首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
现代教育技术与职业教育密不可分,现代教育技术在职业教育中的应用是关系到培养建设人才的战略任务,也关系到职业教育可持续发展问题。文章对如何在职业教育教学中运用现代教育技术的问题进行了分析和探讨。  相似文献   

2.
现代教育技术是当今发展迅猛的一门新兴学科。随着科学技术的进步,职业教育面临着培养具有现代化和信息化素质的高水平的应用技术人才的重任。如何合理地将现代教育技术应用到职业学校中去,来提高技能培训教学水平和效益等问题,是摆在职业院校广大教师面前的严峻问题。主要通过对职业学校电子电器专业教学现状进行调查分析,将现代教育技术在教学中进行实践应用得出结论。  相似文献   

3.
文金萍  林丽君 《今日科苑》2006,(12):119-119
以建构主义为理论基础的教学设计在职教领域的应用,将是我国职业教育改革的一个突破点。根据职业教育的特点,要坚持以学为中心的教学设计理论,才能达到职业教育培养一专多能、具有实际操作技能的技术人才的目的。  相似文献   

4.
《科技风》2021,(12)
职业教育是现代教育的重要组成部分,是工业化、社会化和现代化的重要支柱。职业教育技能人才培养的出发点是培养社会需要的、具有专业技能的高素质劳动者和各种实用人才。近年来,围绕职业教育的人才观、能力观、教学观、评价观,新的职业教育课程设计,即一体化教学改革,逐渐成为职业教育改革的风向标,而改革的关键环节在于一体化师资的培养,本文从教师自身方面阐述了工业型职业院校一体化教师成长成熟的基本路径。  相似文献   

5.
夏忠欣 《科教文汇》2024,(8):125-128
新时代职业教育金融人才的培养随着产业现代化的升级面临诸多挑战,职业教育校企合作模式是当前较为火热的技术技能人才培养方式,但当前对于职业教育金融人才的培养尚存在育人观念、教学体系、主体选择、队伍建设等方面的问题。针对此类现状,需要从构建教学平台、优化教学模式、创新主体选择、完善教师队伍建设等方面出发,全面推进新时代职业教育校企合作的深度和广度,为培养新时代金融人才奠定坚实基础。  相似文献   

6.
正技能型人才应该是具备较高技术理论和操作水平的同时,能够创造性地开展工作的专用技能人才。人才培养模式可以从培养目标、培养内容、培养方法和考核机制方面阐述。沧州市职业院校校企合作在技能型人才培养上仍然存在很多问题,在此基础上给出的对策建议对于校企合作机制的完善有一定的借鉴意义。2014年,《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》和《现代职业教育体系建设规划(2014-2020年)》对职业教育提出"产教融合,校企合作"的要求,人  相似文献   

7.
李启隆 《中国科技纵横》2010,(21):114-114,108
根据社会的发展以及建立和谐社会对特殊教育学校的要求,通过教育教学理论,论述了现代特殊教育学校应通过更新教学观念,利用先进的教学理念、教育技术和教学方法,注重培养障碍学生健康的心智和实际工作的应用技能。  相似文献   

8.
以石油钻井工程专业为例,论述了运用现代教育技术理论和现代教学媒体提供的教学手段,从教学设计和学习策略入手,整和网络资源,与企业合作开发网络环境下具有网络学习、生产管理、企业培训等功能的网络教学平台,有利于提高企业绩效,有利于实现高职教育培养目标,适应企业对高职人才选用标准,是现代职业教育教学改革的发展方向。  相似文献   

9.
社会转型和产业结构调整急需大量有专业特长的技术技能人才,现代职业教育是以培养高素质技术技能型人才为重要任务,业务技能素质是高素质的重要组成部分,提高职业院校学生业务技能素质是提高人才培养质量的关键。  相似文献   

10.
高职教育是高等教育的重要组成部分,是高层次职业教育。我国的高等职业教育始于20世纪初,是培养具有综合能力和综合素质的先进应用型人才的职业教育,为社会提供生产、建设、管理和服务等具备高级职业能力的人才。实践教学是高职教育的主体性教学活动。在培养学生职业能力和职业素养方面发挥着不可替代的作用。因此,做好实践教学是高职教育成功的关键。本研究的目的是通过考察高职院校实践教学的现状,探讨高职院校实践教学存在的问题,探索高职院校实践教学改革。  相似文献   

11.
贾永锋 《科学中国人》2014,(3S):128-128
:随着计算机在当今社会的普及,计算机应用技能也变得日趋重要。职业教育的目的是培养具备综合职业能力和全面素质的,直接在生产、服务、技术和管理第一线工作的应用型人才,使之既要有专业知识,更要有实践技能。因此职业教育应结合市场经济突出实践性教学及技能训练,强调以培养技能型人才为本位的指导思想。  相似文献   

12.
杨钟 《科教文汇》2012,(35):56-56,58
职业教育是为国家培养一线建设人才的专业技术基础教育,是我国教育事业的重要组成部分.随着我国经济的高速发展,生产一线的专业技术人才严重缺乏,因此大力发展职业教育是国家的一项重要国策.职业学校的班级经营与班级建设关系到职业学校的良好发展,关系到为国家培养合格人才的大计,因此努力完善职校班级建设具有重要意义.  相似文献   

13.
我国职业教育正在加大力度探索新型技能人才的培养模式,而现代学徒制在职业教育的人才培养中不失为一个行之有效的新模式。实践证明,现代学徒制能在实际生产过程中,教师和师傅以言传身教为主要形式传授知识和技能,把教学场地和实际情境融合起来,达到提高教学质量,培养技能型人才的目的。本文旨在通过我校工美专业的学徒制的具体做法,探讨现代学徒制的人才培养模式。  相似文献   

14.
一个多世纪以来,我们职业教育在借鉴世界职业教育先进国家经验的过程中曲折发展。多种原因导致迟迟未能构成适合中国国情和适应经济社会发展的职业教育技能人才有效模式的形成。一体化课程模式实施正是为了摆脱了"唯知识论"的羁绊,也跳出了"唯技能论"的泥坑,最适合培养技能人才,而一体化教学环境是顺利实施一体化课程的一体化教学的前提条件,本文从工学结合一体化模式出发,就如何将设计市场营销专业一体化教学环境进行探索。  相似文献   

15.
随着世界科技飞速发展及我国铁路建设步伐的加快,如何在现代教育中推行以培养创新能力为中心的素质教育,是我们教育工作者面临的一项历史使命。从教学实践出发,从更新教育观念、创设新环境、推行问题式教学模式、理论实际相结合四个方面阐述了在《车辆运用》教学中如何对学生进行创新能力和创新精神的培养,为在职业教育中如何推行创新教育提供了新的思路。  相似文献   

16.
高职院校计算机教学课程改革的思考   总被引:2,自引:1,他引:1  
面对信息时代知识经济的各种挑战,网络资源已成为现代社会的资源宝库。计算机由于具有运算速度快、精度高、存储能力强和处理对象的多样性等特点而成为信息处理的重要工具。我国高等职业院校也正在蓬勃发展,并且在我国人才培养起到了举足轻重的作用。高等职业教育的目的是培养具备综合职业能力和全面素质的,直接能在生产、服务、技术和管理第一线工作的应用型人才,使之既要有专业知识,更要有实践技能。因此职业教育应结合市场经济突出实践性教学及技能训练,强调以培养技能型人才为本位的指导思想。  相似文献   

17.
中职教育和高职教育均属于职业教育的范畴,立足于区域经济和行业发展,培养目标都是培养学生的职业素养和职业技能。中高职教育衔接的是否协调,不仅关系到高职教育的定位、中职教育的未来发展方向,还关系到能否提高我国职业教育的教学质量、完善职业教育体系,更关系到我国职教人才的自身发展,以及能否为我国经济社会快速健康发展提供大量高素质、高水平职教人才。中高职教育衔接的基本问题是课程衔接,课程衔接是中高职衔接的核心。本文以市场营销专业为例,分析了中高职课程体系衔接存在的问题和原因,并在此基础上提出相应的对策和建议。  相似文献   

18.
在当前职业学校教育中,英语教学越来越表现出其突出的作用,如何培养出能够适应市场经济下对英语熟练应用,并且具有一定专业技术技能的、新的复合型当代工人是当前职业教育的办学方向.本文就当前职业学校英语教育现状,教学中存在的问题进行分析,并提出相应的教学对策和方法,旨在促进职业学校英语教学,使理论的学习落实到实际的运用,做到学与用的结合与统一.  相似文献   

19.
高职院校计算机教学课程改革的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
王鑫 《科教文汇》2009,(6):45-45
面对信息时代知识经济的各种挑战,网络资源已成为现代社会的资源宝库。计算机由于具有运算速度快、精度高、存储能力强和处理对象的多样性等特点而成为信息处理的重要工具。我国高等职业院校也正在蓬勃发展,并且在我国人才培养起到了举足轻重的作用。高等职业教育的目的是培养具备综合职业能力和全面素质的,直接能在生产、服务、技术和管理第一线工作的应用型人才,使之既要有专业知识,更要有实践技能。因此职业教育应结合市场经济突出实践性教学及技能训练,强调以培养技能型人才为本位的指导思想。  相似文献   

20.
2014年《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》提出培养迈向国际的技术人才,在此新形势下,职业教育教学管理面临着新的机遇与挑战。针对当前职业教育教学管理中存在的理念落后、制度不科学、模式不先进等问题,该文拟从宏观与微观两个角度探究新形势下职业教育教学管理的应对策略。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号