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1.
《西游记》的作者吴承恩在塑造人物形象时，亦表明自己的人才观。其中孙悟空的形象集中反映了作者呼唤英雄、企盼人才的鲜明人才意识；猪八戒的形象表现了作者知人善用，以使人尽其才的思想；而沙僧的形象则折射出作者对埋头苦干人物的褒扬和肯定。这三个方面的综合，比较全面地表现了吴承恩的人才观。而这种人才观是积极的，进步的，明显受到儒家思想的影响。 相似文献
2.
周安平 《学位与研究生教育》2024,(2):1-6
论文是作者通过说理的方式来说服读者，使读者接受自己观点的一种文体，它与教材最大不同之处就在于，论文具有强烈的问题意识，始终必须围绕读者的“问题”来做文章。论文“问题”能否成立的判断条件是：①读者有疑问；②读者有兴趣；③作者能回答。一篇论文如果不具有问题意识，其主要表现往往是：①虚构问题；②只说常识话；③口号式文字表达；④语言晦涩；⑤为引用而引用。能否提出“问题”与作者提炼问题的能力有关，提炼问题的方法一般有：①作相反的思考；②请读者提问；③换位思考。提炼问题的能力与问题意识有很大关系。问题意识可以通过以下途径来培养：①同一主题同时看；②研究A，也看非A；③经常参加辩论会等。 相似文献
3.
杨景春 《中国石油大学胜利学院学报》2006,20(4):57-58
同样的秋景，到了不同的作者笔下，可以表现出各种各样的情感：或悲凄孤独，忧国思乡；或笔调清新，生活气息浓郁；或高亢激昂；或沉郁苍凉……自然界的“客观色彩”和作者的“主观色彩”融化在一起，浑然一体，形成一个水乳交融的艺术世界。我们应充分展开联想，了解作者当时的处境，准确把握作者渗透在诗词中的思想感情。 相似文献
4.
论编辑思维的创造功能 总被引：1，自引：0，他引：1
周国清 《湖南城市学院学报》1994,(3)
编辑工作是一门充满智慧的高级精神劳动，从其思维运行中所表现出来的创造功能十分明显，主要有：选题组稿的潜在预备式创造，对文稿比较分析与审定判断的类比概括性创造；作者思路相依相悖的内在隐匿性创造；增删润色等编辑思维的基本因素与常规性创造；从形式创设的思维机制中表现出来的外显表层性创造，从文本中获取回复性启示的滞后反思性创造及其作为行为方式与人格特征整体呈示的日常性多重角色创造等，但这种创造性又具有其内在的特殊规律与属性。 相似文献
5.
【考点释要】“分析概括作者在文中的观点和态度”这一考点分开来说，“概括”是指以简洁的语言揭示出作者对所写之人之事的看法及感情色彩的褒贬；“分析”是指能从作者所处的时代实际情况出发，对作者的思想倾向、感情色彩加以剖析、评价。一个考生能否把握作者在文中表现的观点和态度，并给予正确评价，是衡量其阅读能力高低的重要尺度。 相似文献
6.
王兆胜 《广播电视大学学报》2002,6(1):7-10
艺术家散文尽管与作家散文、学者散文和报人散文等样式有不可分割的联系，但它仍然有其自身的独特特征，这主要表现在三个方面：一是取法于自然，而后反观世俗人生；二是更具有个性风采和自由精神；三是注重性灵和感悟的表达方法。作者还对20世纪艺术家散文的局限性提出自己的思考。 相似文献
7.
背书抽查课，相信每一位同学都曾经历过。这样一件平常的事情，在作者的笔下竞变得那么生动，那么扣人心弦，具有了很强的可读性。精彩的细节描写无疑是作者制胜的法宝：忐忑不安的心理描写真实细腻。紧张的气氛渲染贯穿始终，就连“喜忧参半”这样细微的心理变化也表现得活灵活现；开头和结尾的语言描写真切自然，恰到好处地表现了同学们对背书课态度的转变； 相似文献
8.
李复波 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1998,(2)
吴梅是近代一位曲学大师，《风洞山》是他最具影响的剧作。这部传奇政治色彩浓厚，思想感情强烈，奏出了时代的强音，表达了作者真挚的爱国情怀；在人物塑造、语言运用等方面表现了深厚的功力。但剧作在构思和结构上存在不足，影响了它的成就 相似文献
9.
李春芳 《山西师大学报(社会科学版)》1996,(3)
本文认为，潘啸龙先生对《招魂》的作者及其价值判断所持的观点是不对的，认为司马迁所读《招魂》的作者是屈原而不是宋玉；《大招》乃汉人仿作；《招魂》的思想价值也不是表现在对历史文化与民俗的认识上，而是屈原的抒情写怀之作 相似文献
10.
艺术世界是奥妙无穷的世界，而美术创作是通过作者思考创作过程的四个环节；风格、灵感、选材及设色在画里表现出个人的内涵、特点和个性。 相似文献
11.
郗晓波 《中学语文教学参考(初中生版)》2001,(8):69-108
1．人是社会的主体，所以写人的文章数量最多。本单元的五篇课文都是写人的记叙文：有的是通过一件事来记述某个人的形象或特点，如《一面》；有的则通过几件事表现人物的品格或风貌，如《阿长和(山海经)》《吾家有女初长成》等；还有的是通过作者的所见所闻，刻画了一组人物，展示他们的美好心灵。教师应指导学生在阅读时注意体会作者是如何刻画人物的。 相似文献
12.
《玉台新咏》是我国南朝徐陵编撰的一部诗歌总集，660首诗全部以女性为描写对象，其中女性作者的作品从女性视角表达了女性的生活和情感遭遇，具有鲜明的女性风格；男性作者的作品都选择女性为表现题材，具备女性化审美特点，是一部典型的女性文学作品集。 相似文献
13.
周国良 《湖南师范大学社会科学学报》1995,(5)
本文全面论述了老舍散文思想内容及艺术表现上的特色，作者认为：老舍三十年代的散文虽基本上属于幽默闲适的小品文之流，但也有时代的折光；随着老舍思想的发展，抗战时期和解放后他的散文创作，由表现“自我”演变为以反映大众的、民族的斗争生活为主的“社会的”、“时代的”记录。在艺术表现上，老舍的散文抒真情，写真性；体物入微，微中见大；诙谐幽默；语言朴素简练。在现代散文中，老舍的散文可称得上独树一帜。 相似文献
14.
“套板反应”是写作中墨守成规，陈陈相因的心理习惯。其表现为内容和形式上的老一套；其负面影响是扼杀作者的创造力，使作品流于平庸，破坏读者的欣赏趣味；其成因是作者的思维定势、人的善于模仿的本能、以及中国教育的某些弊端。克服“套板反应”的办法是：张扬个性，超越自我，勇于探索，主动挑战，悉心体察，多疑深思，开拓思路，善用求异思维和逆向思维。 相似文献
15.
马仁奎 《中华活页文选(教师版)》2014,(1):26-27
文学作品中，作者为了更好地表现主题、凸显创作意图，往往借助孩子来推动故事情节的发展，表现人物的性格；或寄希望于孩子，让他们承载作家的光荣与梦想、在他们身上寄托憧憬与美好。 相似文献
16.
除绘声绘色的形象具体性与多样统一的整体性外，描写还要求传神写意，抓住特征。描写就是写出作者对事物最突出的印象、最深刻的感受，即抓住事物富有表现力的特征。这是以形传神、以神君形的基础；是典型化的基本手段；也是流露、表现作者思想情意的基础。描绘事物的富有表现力的特征，具有审美性质、艺术效果，也附丽了作者的主观情意和艺术情趣，确保了艺术构思的独特性。 相似文献
17.
《三国演义》全书围绕曹、刘、孙、司马四人安排了两条线索，一条是从曹操到司马懿，首尾呼应，重在展示历史事实；另一条是刘备、孙权，重在表现作者的情感、道德取向。这一结构使作者既尊重了历史的既定结局，又在主体情感上树立了尊刘抑曹的情感倾向。罗氏独特的英雄史观是他艺术表现的有机手段，成功地融合了艺术真实与历史真实。 相似文献
18.
陈小凤 《桂林师范高等专科学校学报》2004,18(1):84-86
学报要生存和发展，作者和编辑两者缺一不可。在编辑活动中，笔者认为建立编辑与作者良好的互助合作关系，一是要尊重作者、依靠作者；二是要了解作者、当好参谋；三是要虚心向作者学习，热情为作者服务。 相似文献
19.
许爱珠 《江西教育学院学报》2002,23(4):58-60
《青藏手记》可视为陈世旭在二十世纪九十年代向流行文学和世俗文化的挑战书，是当时讴歌崇高与理想之美的中篇佳作，小说在思想内涵上 主要表现了两重深刻意蕴，其一是以低视点写高境界，张扬了理想主义的生生不息；其二是表达了作者对生命的终极关怀。在艺术形式方面作者使用了用诗性思维和诗的语言。近乎悲壮的情感，有较强的感染力。 相似文献
20.
苗东升 《首都师范大学学报(社会科学版)》2007,(2):115-121
关于军事变革的称谓，作者认为称军事转型更科学；复杂性科学对新军事转型的贡献主要表现在掌握高新技术、提供基本概念、培育信息意识和建立系统思维四个方面；科学转型与军事转型是相互促进的；中国也在经历新军事转型。 相似文献