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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 609 毫秒
1.
通过实际调研和查阅参考文献给出高职院校教师胜任力的各项指标,利用层次分析法确定各项指标的权重,利用模糊数学的方法建立高职院校教师胜任力的评价模型,借助专家组的评判确定高职院校教师胜任力的等级。  相似文献   

2.
采用因素分析法、问卷调查法等构建会计学专业大学生职业胜任力评估指标层次结构模型,运用模糊层次分析法计算各指标的相对权重,再用模糊综合评估方法对会计学专业大学生职业胜任力指标进行定量的综合评价,最后通过案例进行分析,为高校改善人才培养水平、提高会计学专业大学生应聘效率、有效地规划会计学专业大学生职业生涯提供依据与参考.  相似文献   

3.
通过文献资料法、专家调查法和数理统计法,研制了由科研能力、自主学习能力、教学组织能力、专业知识和职业忠诚等五个一级指标和35个二级指标的高校体育教师胜任力指标体系,并利用层次分析法确定了各指标的权重,利用专家排序法确定了各评价源的权重,进而确定了高校体育教师胜任力评价体系.  相似文献   

4.
《湘南学院学报》2021,(2):67-72
对应急物流保障能力进行全方位有效的评价可以促进应急物流保障体系的构建和完善,保障应急物流的顺利实施,从而降低突发事件的影响.由于应急物流的突发性、时间约束的紧迫性和弱经济性,传统的主观确定指标权重方法在评价上存在缺陷.本文构建了应急物流评价指标及模型,对传统单一专家主观确定权重的方法进行了改进,采用信息熵客观评价和主观评价相结合的方法进行应急物流系统的可靠性评估;通过指标分析,对评价指标进行综合筛选,确立评价指标体系;通过指标熵、指标总熵以及组合权重的计算方法,运用灰色熵评价将信息度量反映到组合权中,然后运用关联函数进行了综合评价,从而建立了基于灰色熵的应急物流保障能力评价模型;最后,应用文中设计的评估方法对一个实例进行了评估.  相似文献   

5.
基于结构方程模型(Structural Equation Modeling,SEM),提出开放大学教师胜任力初始模型,并应用验证性因子分析法(CFA)对模型进行了实证检验和评价。研究结果表明,开放大学教师胜任力评价权重从高到低依次为:远程教学技能→社会适应性→人格特质→支持服务技能→专业知识技能;新技术应用、在线教学掌控和网上学习监控等评价指标权重在16项指标中列前三位,开放大学教师在远程教学技能,特别是新技术应用能力上尚有欠缺。  相似文献   

6.
在建立了教学管理评价指标体系的基础上,引入层次分析和灰色关联分析相结合的综合评价模型对教学管理进行评价,模型中利用层次分析法确定各评价指标的合理权重,应用灰色关联分析法对定性信息进行量化处理和比较,减少了主观因素的影响,提高了评价结论的准确性,为教学管理评价提供了一种新方法。  相似文献   

7.
为了评价高校计算机专业教师胜任力,采用行为事件访谈法构建计算机专业教师胜任力模型,解释了胜任特征内涵,应用层次分析法确定了各胜任特征的指标权重,构建了计算机专业教师胜任力评价指标体系,并对一地方高校计算机专业教师进行了测试,对评价指标体系的应用提出了建议。  相似文献   

8.
在深入分析高校教学实验室评价指标体系构建原则的基础上,结合开放式教学实验室的特点,构建了开放式教学实验室的两层评价指标体系;针对评价体系的"多层次"、"灰色"等特征,提出了基于多层次灰色关联度分析的综合评价方法;为了避免权重确定的主观性,引入了熵值法确定各指标权重系数。案例分析验证了方法的正确性和有效性。该方法可为开放式教学实验室客观、准确、科学的综合评价提供依据。  相似文献   

9.
学生干部建设是高校思想政治教育工作中的重要一环,研究借鉴胜任力理论和方法,分析高校学生干部胜任素质特征,通过构建高校学生干部胜任力模型,应用灰色关联分析法对某高校学生干部胜任力进行评价,其基于胜任力的灰色评价模型提供的优先顺序符合客观实际需要,对学生干部评价具有一定的指向意义,可以有效提高学生干部的甄选效率。  相似文献   

10.
胜任素质评价属于多指标决策问题,针对胜任素质评价指标的模糊性特征,提出了一种基于模糊层次分析法(FAHP)与灰关联分析法(GRA)相结合的胜任素质评价方法。采用基于模糊数的FAHP确定指标权重,弥补了AHP确定权重方面的不足;基于GRA的评价方法具有所需样本小、分析计算量小和便于掌握等特点。最后以某航空公司地勤人员胜任素质评价为例,验证了方法的合理性与可行性,评价方法亦能为业界与学界提供决策参考。  相似文献   

11.
周榕 《现代教育技术》2012,22(10):94-98
由美国著名心理学家David C.McClelland提出的胜任力理论,是目前管理学领域开展能力研究的主要方法之一。文章在辨析胜任力相关概念的基础上,阐释将胜任力理论引入高校教师远程教学能力研究的方法论意义,分析构建胜任力模型的核心技术。结果表明,胜任力模型对于高校教师远程教学能力研究具有显著的理论价值与现实价值,其未来研究将围绕模型构建、相关培训与评估系统的设计与开发等5类主题展开。  相似文献   

12.
依据相关理念和原则,可构建中学地理教学质量评价指标。具体而言,可利用层次分析方法确定指标权重,利用灰色关联分析方法建立评价模型,进而对中学地理教学质量进行综合评价。广东省四所学校的地理教学质量评价案例,说明这一评价模型的运用有利于为中学地理教学质量评价探索出比较易行、科学的方法。  相似文献   

13.
胜任力模型是从事特定岗位时获得高绩效所必需的深层次胜任特征的组织结构。利用胜任力模型能够完成包含能力界定、能力培训及能力评价在内的系统化能力研究。本研究基于相关研究成果,构建高校教师远程教学胜任力模型的主体结构,并以行为事件访谈为核心方法,以胜任力编码词典为框架,分别完成远程教学11项通用胜任力及5项岗位序列胜任力的内容设计。利用胜任力自测问卷及因子分析对胜任力模型进行交叉验证,并对胜任力模型在教师培训、教师考核及其他辐射领域的应用进行简要分析。  相似文献   

14.
采用层次分析法和变异系数法集成来确定指标的组合权重,然后对加权灰色关联分析和理想解法进行集成,建立加权灰色关联理想解法,以灰色相对贴近度作为依据对方案进行排序,进一步丰富和完善了“贫信息“环境下的多属性决策问题的求解思路。  相似文献   

15.
鉴于煤矿企业基层班组长胜任能力考核指标模糊、绩效难以量化,运用访谈、问卷调查、多元统计分析等方法,对煤矿企业班组长胜任力模型进行了研究。煤矿企业班组长胜任能力包括专业素养和个人素养2个方面及10个构成因素。将灰色关联分析方法用于评价模型,引入一种新的灰色关联系数表达式,并以算例分析进行了验证。  相似文献   

16.
公务员的甄选工作是我国政府现代人事管理制度极其重要的一个环节,这个环节可由岗位胜任力模型来体现。然而公务员岗位胜任能力涉及的因素多且具有模糊性与复杂性,进行定量分析难度大,因此本文采用专家咨询法选取了公务员胜任力评估指标,运用层次分析法确定了指标权重,针对评测指标的模糊性,建立了评测的模糊综合评判模型,并进行了实例分析。  相似文献   

17.
教学管理的层次—灰色关联分析评价   总被引:2,自引:0,他引:2  
在建立了教学管理评价指标体系的基础上,引入层次分析和灰色关联分析相结合的综合评价模型对教学管理进行评价,模型个利用层次分析法确定各评价指标的合理权重,应用友色关联分析法对定性信息进行量化处理和比较,减少了主观因素的影响,提高了评价结论的准确性,为教学管理评价提供了一种新方法。  相似文献   

18.
工程评标是工程招投标活动的关键环节,其方法是否科学合理决定了招标方是否能够选出最合适的施工单位,从而也决定了工程是否能够顺利建设完成和运营,并最终取得期望的经济效益和社会效益。应用信息熵客观地确定评价指标的权重,同时利用灰色关联分析理论解决贫信息问题,在此基础上建立了基于信息熵和灰色关联度的工程评标模型,使得评价结果更加客观,更符合实际。通过实例运用表明,该模型具有一定的可操作性和推广应用价值。  相似文献   

19.
针对多决策者在多准则下进行多阶段决策的语言型复杂问题,研究基于灰关联的双极二元语义动态群决策模型.通过分析多阶段决策过程中评价信息的评价质量,提出各决策阶段评价信息质量的测度指标和方案发生质变的判定指标.结合灰色关联分析理论,将二元语义时间权重模型改进为双极二元语义时间权重模型,确定时间权重和决策专家综合权重.基于权重信息将各专家单阶段的信息集结成群综合决策信息集,并计算各方案集结结果对应的可靠度,据此进行排序.以深度贫困地区产业扶贫项目为例验证该模型的有效性与可靠性.  相似文献   

20.
由于设计方案评价指标存在着模糊性和不确定性,在编制设计方案评选办法时,利用层次分析法确定各个评价指标的相对权重;设计方案评价所涉及的信息大部分属于不确定量,具有模糊性,且各因素间并非具有数量上的确定关系,信息的可知性差,具有灰色性,针对该特点,文章建立了基于模#糊白化灰色关联理论的设计方案评价模型,并利用该模型对具体工程设计方案进行评价,结果显示该评价简便实用,客观准确.  相似文献   

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