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相似文献
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1.
《邢台学院学报》2016,(1):46-49
农民工市民化是实现城镇化转型的必由之路,但是农民工市民化却面临诸多问题,这些问题对城市经济、政治、社会、生态都具有重大影响。因此破除城镇化过程中农民工市民化的户籍障碍、建立完善就业和社会保障体系,解决农民工居住成本问题、提高农民工融入城市的能力对促进我国城镇化进程中的农民工市民化有重要意义。  相似文献   

2.
在中国城市化的快速推动下.农民工市民化将是一个不可逆转的趋势。农民工市民化作为解决农民工问题的路径之一,是推进城镇化发展的必然要求,也是解决“三农”问题的客观需要。近年来,各级政府高度重视农民工问题.积极推进农民工市民化。这里就近年来学术界关于农民工市民化的概念界定、农民工市民化的特征、农民工市民化的障碍、农民工市民化的对策等方面的研究成果进行梳理,并提出尚需进一步深化研究的几个问题。  相似文献   

3.
加快农民工市民化进程是我国实现新型城镇化的重要一环,通过农民工市民化来实现我国经济的真正转型。文章在厘清我国农民工市民化过程中的体制机制障碍后,给出了现阶段我国农民工市民化的可行路径。  相似文献   

4.
农民工市民化进程既是农民工身份再社会化过程,也是农民工人力资本形成与积累的过程。在新型城镇化进程中,农民工在人力资本方面还存在存量低、结构失衡以及积累进度慢等障碍,严重阻碍农民工市民化进程的能力、进度以及意愿。基于农民工市民化进程中的人力资本困境,需要完善农民工市民化职业教育培训的体系、机制、内容及配套制度,进而为农民工市民化进程构建一个全方位的解决人力资本提升的路径。  相似文献   

5.
农民工市民化作为推进新型城镇化建设以及农村劳动力供给侧改革的重要途径,关键是实现以"人"为核心的市民化。基于需求层次理论透析当下我国农民工市民化的诱发动机,结合农民工自身在文化、技能以及社会保障制度的发展现状,探究农民工市民化进程中存在的需求困境,继而通过有效解决路径的提出,实现农民工市民化历史进程的顺利推进。  相似文献   

6.
党的十八届三中全会提出新一轮的城镇化建设,并取得了显著成效。在推行新型城镇化建设过程中会存在几个问题:人的城镇化水平较低,市民化进程滞后;城市综合承载力不够,"城市病"日益凸显;一些地方政府盲目投资,引起巨额负债,刻意追求城镇化率提高;体制机制建设和改革滞后。可以从四个方面解决:新型城镇化要以人的城镇化为核心,推动进城农民工市民化进程;大力提高城市综合承载力,走可持续发展道路;实事求是,走地方特色新型城镇化之路;大力推行制度改革。  相似文献   

7.
城镇化是社会发展的必然过程,城镇化的核心是人的市民化.目前在河南省新型城镇建设过程中,存在城郊失地农民市民化速度与城镇化速度不协调、城郊失地农民市民化的主体地位丧失、省内各地区的城镇化率差距过大、城郊失地农民不愿市民化等问题.研究河南省城镇化进程中城郊失地农民市民化问题,对推动河南省新型城镇建设,加快城镇化步伐,解决"三农"问题具有重要的现实意义.  相似文献   

8.
新生代农民工是我国产业工人中的重要生力军。促进新生代农民工市民化,是加快我国城镇化进程、构建社会主义和谐社会的迫切需要,更是广大新生代农民工的热切期盼。长期以来,受制度约束、经济条件、自身素质等方面的影响,广大新生代农民工一直处于游离城乡之间的尴尬境地。通过对新生代农民工城市生活现状及市民化过程中遇到障碍的调查分析,找出制约广大新生代农民工市民化的主要原因,并在此基础上提出推进河北省新生代农民工市民化进程的政策建议。  相似文献   

9.
姜浩天  陈明昆 《成人教育》2019,39(11):46-50
城镇化建设其核心是“人的城镇化”。实现农民工从农民到市民的身份转化是一个长期的社会过程,在此期间,教育需要发挥更大的作用。以生活场所学习作为理论依据,分析生活场所学习对于农民工市民化教育的价值意义,阐述当前开展农民工市民化教育面临的瓶颈问题,进而从发挥政府主导作用、协调教育供给主体、开展互联网教育以及促进非正式学习等方面构建并拓展农民工市民化教育的新路径。  相似文献   

10.
农民工廉租房建设对确保城镇化健康发展、促进农民工市民化具有深远意义。必须将农民工廉租房制度研究置于农民工市民化的大背景下,充分考虑农民工城市融入及其市民化阶段的影响。  相似文献   

11.
王文礼 《成人教育》2012,32(1):21-22,23
加快城镇化建设步伐,是“十二五”规划提出重要战略目标之一,具有一定的经济基础和在城镇生存发展能力的返乡创业农民工,是推动城镇化建设的主体和生力军.为了促进城镇化过程的健康、和谐发展,必须组织开展一定的培训、教育,进一步提升他们“市民化”的劳动技能,尤其应该加大力度强化他们“市民化”的思想道德素养、法律意识、科学文化素质,促使他们不仅实现地域转变,更要实现“角色”转换,从传统意义上的农民“蜕变”成为具有现代心理意识、行为方式的真正的市民.  相似文献   

12.
新型城镇化是大中小城市、小城镇和新农村的协调发展,推进新型城镇化建设对我国经济社会发展具有重大战略意义。新型城镇化发展与新生代农民工返乡创业之间存在相互影响、相互促进的耦合关系。新型城镇化有利于优化创业环境,可以为新生代农民工返乡创业提供更多的创业机会,也有助于提升新生代农民工返乡创业的意愿。而新生代农民工返乡创业为新型城镇化发展提供了内生力量,新生代农民工返乡创业能够推动经济结构的调整、吸纳农业剩余人口就地就近转移、有效实现农民工市民化、推动中小城镇高质量发展。社会各界需要重视新生代农民工返乡创业的作用,通过改善创业条件来提升其创业意愿,推进新型城镇化建设。  相似文献   

13.
新型城镇化的核心是人的城镇化,关键是农民工市民化。但作为市民化主体的新生代农民工,由于服务于他们的职业教育的有效供给不足和自身对职业教育的有效需求不旺,导致其文化素质与职业技能总体偏低,影响其市民化进程,进而影响我国新型城镇化顺利推进。为此,必须从政府、企业、社会组织等三个层面,寻求提升新生代农民工的文化素质与职业技能的职业教育路径,为我国新型城镇化建设提供大量高素质的技术技能型人才。  相似文献   

14.
2013年中央经济工作会议上围绕的核心问题之一就是我国的新型城镇化。会议指出新型城镇化的当前的着力点是有序推进农民工市民化和各项公共服务均等化。当前,我国新型城镇化进程中面临的突出问题就是人口城镇化滞后于人口非农化并表现为"伪城镇化"和"半城镇化"现象。因此,逐步消除这种现象现在成为我国新型城镇化健康发展和提高质量的关键。基于此,采用系统分析法,从我国新型城镇化进程中农民工市民化的发展阶段和现状以及面临的困境与挑战出发,综合分析目前我国新型城镇化进程中农民工市民化面临的问题,结合我国自身的特点,可提出很多促进我国新型城镇化进程中农民工市民化的合理性对策和建议。  相似文献   

15.
新型城镇化的核心是"人的城镇化",即实现农民工市民化。继续教育对提高农民工职业能力、就业能力,对城市的认同感和归属感有着重要的作用。分析我国农民工继续教育现状,发现当前继续教育在管理保障制度、服务主体、教育内容和形式等方面不适应农民工市民化。为此,建议政府从法律、法规和经费保障制度建设入手,构建多层次的管理体系,加强对继续教育内容和形式、供给与服务体系建设,提高农民工综合素质,促进农民工市民化。  相似文献   

16.
通过对中原经济区市民化过程中存在问题的分析可知,中原经济区市民化的问题应该从社会制度、市民意识、农民工自身素质、教育资源共享等方面去解决。只有加快中原经济区的农民工市民化建设,才能加速中原经济区的城镇化、现代化,为顺利实现中共十八大提出的奋斗目标创造条件。  相似文献   

17.
城镇化与工业化、现代化相伴相生,亦与城乡一体化紧密相连。鼓励城乡协同、注重素质和精神文化教育,以助推农村富余劳动力就地、就近从业和促进农村转移人口市民化,是发达国家城镇化过程中实施农民工职业教育可资借鉴的经验。我国城镇化过程中的农民工教育,应努力构建多元化的城乡农民工教育培训主体、提升农民工职业教育的文化内涵、改变农民工职业教育中的"空泛化"现象,以推进我国城镇化建设的快速、健康发展。  相似文献   

18.
《湘南学院学报》2018,(6):11-14
在我国大力推进新型城镇化过程中,"农民工市民化问题"也逐渐成为我国不断凸显出来的一个社会热点问题。由于城乡二元体制的限制,农民工的思想水平、文化程度、政治意识、社会经历和接受新事物的能力方面均与城市市民有很大一段距离。因此,研究农民工市民化问题成为了众多学者关注的焦点。从不同的视角对当前学术界关于农民工市民化的内涵研究、现状研究、途径研究进行整理归纳,以期能为我国快速城镇化的健康发展提供一定的参考。  相似文献   

19.
新型城镇化建设的本质是人的城镇化,农民工是推动新型城镇化建设的主体力量。城镇购房是衡量农民工市民化的重要指标,运用中国劳动力动态调查(CLDS)数据,通过构建二元Logit模型,考察影响农民工城镇购房意愿的影响因素。研究发现:未婚农民工的城镇购房意愿强于已婚农民工;工资收入、受教育程度、家庭人口数、耕地面积、家庭教育支出对农民工城镇购房意愿具有显著正向影响。得出三点启示:调整收入分配格局,加大对农民工的技能培训,切实提高农民工工资收入;完善土地和社会保障政策,为农民工城镇购房提供各种保障;鼓励发展租赁市场,推动农民工城镇居住模式的多样化。  相似文献   

20.
城镇化的过程是人口聚集的过程,也是农村劳动力市民化的过程,农民工作为城镇化进程中的重要劳动力来源,对我国社会经济的发展具有重大作用,而现阶段农民工职业教育落后的状况直接困扰着城镇化的顺利推进。通过分析农民工职业教育发展与城镇化建设的关系发现,农民工观念落后、人力资本投资意识薄弱、职业教育经费投入不足以及当前培训服务体系的不健全是影响农民工职业教育发展的主要原因。在对当前困境研究的基础上,应从广泛树立农民工职业教育理念、健全多元化投资机制和完善农民工职业教育培训体制方面出发,对新城镇化时期农民工的职业教育路径做出选择。  相似文献   

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