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科学发展观倡导的以人为本、科技创新理念,对高校体育教师个体的综合素质结构提出了新的发展要求。文章从体育教师应具备的思想品德与人格特质、知识结构、综合能力结构三个方面全面论述了新时代高校体育教师所应具备的素质,以期更好地促进高校体育教师队伍建设。 相似文献
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目前,我区高校体育教师队伍中存在着思想观念陈旧、知识结构不合理、体育科研能力低等问题,因此,建设高校体育教师队伍应从转变体育教师思想观念、完善知识结构、加强自身修养和科研能力等方面入手。 相似文献
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高校体育是实施素质教育的重要组成部分，体育教师是高校体育教育的施动主体，应全方位提高自身素质，从而建设一支素质优良的高校体育教育队伍。 相似文献
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以高等学校的主要职能为逻辑起点,结合胜任力理论,对高校体育教师的职业素质进行了理论探讨.研究认为,高校体育教师的职业素质应该具有其本身的逻辑结构和理论底蕴,应与高校的人才培养、科学研究与服务社会的职能相一致,在此基础上分别对基于基准性胜任力和鉴别性胜任力的高校体育教师的职业素质进行了研究. 相似文献
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文章通过查阅相关资料,采用问卷调查和统计分析相结合的方法,研究吉林省高校体育教师的基本情况,分析比较体育教师的业务技能、科研水平以及心理特点等方面的特点,并据此提出吉林省高校体育教师队伍建设的发展现状以及发展遇到的瓶颈问题,最后阐述了吉林省高校体育教师队伍建设应对发展瓶颈的相关对策. 相似文献
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随着我国高职教育的迅猛发展,高职体育教师队伍也不断扩大。高职体育教师的职业素质直接影响体育教学质量,关系到高职体育课程改革的成败与否。故加强高职院校体育教师的综合职业素质的养成,对更好地贯彻新时期高职体育课程教学纲要,具有极其深远的意义。因此,本文结合高职院校的特点,尝试对高职院校体育教师职业素质进行分析阐述,并提出相应的可行性建议,为高职体育教师队伍建设提供参考意见。 相似文献
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文章在分析高校体育教师队伍建设现状的基础上,指出了目前在高校体育教师队伍中存在着师生比例失调、结构不合理、思想素质参差不齐、评价体系片面等问题,并从扩大教师规模、调整职称与学历、加强师德建设、健全评价体系等方面提出了师资队伍建设的对策。 相似文献
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《指导纲要》的颁布对高校体育课程提出了新的发展思路和更高的要求,而在《纲要》指导下的新课程能否得到顺利实施关键要靠一支现代化的体育教师队伍。然而,目前高校体育教师队伍中存在着教育理念不清、职称学历结构不合理、理论水平和科研能力较低等客观问题。本文以新课程为出发点,采用调查法、访谈法,对高校体育教师队伍现状进行了研究,为建设一支高质量的体育教师队伍提供参考依据。 相似文献
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我国高校体育教育繁荣发展,体育教育目标与功能不断转变,这对高校体育教师的素质建设提出了新的要求.文章针对目前我国高校体育教育师资队伍的现状中出存在的问题,提出了加强高素质体育师资队伍的建设的几点建议. 相似文献
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陈汉修 《海南师范学院学报》2002,15(2):118-120
面临21世纪知识经济的时代，体育作为人力资本的重要内容之一，对一个国家的兴盛与综合国力的提高，起着越来越重要的作用，在体育教学实践中，加强高校体育教师的队伍建设，努力提高教师队伍的素质，强化师资队伍的规范化管理，重视体育科研工作，乃至抓好教学内容和课程体系的改革，都是21世纪高校体育教师队伍建设的应有之举。 相似文献
12.
高校体育教师队伍存在的问题及解决对策 总被引：3，自引：1，他引：3
目前我国高校体育教师队伍的素质状况并不令人乐观,存在教育观念相对落后、知识结构单一、发展缺乏张力等问题.对此,本文做了较为详尽的分析,并提出了相应的对策. 相似文献
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高校体育教师的师德建设是高校教师队伍建设的重要内容。在新的历史时期,要建设一支为人民服务的、让人民满意的高校体育教师队伍,就必须进一步加强和改进高校体育教师师德建设,为教育改革与发展注入新的内容,增加新的内涵。 相似文献
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随着教育信息化的飞速发展和高校体育教育改革的不断深入,高校体育教师在提高自身综合素质的同时应特别注重信息素养的提高.通过对信息素养含义和高校体育教师信息素养内在构成的认识,阐述了加强高校体育教师信息素养培养的必要性,并提出了培养高校体育教师信息素养的建设性意见,为信息时代高校体育教师队伍建设开阔视野、拓宽思路,提供理论支持和实践指导. 相似文献
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高校教育改革的深入使我国高校体育面临着新的环境,对高校体育师资现状提出了重大挑战.如何建设一支能与时俱进,全面推进素质教育,具有创造力,适应未来要求的优秀教师队伍,是摆在体育工作者面前的一个重要课题.文章通过分析我国高校体育教师师资队伍的现状,阐述了高校体育教师师资建设提升的重要性,最终提出了高校体育教师师资建设的提升策略. 相似文献
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近年来,随着高校体育教育事业的蓬勃发展和体育教育功能的不断转变,建设一支适应新形势发展要求的高素质体育教师队伍已迫在眉睫。文章探讨了高校体育教师应具备的素质,高校体育教师队伍的现状及存在的问题,对如何在新形势下培养高素质体育教师提出了若干意见。 相似文献
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运用文献资料法,就当代高校体育教师必备的各项素质进行了综述,对高校体育实施素质教育,对高校体育教师业务能力提出的新要求,以及目前高校体育教师的素质现状进行了阐述,并提出相应对策及建议. 相似文献
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论新时期高校体育教师职业素质 总被引：2，自引：0，他引：2
庄志勇 《泉州师范学院学报》2001,19(4):82-85
高校体育教师必须具备与普通教育工作共同的基础素质，还必须具备具有专业的特征的职业素质。新时期高校体育工作的特点，赋予高校体育教师综合素质新的内涵；根据新时期高校体育工作的特点，就提高高校体育教师职业素质提出几点措施。 相似文献
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体育是学校教育的重要组成部分,是培养全面发展人才的一个重要方面。但随着改革开放不断深入后,人们的价值观念在社会主义市场经济迅速发展的冲击下,造成对体育教师队伍建设的影响,为此,本文就高校体育教师的职业认同感对专业发展的影响进行探讨,以促使高校体育教育的可持续发展。 相似文献
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高校体育师资队伍建设探究 总被引：1，自引：0，他引：1
师资队伍是高校教育发展的重要力量.根据高校体育师资队伍建设的实际,结合高校体育师资队伍现状,用科学发展观指导高校体育教学工作,强化师资队伍建设的主流意识,加强师德建设;着力提升体育教师的教研水平,造就一批教学大师;建立健全体育教师的学习机制;高度重视师资培养工作,保证师资培训经费;提高体育教师信息技术和现代教育技术的应用能力;提高体育教师综合素质,优化体育教师队伍结构. 相似文献