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刘墉 《中学生阅读(初中版)》2005,(9)
不知是否因为我最近常发表有关“写作”的文章,台湾的高考刚完,就接到许多学生的e-mail,问我今年高考《回家》这个作文题目该怎么发挥。有个学生说得妙——“回家就像吃饭,天天在发生,回家就是回家嘛!有什么好讲的,怎么写都俗气。” 相似文献
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高考,一天天临近,很多同学和老师都在问,最后阶段,语文复习备考,还能做点什么,又应注意些什么,我个人认为在最后冲刺阶段,掌握语文教学和语文学习的内在规律,进行一定量的强化训练,是完全可以有效地提高成绩的,做到有所为,有所不为。现结合我多年高三备考指导的经验,谈谈自己的一些看法,以供大家参考。 相似文献
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有一只波斯猫,从来不知道快乐是什么,它决定去问问别人。它问鱼妈妈:“你天天游来游去,知道快乐是什么吗?”鱼妈妈说:“吃水里的虫子,保护鱼宝宝,就是我的快乐。”“哼,吃虫子有什么快乐?主人家的炸鱼还不好吃么?可我吃着,却一点儿也不觉得快乐!”波斯猫轻蔑地说。它问公鸡:“公鸡你天天这么早起来,叫大家起床。你知道快乐是什么吗?”公鸡说:“早睡早起叫大家起床是我最大的快乐!”“早睡早起有什么好?我在主人家睡懒觉不好吗?可我也没觉得有什么快乐呀!”波斯猫轻描淡写地说。它问主人:“你天天坐在店里卖衣服,知道快乐是什么吗?”主人说:… 相似文献
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霍永庆 《华夏少年(简快作文 )》2008,(9)
意义类主观题是近年来高考主观题常见题型之一,其设问方式一般多为对什么有什么作用(积极影响)有什么经济意义有什么政治意义有什么哲学意义有什么经济政治意义有什么优越性等。 相似文献
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于文艳 《新校园(当代教育研究)》2013,(8)
走上幼儿教师的岗位已有三年时光,这三年时间对于别人来说或许不长,但对我来说却有重要意义,它是我人生的一个重要起点。当初选择幼教工作是因为它比较稳定,并不是因为自己喜欢。我经常会问自己,我今天在这里的意义是什么？每月拿着微薄的工资,考虑自己是否每天过着重复的日子,等到青春逝去、容颜老去。工作初始自己常常有埋怨,常常有很多想法,认为做什么工作估计都比现在的工作要好。但是一天天的重复生活让我发现,这份工作也有令我着迷的一面。 相似文献
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认识我一向认为,对高考有一个正确的认识,是迎战高考的前提。认识似乎可有可无,但如果不首先处理好,导致大方向出现偏差,亡羊后再补牢是不太容易的。一、是什么?高考是什么?一场劫难?一道门坎?一次机会?一个挑战?高考是过程。高考只是一个 相似文献
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蔡明 《作文成功之路(高中版)》1997,(6)
前瞻提示1997年的高考一天天临近了,我想,要给今年的高考作文做出一点预测,首先必须正确分析可能会对今年高考作又命题专家产生一定影响的相关因素。 相似文献
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经过多年的探索实践、反思总结,我发现了学生写日记有三大顽症:症状:学生一写日记就发愁,觉得每天的生活都雷同,平平淡淡,不知道有什么可写的。病因:学生脑子里有个小框框,以为日记只能写大事,如旅游、看电影、过生日、参加比赛等,以为这样的事才有写的意义,写小事则体现不出思想意义。但大事不会天天有,这样就造成无话可说、无事可记的尴尬。处方:大事情并不是天天都会发生的,如果只想到写大事,就会束缚 相似文献
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1.快放假了,天天给自己订了假期计划。2.可妈妈也给他订了计划。3.天天一看妈妈订的计划,傻眼了。这样你的假期生活才会丰富多彩。5.天天不高兴了。计划这么满,我会被累死的。6.吃晚饭的时候,天天突然宣布了我改名了,我叫机器人。.7.爸爸愣住了,妈妈却笑了一下。8.一天,妈妈看见了天天的计划表。这是你订的?有什么好奇怪的!10.妈妈把自己订的计划收起来了,天天挺奇怪。你的计划作废了?12.天天更纳闷了。我为你订计划是督促你自己安排假期生活,没想到你先我一步。9.11.故事作文聪明的妈妈@曹合
@王琛~~… 相似文献
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王旭明 《教学管理与教育研究》2021,6(12)
我一向认为,一个人、一个集体,乃至一个民族和国家,最难,也是最有意义的事,莫过于对一件经历过的事情的反思,在问题导向下反向思考:这件事情是不是一定按此逻辑发展,有无其他可能,这件事能不能做得更好,等等.记得纪念恢复高考四十年的时候,有记者问我,您希望以后高考是什么样子的?我的回答是,我希望纪念恢复高考八十年时,已经没有了全国统一的高考,取而代之的是各种各样的、丰富多彩的人才选拔形式.为此,我还专门写了文章. 相似文献