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阳建敏 《成都教育学院学报》2002,16(12):24-25
为了培养适应社会主义现代化建设所需要的具有创新精神和实践能力的高素质人才，现行课程必须进行改革。而随着课程改革的实施和不断深化，学生的学习方式也必须进行革命性的变革。学生在广阔的学习领域里不再是机械地被动地作为吸收知识的容器，而是作为学习的主体，在教师指导下主动地、富有个性地学习，即以自主、探究与合作的学习方式进行学习，彻底打破长期以来教学过程中以教师为中心、以课堂为中心与以书本为中心的局面，坚持“以学生发展为中心”的思想，充分开发学生的学习潜能，调动学生的自主学习、创造性学习的积极性，加速学生创新精神和实践能力的培养。本文就传统学习方式存在的问题及其对策谈谈笔者的管中之见。 相似文献
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基础教育课程改革的重点之一，就是要让学生学习方式产生实质性的变化，提倡自主、探索与合作的学习方式，逐步改变以教师为中心、课堂为中心和书本为中心的局面，促进学生创新意识与实践能力的发展。如何实现自主学习呢？ 相似文献
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基础教育课程改革目标之一是改善学生的学习方式,提高学生的创新精神、实践能力、自学能力,以学生发展为中心,重视学生的主体地位,使学生基本素质和个性品质得到全面、和谐、充分的发展. 相似文献
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《基础教育课程改革纲要》提出转变学生的学习方式，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。本次课程改革的重点之一，就是要让学生的学习产生实质性的变化，提倡“自主学习、合作学习、探究学习”的学习方式，逐步改变以教师为中心、课堂为中心和书本为中心的局面，促进学生创新意识与实践能力的发展。[第一段] 相似文献
5.
陈少群 《福建教育学院学报》2005,(3):59-60
《基础教育课程改革纲要》提出了转变学生的学习方式的任务，促进学生在教师指导下主动地、富有个性化学习。本次地理课程改革重点之一，就是要让学生在学习上产生实质性的变化，在地理学习中提倡自主、探索与合作的学习方式。逐步改变以教师为中心、课堂为中心和书本为中心的局面，促进学生创新意识与实践能力的发展。 相似文献
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《基础教育课程改革纲要(试行)》提出:必须转变学生的学习方式,促进学生在教师指导下主动、富有个性地学习。课程改革的重点之一,就是要让学生的学习方式产生实质性变化,提倡自主、合作、探究的学习方式,逐步改变以教师为中心的局面,促进学生创新意识和实践能力的发展。为此,笔 相似文献
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自主学习、合作学习、研究性学习是当前新课程改革强调的三种学习方式，也是我们当前学习研究的主题。倡导这三种学习方式的目的在于改变传统的以教师为中心，以课堂为中心和以书本为中心的局面，促进学生自主、协作、创新意识以及实践能力的发展。 相似文献
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如何促进学生学习方式的变革是本次课程改革的重点之一。促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。提倡自主、探索与合作的学习方式，逐步改变以教师为中心、课堂为中心和书本为中心的局面，促进学生创新意识与实践能力的发展是我们每一位教师的努力方向。 相似文献
10.
孙云霞 《中学化学教学参考》2006,(5):24-25
新一轮基础课程改革的重点之一，就是建构起学生自己动手实践、自主探索与合作交流的学习方式，逐步改变教师、课堂和书本为中心的局面，促进学生创新意识与实践能力的发展。 相似文献
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《基础教育课程改革纲要(试行)》提出了转变学生的学习方式的任务，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。课程改革的重点之一，就是要让学生的学习产生实质性的变化，提倡自主、探索与合作的学习方式，逐步改变以教师为中心、课堂为中心、书本为中心的局面，促进学生创新意识与实践能力的发展。作为省级课改实验区的重点校， 相似文献
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素质教育是以创新精神和实践能力为核心的，为了实现素质教育的理念，我们必须建构旨在培养学生创新精神和实践能力的学习方式。《新课标》提出要转变学生学习方式的改革任务，要求注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习，逐步实现学习方式的变革。 相似文献
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《基础教育课程改革纲要》提出转变学生的学习方式，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。本次课程改革的重点之一，就是要让学生的学习产生实质性的变化，提倡“自主学习、合作学习、探究学习”的学习方式。为此，在教学中，我努力发挥教材的指导作用，力争让学生经历数学化的活动过程，逐步改变以教师为中心、课堂为中心和书本为中心的局面，以促进数学学习方式的转变，促进学生创新意识与实践能力的发展。 相似文献
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推进国家基础教育课程改革的重点之一，就是要变革以教师为中心，书本为中心的课堂教学的局面，让学生学习行为发生实质性的变化，促进学生的主动发展，促进学生创新意识与实践能力(包括学力)的发展。也就是说，变革课堂教学中学生的学习方式是课程改革的重要内容。而这种学习方式，不是单纯指具体的学习策略和方法，而是指在学习过程中，学生的认知、行为、情 相似文献
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新课程改革重点之一就是改变学生的学习方式,即大力提倡自主、合作与探究的学习方式,逐步改变“以教师为中心,以课堂书本为中心”的局面,力求使学生的创新意识得到加强,实践能力得到提高,道德情操、审美情趣得到进一步完善．从而使其人生观等得到全面发展。 相似文献
16.
张凤团 《中国科教创新导刊》2008,(32)
课程改革与教学改革是中师历史教育改革的两大重要内容,其中课程改革是教育改革的核心问题,课程改革提出转变学生的学习方式的重要任务。通过学习方式的实质性变化,逐步改变以教师为中心、课堂为中心和书本为中心的局面,促进学生创新意识与实践能力的发展。 相似文献
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以课程改革为核心的职业教育教学改革明确指出,为了适应社会主业市场经济发展的要求,全面贯彻“以能力为本位,以学生为主体,以实践为导向”的教学指导思想,课堂教学的主要目的就是要培养学生的创新意识和实践能力。因而,教师的教学必须把创新教育渗透到课堂教学中,改变学生单一、被动的学习方式,给予学生更多的自主探究、合作学习、独立获取知识的机会。 相似文献
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对转变学生学习方式的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
《基础教育课程改革纲要》提出,转变学生的学习方式是本次课程改革的重点任务之一,转变学生学习方式是指学生在教师指导下,主动地学习、富有个性地学习,提倡自主、探究与合作的学习方式,逐步改变以教师为中心,课堂为中心和书本为中心的局面,促进学生创新意识和实践能力的发展.我们认为,在转变学生学习方式时,应该注意以下问题. 相似文献
19.
于民伟 《黑龙江教育学院学报》2003,22(3):45-47
<正> 学习方式的转变是本次课程改革的显著特征。本次课程改革的重点就是要让学生学习产生实质性的变化,提倡自主、合作、探究的学习方式,逐步改变以教师为中心、课堂为中心和书本为中心的局面,促进学生创新意识与实践能力的发展。即自主学习、合作学习、探究学习的学习方式。 相似文献
20.
刘华 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2006,(3):33-34
外国文学教学也要实行课程改革,提倡自主阅读、探究学习和比较鉴赏的学习方式。逐步改变以教师为中心、课堂为中心和书本为中心的局面,促进学生创新意识与实践能力的发展,促进学生综合素质的提高。 相似文献