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相似文献
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1.
我国的高校自主招生政策自2001年提出以来始终饱受热议,高校联考作为其不断发展改革后的产物,也在逐渐引起人们的关注。本文简要概括了我国自主招生政策的出台和发展状况,并分析高校联考制度在自主招生过程中产生的影响以及存在的优势与弊端,针对联考制度反映出的问题,提出改革自主招生的有效途径,并预测自主招生的未来发展趋势。  相似文献   

2.
进入新世纪以来,中国大学招生入学考试出现了一个新的变化:从统一招生考试到自主招生考试。发生这种变革最主要、最直接的动因是中国实行市场经济、政府职能由大政府向小政府转变,与此相伴随的是高校办学自主权逐步扩大。高校自主招生的实质是要求面对灵活多变的市场需求,实现中国高校拥有办学自主权的目标。目前,对高校自主招生政策能否成为一项国家教育考试政策争论颇多,本文就我国目前和今后的发展走向分析后认为:实行高校自主招生制度是可行的,而且是必要的。  相似文献   

3.
在分析电子学档和高校自主招生相关研究应用的基础上,详细阐述了电子学档在高校自主招生中应用的可行性与必要性。为促进电子学档在高校自主招生中的应用,进一步论述了其实施的基本过程及需要注意的问题,以期对我国时下开展的高校自主招生政策合理化发展有所裨益。  相似文献   

4.
南轩 《甘肃教育》2014,(2):15-15
正高校自主招生制度原本是为了改变"一考定终身"的弊端,促使高校按照自身的培养目标、培养模式选拔录取学生,从而凸显大学的办学特色和竞争力,为各类人才脱颖而出创造更多更好的机会。这本来是一项利国利民的好政策,然而在实施的过程中却出现了许多意想不到的问题。其中最棘手的就是"自主招生腐败"这一顽疾。很多地方对自主招生监管不力,过程不公开、不透明,暗箱操  相似文献   

5.
统一考试 自主招生——高校自主招生改革研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
高校自主招生自2003年试行以来发展迅速,政策也在不断完整和完善,但从这些年的实践来看,自主招生改革并没有完全实现促进中学素质教育、扩大高校办学自主权和培养创造性人才的政策目标,却带来新的教育不公平。因此,需要对自主招生乃至整个高考重新进行制度设计。笔者认为,统一考试、自主招生方案比较可行。  相似文献   

6.
高校自主招生考试是对普通高校招生考试制度改革的一次积极探索,在扩大高校办学自主权的同时,也给高校带来新的挑战。学生的城乡差别、家庭资本差异,导致农村学生在经济资本、文化资本、社会资本三个方面均处于弱势,缺乏与城市学生的竞争力。因此,需要调节城乡教育资源配置,自主招生政策向农村倾斜,加强监督,逐步解决农村考生在自主招生考试中处于弱势的问题。  相似文献   

7.
自主招生政策执行过程中的高校招生人员权力寻租现象是当前政府、社会和学界关注的焦点问题。文章运用交易成本理论,分析了自主招生政策中政府与高校的关系,探讨了政府与高校的交易成本来源、测量及调控。发现在自主招生中,信息不对称、高校人员的投机性倾向、高校的"小数现象"、组织对策的缺失等使得政府承担着较高的交易成本。为此,需通过完善自主招生政策,建立监督委员会,设置自主招生合同期限,加强对高校的评估,建立信息管理系统、惩处机制等措施来降低交易成本,以确保自主招生政策的有效实施。  相似文献   

8.
高校自主招生政策的实施,为具有创新潜能的人才提供了一条深造的捷径,也为高校提供了大量的优质生源。考察高校自主招生的成本核算问题,探究高校自主招生的公平性问题,有针对性地构建监督体系,有助于健全和完善高校自主招生政策。  相似文献   

9.
高校自主招生能最大限度地发挥院校办学特色和人才培养特色,能招收到具有创新能力和具有特殊才能的学生.目前,我国在本科层次实施自主招生政策,其实研究生层次更适合自主招生.  相似文献   

10.
周琳 《文教资料》2011,(29):174-176
高校自主招生是高校办学自主权扩大的一种重要表现。它出台的初衷,除了扩大高校的自主权外,更为重要的是弥补高考制度“一考定终身”的缺憾。然而,由于种种原因,高校在自主招生过程中显露出来的不成熟.让公众对高校自主招生产生了许多质疑。本文对此做出思考和分析。并提出解决办法。  相似文献   

11.
公共选择理论视野下的高校自主招生政策分析   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文从公共选择理论的视角,对高校自主招生政策执行过程中各主体利益诉求及策略选择进行探讨,指出不对等利益博弈中的主体策略选择对政策的影响在于高校自主招生政策在施行中不可操之过急。需要在实践中逐步完善制度设计和监督体系,健全考试和认证体系,提高自主招生工作的专业性和科学性,才能更好地保障自主招生政策的有效实施。  相似文献   

12.
间断—平衡模型是解释政策变迁轨迹和动力机制的重要理论模型之一,它同时关注政策过程中的稳定渐进性和变革性。运用该分析框架,可以厘清我国高校自主招生政策变迁的阶段划分及其相应的动力机制。我国高校自主招生政策变迁包括三个阶段,分别是:初创期、渐进发展期与剧烈活动期。其中,政策初创是系统内外部环境综合影响的结果。以自主招生联盟为标志的子系统政策垄断使政策渐进发展。公共话语空间的变化、宏观政治中政策信仰的转变、高等教育系统恶性生源竞争和招生腐败案件频发,促使政策突破注意力瓶颈,进入剧烈活动期。此后,伴随着中国特色考试招生制度体系的建构,高校自主招生政策将迎来新的渐进发展期。  相似文献   

13.
庄伟 《现代企业教育》2013,(22):126-126
高校自主招生是高校办学自主权扩大的一种重要表现。它出台的初衷,除了扩大高校的自主权,更为重要的是弥补高考制度“一考定终身”的缺憾。然而,由于种种原因,高校在自主招生过程中显露出来的不成熟,让公众对高校自主招生产生了许多质疑。本文旨在对此做出思考和分析,并提出一定可行性解决办法。  相似文献   

14.
自主招生政策的利益分析   总被引:4,自引:1,他引:3  
高校自主招生是我国考试制度改革的一项重要举措,在现有的自主招生体系中,政府、高校、学生是一个利益共同体,共同承担着利益、代价和风险。在自主招生的三方利益博弈中,各方都通过行动和策略决策以最大化自己的效用。正是由于存在着这种错综复杂的利害关系,使自主招生政策在执行过程中容易滋生不公平、腐败等各种问题。  相似文献   

15.
高校自主招生是我国考试制度改革的一项重要举措,在现有的自主招生体系中,政府、高校、学生是一个利益共同体,共同承担着利益、代价和风险。在自主招生的三方利益博弈中,各方都通过行动和策略决策以最大化自己的效用。正是由于存在着这种错综复杂的利害关系,使自主招生政策在执行过程中容易滋生不公平、腐败等各种问题。  相似文献   

16.
对我国高校自主招生的几点认识   总被引:1,自引:0,他引:1  
李敏亮 《高教论坛》2010,(8):125-127
高校自主招生是高校办学自主权扩大的一种重要表现.它出台的初衷,除了扩大高校的自主权,更为重要的是弥补高考制度"一考定终身"的缺憾.然而,由于种种原因,高校在自主招生过程中显露出来的不成熟,让公众对高校自主招生产生了许多质疑.本文旨在对此做出思考和分析,并提出一定可行性解决办法.  相似文献   

17.
从自主招生的理论依据出发,分析了高校自主招生目前的现状,认为目前高校自主招生存在的主要问题是:社会对自主招生的认识和理解不够,多数高校的自主招生仍以高考成绩作为录取标准,招生过程中存在诚信方面的问题,成本过高以及自主招生存在过多硬性规定等。  相似文献   

18.
我国高校自主招生政策实行14年,各方利益相关者的诉求并不一致,在政策执行和变迁的过程中,多方政策参与者实际上按照各自的目标、遵从各自的利益、用各自的行动对政策进行了再构建。文章从政策的垂直维度和水平维度,分析自主招生政策推行的初衷和政策在实际执行过程中出现的非意图结果,展现政策参与者对自主招生政策重构的图景。  相似文献   

19.
湖北省对高等教育发展与改革进行了新的部署,并强调进一步扩大民办高校办学自主权。 按照《湖北省人民政府关于进一步促进民办普通高等教育发展的若干意见》,从2014年开始,湖北省民办普通高校可结合办学成本等因素自主确定学费标准;可根据国家有关规定和核定的办学规模自主确定年度分专业招生计划和跨省招生计划;可开展试点学院改革,如与公办高校联合开展专业硕士教育试点等。这些均属于突破性政策新举。  相似文献   

20.
高校招生改革是考试招生制度改革的重要方面,本文从高校招生录取新政视角出发,分析了国家对招生制度改革的具体要求,以上海、浙江和中南大学为例,讨论了高校新的招生政策,包括自主招生录取、综合评价录取和大类招生录取等。由此分析了中学生在学习和成长过程中应当注重个性发展、健康发展,从而实现全面发展。  相似文献   

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