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以服务于海南国际旅游岛的农村经济建设,针对海南农村金融专业人才现状与农村金融机构对金融专业人才需求之间存在的问题。通过高职院校金融专业实施校企合作"订单式"人才培养模式的实践,探索为海南农村经济发展培养和输送社会需要的高素质的技能技术型金融人才。 相似文献
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基布兹和莫沙夫作为以色列农业合作经济的典范,促进了以色列农业经济的发展.如今,莫沙夫作为以色列最主要的农业合作经济组织,充分发挥着行政和经济双重功能.并得到政府的大力支持.莫沙夫是一种综合性农业社,与我国农业社相似,借鉴其发展的成功经验,对完善我国农村社区合作经济组织很有意义:国家建立对农村合作经济组织的政策支持体系,培养专业人才,为合作社发展注入新的活力和合作社只有不断的深化改革,才能在特定的环境下求得发展. 相似文献
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齐齐哈尔大学应用化学专业是黑龙江省本科重点专业之一,近年来专业在课程体系的优化、教材建设、教学方式方法的改革、实践教学的不断强化完善等方面进行了特色化发展的研究与实践。专业突出仪器分析方向,立足本省、面向东北、辐射全国,培养了大批优秀的应用化学专业人才,为地方经济建设和社会发展贡献了力量。 相似文献
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黑龙江省新农村建设环境下对经济管理应用型人才的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
黑龙江省十二五发展规划提出紧紧围绕现代农业和新农村建设,充分发挥农业技术推广体系、各类职业学校和培训机构的主渠道作用,以服务三农为基本宗旨,构建以黑龙江省农村经济管理和农业企事业单位为服务对象,面向农村合作经济组织管理、农产品营销与代理、乡村行政管理、农业企业管理等工作岗位,为新农村建设及农业产前、产中和产后经营环节培养高素质的应用型管理人才。 相似文献
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校企合作式人才培养模式为商务英语专业人才不仅打下了扎实的理论基础,同时又培养了一定的实践技能。通过对校企合作式的特点以及商务英语专业实际情况分析,论证校企合作式培养模式是商务英语专业可采用的有效途径,通过其达到本专业的课程优化设置、教学方法的改进以及加强师资队伍建设的目的。 相似文献
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农林经济管理国家特色专业建设的探索 总被引：2，自引：0，他引：2
随着我国农村经济社会发展对人才需求表现出新的时代特点,农林经济管理专业人才培养目标和模式必然要改革创新。本文阐述了特色专业的内涵,结合重点农业大学建设国家特色专业实际,提出了农林经济管理专业在学科建设、师资队伍、培养方案、实践教学以及质量保障等方面的建设途径。 相似文献
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为适应农业产业化和市场经济发展的客观要求,我国高等财经教育必须重视合作经济教育,努力加强合作经济专业学科建设。一、关于在高等财经院校增设合作经济专业的必要性城乡合作经济是社会主义公有制经济主体的重要组成部分。社会主义市场经济体制的建立和农业进入产业化时代的要求,不仅从根本上为我国合作经济的全面发展提供了真正的契机,而且也对高等院校设置合作经济专业,培养合作经济人才提出了新的需求。1．建立和发展农业合作社是农业现代化和农村经济发展的必然要求和根本出路。农业现代化的国际经验证明：家庭经营依然是现代农… 相似文献
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论校企合作模式下本科职业型机械专业教学体系的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
针对长沙学院机械设计制造及其自动化专业人才培养目标和办学特色,确定了校企合作模式下本科职业型机械专业教学体系的构建措施,介绍了本专业在理论教学体系、实践教学体系和素质教学体系构建等方面所取得的成果以及机械类专业人才具备的工程能力情况。通过所构建教学体系的实践,使得本专业人才培养更接近于市场的需求,进一步提高了学生的工程意识,拓展了学生的就业领域。 相似文献
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《武汉职业技术学院学报》2020,(3):54-59
2019年6月,教育部出台《关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》要求职业院校科学制定和实施专业人才培养方案,从而提高人才培养质量。本研究通过对比湖北省各高职院校旅游管理人才培养现状和旅游相关企业人才需求,反思院校旅游管理专业培养存在供需错位的现象,提出规范人才培养方案制定流程、深化校企合作人才培养模式、构建专业人才培养方案评价体系3个方面构建旅游管理人才培养方案。 相似文献
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对高职院校农村合作金融专业人才培养模式的研究可以为农村合作金融专业人才培养提供理论支持,为农村合作金融机构输送高素质技能型人才,缓解其人才需求压力。 相似文献
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为了探索商务英语专业工学合作教育模式,更好地适应区域经济对商务英语专业人才的需求,本文通过梳理工学合作教育模式的基础理论,总结其教育模式特点,尝试探索区域经济视域下商务英语专业工学合作教育模式的构建途径,以期为黑龙江区域经济发展培养应用性、职业型的商务英语人才。 相似文献
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基于校企合作的机械专业人才培养模式满足了机械专业发展的需求,同时符合机械专业人才培养的要求,提高了机械专业的培养能力,促进了学生综合素质的提升.校企合作的机械专业人才培养模式有着重要的现实意义,因此,本文将对校企合作的机械专业人才培养模式进行分析. 相似文献
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中山职业技术学院电梯维护与管理专业是广东省首批重点建设专业,是广东省第三批示范性重点建设专业。在多年的办学实践中,本专业以“电梯行业人才培养政行校企协作联盟平台”为依托,坚持走“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”之路;以现代学徒制理念为引领,积极探索“多学段、多循环”工学结合人才培养模式改革,通过学校、企业的深度合作与教师、师傅的联合传授,对学生进行技能培养,为中山区域电梯产业、行业、企业培养出了大量的高素质、高技能型专业人才。 相似文献
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专业人才培养是美国大学学生事务专业历史演进的重要组成部分,它为学生事务实践的专业化发展提供了源源不断的人才支撑。自1913年哥伦比亚大学教育学院创设第一个正规的学生事务研究生项目以来,美国大学学生事务专业人才培养大致经历了发展专业教育项目、推广专业培养质量标准和注重专业胜任力的培养三个发展阶段。期间,他们通过吸收相关学科的专业知识、研究建立学生事务专门的理论体系、颁布专业人才培养质量标准、加强教学人员与实践人员的合作等措施,不断丰富学生事务专业内涵和提升人才培养的质量。这些经验,对于加强和改进我国高校学生工作专业人才培养具有重要的启示。 相似文献
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《河北能源职业技术学院学报》2017,(2)
校企合作共同培养适应岗位需求的专业化人才是实现职业教育人才培养目标的关键。文章以北京经济管理职业学院税务专业为例,介绍了在实习基地、师资团队建设和专业人才培养等方面深度校企合作的实践路径,分析了深度校企合作在促进专业课程设置、“双师型”师资队伍建设和专业人才培养方案调整方面的重要意义。 相似文献
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随着社会主义新农村和农业现代化建设的稳步推进,对农林经济管理专业应用型高级专门人才需求的数量和质量也不断提升.应用型本科院校必须紧跟时代步伐,不断改革创新农林经济管理专业的人才培养模式,培养满足区域经济发展需求的应用型高级专门人才.通过对应用型本科院校河南牧业经济学院农林经济管理专业人才培养模式的研究,希望能对应用型本科院校农林经济管理专业人才培养提供借鉴和指导. 相似文献