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原文歌声◎盐城考生 每天清晨,在天安门广场,五星红旗在她的乐曲声中冉冉升起;每星期一清晨,在厂矿、机关、部队、学校,我们也能听到她……她就是《中华人民共和国国歌》。（开篇点题,便于下文围绕“歌声”展开叙述。）每周一的升旗仪式上,我都会雷打不动地高吼《国歌》,哪怕只有我一个人在唱。 相似文献
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国歌《义勇军进行曲》是同学再熟悉不过的歌曲，当跟同学们说这节课我们学习国歌的时候学生都会一片叹息声，认为这么熟悉每个人都会唱的歌曲还要学。因此在开始上课的时候我并没有直接奔主题，而是以特别的方式让学生感受国歌，以下是《义勇军进行曲》的教案，主要包括导入新课、新课教学、延伸拓展等几部分。通过学习国歌让学生初步了解进行曲的音乐特点，所用教材为沿海版花城出版社音乐课本七年级下册。 相似文献
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《义勇军进行曲》作为国歌已为青少年所熟悉。但对于国歌仅仅会唱是不行的,还必须能深入地理解它。由于时代的差异,由于学生不了解这首歌的历史环境和产生的过程,他们难以“中华民族到了最危险的时候,每个人被迫发出最后的吼声”产生真切的联想,也难以理解“把我们的血肉筑成我们新的长城”“冒着敌人的炮火前进”的英雄气概。 相似文献
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活动目的 :通过活动使小学一年级学生认识国旗、国徽、祖国版图 ;会唱国歌 ;明确在升国旗 ,奏国歌时的要求。活动准备 :国旗一面 ,国徽一个 ,国歌磁带、录音机 ,祖国地图、天安门画图、国歌词曲一张。活动过程 :一、导入新课师 :同学们 ,今天老师让你们听一首歌 ,听后请说一说这首歌的歌名叫什么？你以前在什么时候 ,什么地点听到过这首歌？〈教师放《国歌》录音〉。生 :这首歌叫《国歌》。生 :这首歌在升旗时我听到过。生 :每天中央电视台“新闻联播”时 ,我听到过。师 :很好 ,这是我们的国歌 ,歌名叫《义勇军进行曲》 ,是由田汉作词、聂耳… 相似文献
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辛夷坞 《青苹果(高中版)》2013,(7):48-49
青春是什么?当你怀揣着它时,它一文不值,而只有将它耗尽后,再回头看,一切才有了意义——爱过我们的人和伤害过我们的人都是我们存在的意义。许多年前,我在写《致我们终将逝去的青春》的时候,心里澎湃的就是这样的感悟。那时候我常常跟着小说里的人物一起热血沸腾,但是梦里又觉得自己已经把青春丢得远远的了,所以每个清晨都是惶恐的。身边的先生就安慰我,说何必这么伤怀呢,不然就别写了。我死命摇头——那样的话, 相似文献
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《国歌》的歌词是散文式自由体新诗,句子参差不齐,最长一句有14个字,聂耳创造性地把它谱成六个长短不等的乐句组成的自由体乐段。整个歌曲除了具有前后一致的昂扬振奋的精神外,还采用主导动机贯穿的发展手法,以前奏中大三和弦分解的号角式音调,作为全曲发展的基础,并在最后两句以变化再现,造成首尾呼应,达到了完美统一境界。全歌为大调式,(?)拍子,旋律激昂慷慨,节奏铿锵有力。这独具的特色给《国歌》的教唱和演唱带来了一定的难度。《中华人民共和国国歌》深刻地塑造了中华民族的伟大形象,具有强大的感召力,是进行爱国主义教育的好教材。因而《国歌》的教唱不仅在小学四年级教材中有,而且在初中二年级教材中又重复出现。最近,我参加了几所学校组织的《国歌》演唱比赛,有98%的学生演唱中出现这样或那样的错误。音乐教师忽视了这首经常听到的、难度较大歌曲的认真教学。在矫正学生错误时,常采用“每错一次,纠正一次”的笨拙作法。为了指导学生唱好《国歌》,矫正常见的错误,我采用了一些特殊方法,收到了一定的效果。这些方法是: 相似文献
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今年是世界反法西斯战争胜利50周年,也是中国人民抗日战争胜利50周年。这使我想起了一件往事。一天,我去朋友家作客,朋友让我听了一张唱片,里面收集了世界各国的国歌,其中有一首《联合国歌》,是我头一回知道,之后我便了解到了一些有关的资料。 《联合国歌》是由美国诗人H·J·罗梅作词,前苏联著名作曲家肖斯塔科维奇作曲的。早在1932年,肖氏为苏联影片《相逢》写了一首主题歌《相逢之歌》,歌词由苏联作家高尔尼洛夫创作。歌曲描 相似文献
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《中华人民共和国国歌》在抗战时期激励着广大民众勇于抗击日寇,到了和平年代,这首歌曲仍然激励着中华人民勇往直前。中国公民不仅要唱准国歌,更要唱好国歌,所以在学校教育中,要高度重视《国歌》演唱教学。本文通过介绍演唱《国歌》的意义,对《中华人民共和国国歌》教材展开深入分析,同步提出这首歌的演唱教学设计方法,使学生能够唱好国歌,并在学唱国歌过程中接受爱国主义教育。 相似文献
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和中国人不一样,丹麦人有两首国歌。一首国歌叫《国王克里斯蒂安》,歌词写作于1779年。这首国歌被创作出来的时候,丹麦和挪威还被笼罩在一个强大王国的权力帐篷之下。因此,这首歌颂国王克里斯蒂安的国歌,实际上多多少少也包括了挪威在内。歌词大意是: 相似文献
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这些年,我作为志愿者参加了援疆支教。在那遥远的地方,很难看到《教育文汇》了。于是,我打电话给朋友,让他给我邮寄了几本《教育文汇》。远在他乡,一看到《教育文汇》,便感到很温暖,仿佛夜里拥有一轮清月,清晨拥有一轮红日。它如桂花飘香,慢慢地弥散开来,使人在不觉问得到精神的滋养。 相似文献
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