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正2014年3月29日,人民卫生出版社与全国高等医药教材建设研究会一起,携手北大医学部、北京协和医学院、复旦大学医学院等182家医学高等院校,成立中国医学教育慕课联盟,宣布共同建设中国医学教育慕课平台,这标志着全球首家医学教育慕课平台建设正式启动。慕课是怎么回事?慕课在国内外的发展情况如何?对出版业将带来何种影响?中国医学教育慕课联盟包括哪些内容?未来将如何发展……带着这些问题,本刊记者采访了人民卫生出版社有限公司总编辑杜贤。 相似文献
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文献检索课的教学目的与教学内容 总被引：1，自引：0，他引：1
本根据《献检索课教学基本要求》及多年教学实践经验．总结出献检索课的教学目的在于培养用户的综合情报能力．它是由多个情报能力(包括掌握情报源的能力、情报检索能力、情报利用能力)构成的复合情报能力系统，章述对我国献检索课的现状进行了考察。指出．目前献检索课无论是讲授内容还是教材内容，都与《献检索课教学基本要求》相距甚远，进而提出了改进与完善献检索课教学的途径。 相似文献
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医学学生是未来的卫生工作者,在医学学生文献检索课中开展循证医学能力的培养,可以激发医学学生学习文献检索课的兴趣、提高科学使用医学文献的能力。分析了医学学生文献检索课实行循证医学能力培养的必要性,提出了培养的方法、内容以及应注意的问题。 相似文献
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自主学习法的核心是提高学生解决实际问题的能力和创造性思维的能力。分析了自主学习法应用于信息检索课教学的可行性,介绍了将自主学习法运用于信息检索课的实践探索,对信息检索课教师的角色定位提出了新的要求。 相似文献
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文献检索课是提高学生信息意识和检索能力的素质教育课。我国大多数普通高校都开设了文献检索课。以南昌大学科学技术学院为例,分析了独立学院开设文献检索课的必要性和可行性。 相似文献
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以维普中文科技期刊全文数据库为依据,统计了2003-2008年间发表的有关“检索课”方面的论文．归纳总结了网络环境下检索课在信息素质教育、网络化教学、教学内容和教学方法方面的最新研究进展。分析认为捡索课教学不仅要培养学生的信息捕获能力。还要培养学生的信息分析能力、信息的综合利用能力,构建面向知识创新的信息素质教育体系。是网络环境下文献捡索课发展的最高目标。 相似文献
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数字化文献信息检索课教学应重新确立教学目标,实现由检索技能型向信息素质型的转变。探索适应数字信息社会发展需要的现代化实践课的教学模式,加强学生的信息检索能力、信息运用能力和信息处理能力,培养跨世纪复合型人才,已是检索课改革迫在眉睫的任务。文献信息检索实践课教学要建立发现式、讨论式、研究式和合作式等多元化的教学模式,并将这些教学模式合理运用,有效地提高实践课教学艺术和教学效果,以培养学生的自学能力和研究能力。 相似文献
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文献检索课教学中知识整合是一个动态的、复杂的过程,是提升学生信息素质能力的重要途径。结合相关文献研究,对传统文献检索课与基于知识整合的文献检索课进行比较分析,构建了基于知识整合的文献检索课教学模式,该模式为文献检索课教学研究提供了一般的方法论,对文献检索课教学改革起到一定参考作用。 相似文献
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王灿荣 《中华医学图书馆杂志》2011,(7):76-78
从信息素养表现的能力入手,分析了文献检索课教学中存在的问题,探讨了文献检索课教学内容的改革思路,指出只有培养学生的信息意识、信息技能、创新意识,才能使其具备查找、评价和有效利用信息的能力。 相似文献
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杜志银 《中华医学图书馆杂志》2013,(11):41-43
阐述了当前我国高等医学院校医学文献检索课程教学中存在的问题,提出了面向卓越医师的基于自主学习及创新能力培养的医学文献检索教学改革方案. 相似文献
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综合性学习的复兴与发展为文检课教学改革提供了理论基础。基于综合性学习理念,将专业教学与文献课教学结合起来,构建以网络教学平台为支撑的文检课教学新模式可有效地实现专业信息素养教育。文章对这一模式总体框架、教学模式设计与实施和测评机制进行探讨,并提出了实施中应注意的几个问题。 相似文献
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高职院校文献检索课教学思考 总被引：4，自引：0，他引：4
文章从教材建设、教学组织、考试方法和课件研发等方面较为系统地分析了高职院校文献检索课应具有的特色,提出了文献检索课教学的改革建议和努力方向。参考文献6。 相似文献
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朱康玲 《中华医学图书馆杂志》2011,(6):61-63
从课程目标重新定位、调整教学大纲和教学理念、编制统一教材、将数据库共同点概括纳入绪论、将多数检索工具及数据库的相同或相似的检索途径、文献下载方式在绪论中总结概括等方面,论述了网络环境下医学文献检索课教学模式的改革,提出了增设信息分析和主题标引章节等教材内容及采取启发式、互动式、分层次教学方式。 相似文献
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网络环境下护理专业文献检索课的教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
目的：文章探讨在网络环境下,针对护理专业特点,医学文献检索教学的改革。方法：从护理专业开设文献检索课的重要性入手,结合医学文献检索课的专业特点,具体分析文献检索课在教学内容、教学方法以及考试方式等方面的改革措施。结果：采取优化教材内容;改革教学模式以及重视实际操作的考试方式等形式开展检索教学。结论：实践表明,此种教学模式,对护理专业学生利用信息、整合信息的能力培养具有较好效果。 相似文献
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本文在强调网络信息检索教学应成为目前高校信息检索课重头戏的基础上，对高校网络信息检索课的新学过程进行了教学改革研究，从教学模式的选择、教学内容的优化、实习环节的加强等方面进行了探讨。 相似文献
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信息检索课教学内容改革与大学生信息利用能力培养 总被引：1，自引：0，他引：1
文章分析了大学生信息素养现状,指出当前大学生急需提高信息利用能力,这也是当前信息检索课教学内容改革的重点。基于教材、教学内容、精品课程网站三方面的调查,发现相应教学内容泛化现象极为严重,在分析其成因的基础上,提出凝练教学内容的主张。 相似文献
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白建华 《大学图书情报学刊》2016,(5)
文章以沈阳农业大学检索课教学实践为例,研究网络化泛在信息环境下的检索课教学重点,探讨以提高信息利用能力为目标的教学模式、教学内容和考核方式：建立课堂教学与网络教学兼顾、检索大赛与检索课教学并行的教学模式;增加文献增长及老化规律、影响因子及分区等信息评价与分析方面内容的学时比重,将数据库和网络资源利用部分的教学重点调整到对检索结果的分析与评价,着眼于对信息检索系统强大数据挖掘与分析功能的介绍;对学习态度、课堂表现、作业质量及提交情况、利用网络教学平台效果、期末考核结果等因素进行灵活多样的考核,实现对学习过程和学习结果的评价。 相似文献