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近年来,浙江省委、省政府提出实施"八八战略"、打造"平安浙江"的战略目标,并将建设"科技强省"、"教育强省"、"人才强省"、"卫生强省"、"体育强省"等五个强省,作为浙江省实现和谐社会总体部署的重要组成部分和重大举措。2005年初,在省委、省政府有关负责人的亲自领导下,浙江省建设"科技、教育、卫生、体育"强省课题组成立。"强省"研究旨在从社会不同部类的发展出发,回答这样一系列问题:强省的界定与指标体系构建,强省建设的目标和具体任务,浙江强省建设的形 相似文献
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WANG Zhao-ming 《江苏经贸职业技术学院学报》2006,(4)
高等教育对促进经济和社会发展有着极为重要的作用。江苏推进“高教强省”战略为高等教育的优先发展提供了契机。“高教强省”的一个重要方面就是要建设“高职强省”,即通过大力发展高等职业教育来促进全省经济与教育的和谐协调发展。 相似文献
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广东省高教工作会议文件提出，广东要成为教育强省，必须同时也是教育科研强省，这是一个十分重要的战略思想。教育科研是建设教育强省的一项重要指标，更是它的迫切的和强烈的现实需要。把教育科研提到建设教育强省的带关键性和全局性的组成部分的高度，就是对建设教育强省的认识深刻化的表现。下面就建设教育科研强省的必要性、目标、策略和措施，谈一些认识。教育强省必须是教育科研强省教育科学是对教育本身的规律性的认识。随着教育现代化的进程的加快，教育科学在教育改革与发展中的先导作用日益突出。在把科技视为第一生产力、依靠科… 相似文献
4.
创新发展高职教育是推进西部开发战略举措。从＂教育大省＂到＂教育强省＂进程中,陕西创新发展高职院校意义重大、任务艰巨。高职院校必须以＂高等职业教育基础能力提升＂为总揽,以＂科学定位、加快建设、人才强基、内涵提升＂为抓手,科学谋划、创新发展,最终成为实用技术人才培养摇篮,工程技术创新、示范和转化中心,推动经济发展、社会进步、民生改善的强大动力。 相似文献
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江苏"教育强省"的发展蓝图犹如一盘棋局,每一所江苏高校犹如棋局中的棋子.南京信息职业技术学院通过推进专业集群化发展,坚持专业的行业特色;坚持错位发展.规避不能提高教育强省效益总量的竞争,培养出大量符合信息产业各环节岗位需求的高素质技能型人才,作为高职院校为江苏省建设结构合理效益显著的新教强省作出了贡献,成为高教强省棋局中一枚称职的闪光的好棋. 相似文献
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建设教育强省,是坚持以人为本,全面贯彻落实科学发展观的重大举措,也是实施富民强省战略的重要内容. 相似文献
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王振如 《北京教育(高教版)》2007,(10):49-51
"国家示范性高等职业院校建设计划"是我国发展高等职业教育的重大战略举措,是职业教育的"211工程",是高等职业教育加强内涵建设、提高教育教学质量的重要战略任务,是新时期新阶段高等职业教育的改革工程和质量工程。进入国家示范性高职院校建设行列,对任何一所高职院校的建设发展都具有重要意义。 相似文献
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高教强省战略是落实党的十七大提出的“优先发展教育,建设人力资源强国”的具体举措,高教强省包括建设高等教育的强省和高等教育促进强省建设两层含义,高等职业教育作为高等教育发展中的一个类型,需要做强并服务经济社会发展。 相似文献
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国家重点建设100所示范性高职院校,是全国高职教育改革发展的一个重要战略举措,也是国家新时期新阶段高等职业教育的改革工程和质量工程.本文以浙江金融职业学院国家示范性高职院校建设为例,探索"六全"模式下的国家示范性高职院校建设. 相似文献
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在“打造高职教育强省”的发展战略下,一批省级示范院校围绕内涵建设,全面开展课程建设、实训基地建设、创业教育和素质教育。创建工作任务导向的课程体系,创新校企合作基地建设的运作机制,形成全真环境下的创业教育,开展以诗教为主题的人文素质教育,为高职院校提供可资借鉴的发展经验。 相似文献
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"双高计划"的实施标志着高职教育从规模扩张全面转向内涵建设和质量发展。高职院校采取何种发展战略,直接影响其现实存在和长远发展。专业设置及布局是高职院校在发展战略选择方面的核心。现代企业归核化的经营战略给高职院校提供了借鉴,本科院校调整学科建设战略的做法也是有益参考。双高时代,高职院校应该选择科学的专业发展战略,从多元化走向归核化,深化内涵建设,培育办学特色,增强核心竞争力。 相似文献
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建设“高教强省”是江苏省由高等教育大省向高等教育强省迈进的战略选择,也是江苏社会经济发展的客观要求,而其中新建院校的发展状况如何将直接影响“高教强省”目标的实现与否。本文主要探讨了“高教强省”背景下的新建院校的特色化发展、跨越式发展、品牌教育和文化重塑等战略。 相似文献
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当前,贵州省正在大力推进工业强省和城镇化带动主战略,工业发展和城镇建设已经成为贵州加速发展、加快转型、推动跨越的主战场。如火如荼的大建设、大发展态势,迫切要求培养越来越多的具备现代产业技能的人力资源队伍。这是高等职业院校跨越发展的历史性机遇。高职院校必须牢牢把握机遇,努力培养造就一支技能素质与思想道德素质同样过硬的高职学生队伍。在新形势、新任务、新要求面前,做好高职学生思想教育引导工作意义尤为重大,必将对他们的成长成才发挥至关重要的作用。高职院校必须围绕"两加一推"主基调,着眼于服务工业强省和城镇化带动 相似文献
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初冬时节，来自全省各地的教育理论工作、教育行政干部汇聚古城泸州，参加四川省“建设教育强省研讨会”，为四川教育的发展，为实现变教育大省为教育强省的历史性跨越献计献策。会议期间，与会代表就什么是教育强省，就建设教育强省的重要意义及建设教育强省的政策、措施等问题进行了认真的交流和探讨。 相似文献
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河南经济社会发展面临的机遇与挑战,决定了河南必须充分落实教育优先发展战略,实现从教育大省到教育强省的跨越.长期以来.在"科教兴豫"、"人才强豫"的战略路线指引下,河南各级各类教育无论在供给的"量",还是"质"上,都取得了显著的成绩,但离教育强省的目标还相距甚远.文章认为,教育强省的标准是"人人有书读"、"人人读好的书"、"人人读好书";通过高素质人才的培养以及科技创新与转化的方式使教育成为实现经济、社会发展的新的增长方式.在此基础上,文章提出了河南实现由教育大省向教育强省跨越的战略选择. 相似文献
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环渤海经济圈是我国经济发展的"第三极",具有强大的"后发优势"。河北省高职教育在建立"沿海强省"的战略背景下,应当首先发展沿海高职教育。通过产学合作建立和完善跨区域职业教育集团。对于河北省而言,建议建立一批跨区域高职实训基地、提高师资水平和待遇、实行职业院校董事会制度和聚合以沿海为中心的高职院校云。 相似文献
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国家统筹推进"世界一流大学和一流学科建设"总体方案中明确了"三步走"的发展战略,也为占据高等教育"半壁江山"的高职院校发展指明了方向。高职教育同样需要"双一流"建设,即建设"一流高职院校和一流高职专业"。文章通过解读"一流高职院校"的内涵,反思发展现状与不足,探析高职院校发展路径,旨在为"双一流"高职院校建设提供参考和借鉴。 相似文献
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高校创新型科研团队建设的探索 总被引：1，自引：1，他引：0
高校、高职院校建设创新科研团队,是有利于发挥高等教育在教育强省中的重要作用。通过阐述从高校、高职院校创新型科研团队的内涵、创新型科研团队建设的要求出发,提出建立“产学研合作技术联盟”,加快高校、高职院校创新型科研团队建设。 相似文献
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《南方职业教育学刊》2015,(2):46-50
通过文化育人已成为高职院校提高人才培养质量的重要手段和途径。由于自身传统文化和区域地理优势,广东具有丰富的海洋文化资源。广东高职院校应以广东区域海洋文化资源为基础,充实院校文化内涵;以促进广东海洋产业发展为导向,形成院校文化特色;以"21世纪海上丝绸之路"建设为指引,提升院校文化活力。高职院校在不断培育自身院校文化的同时,也应为广东海洋文化强省的建设贡献更多力量。 相似文献