面入手,积极建立新的人才培养模式,为信息时代高校图书馆的人才培养寻找新的途径。 相似文献
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近些年来,我国普通高校建筑环境与设备工程专业教育面临许多新的形势,社会对专业技术人才的需求也有了新的变化。本文结合我校的办学特色,介绍了建环专业应用型人才培养方案的修订与实践情况。 相似文献