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1.
多媒体技术的运用，为学校体育室内课教学提供了新的教学手段，对学生体育基础知识认知的发展，体育观念的更新，体育技能的提高以及思维品质的改善，都起到良好的促进作用。因此，用多媒体技术优化课堂教学，渴望引起体育教学从观念到形式的变革，从而推动素质教育。 相似文献
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王燚 《中国科教创新导刊》2012,(4):215-215
21世纪,科学技术飞速发展,以电子计算机为代表的教育现代技术己被普遍地应用在教育领域,并且随着现代科技技术逐渐成熟和操作程度不断升级,它必将引起包括教育模式、教学内容、教学方法和教学手段的变革,进而形成全新的教学模式和教育观念。多媒体技术改变了体育教学原有的师生双边教学互动为师生加多媒体技术的多边教学互动,运用于体育教学中体现了其新颖、直观、交互性强的特点。它这样的改变使得体育教学的方法和手段变得更加丰富,所包含的信息量会更高,授课形式更为形象生动,从而大大提高了体育教学的质量和效率。 相似文献
3.
现代科学技术正以日新月异的速度向前发展，多媒体计算机的出现、信息时代的到来，正在给教育带来深刻的变革。把计算机引入课堂，利用计算机辅助教学正在受到越来越多的学校和教师的重视。本文从多媒体体育教学的优点、发展现状及面临的问题与对策阐明了多媒体与体育教学的关系；借助多媒体技术进行体育教学，可以轻易地将一些复杂的、高难度的、抽象的技术动作，直观地、带有动画色彩地展现在学生眼前。 相似文献
4.
林永辉 《福建师大福清分校学报》1999,(2):88-91
体育课教学以技能项目实践教学为主,鉴于体育教学的特殊性,体育专业教育实习应有符合本专业特点的模式。一次性教育实习的方式,不利于体育专业学生能力的培养和职业技能的形成。提出体育专业分阶段教育实习新方案设想,改革体育专业教育实习结构和布局,以克服一次性教育实习中所存在的缺点和现实问题,提高教育实习的总体效能。 相似文献
5.
程俊花 《新乡教育学院学报》2009,22(4)
运用现代教育技术,特别是运用多媒体技术中的CAI课件,可以有效地促进课堂教学行为的变革,促进学生学习方式的改变,促进新型体育教学模式的探索,促进现代化教学环境的建设,促进学生能力和素质的培养,促进体育教师教学观念的转变等.因此,它对体育教育教学实践有十分明显的促进作用.文章对以上几个方面的作用进行论述,并以体育教育教学实践为例加以说明. 相似文献
6.
21世纪高等教育将发生的重要变革是以传授知识为主的教育向以培养学生创新能力和综合素质为主的教育转变,树立以学生为教学活动的主体,以教师为主导的教育观点。本文认为建构主义的思想对高校体育教学有一定的启示作用。本文拟以建构主义教学理论与传统体育教学理论的差异为切入点,探讨它对我国高校体育教学的启示意义。 相似文献
7.
张弓 《辽宁教育行政学院学报》2005,22(5):125-126
未来的学校体育教学将更加基础化、综合化、生活化、网络化和国际化。面对素质教育的要求，现代学校体育教学的方法也需要变革和发展。传统的以灌输、说教为主的教育方法已经远远不能适应新形势的发展需要。现代体育教学十分重视情感教育，迫切需要教育过程中的情感投入。情感教育已越来越受到人们的关注。在对学生进行体育教学过程中，情感教育容易被忽视，然而情感教育无论从学生的成长来看，还是从教育效果来看都起到非常重要的作用。 相似文献
8.
骆永良 《成都教育学院学报》2007,21(3):81-82
文章针对青年学生心理因素、授课氛围、示范方式、锻炼意识等方面的情况,分析了现代多媒体技术在传统体育教学中的角色扮演问题.以催化剂、武功秘笈、镜子、方向盘作喻,试图展现多媒体技术将可能引起的体育教学从观念到形式的变革的潜在力量,及其在素质教育的推动进程中的重要作用. 相似文献
9.
现代科学技术的迅速发展，尤其是计算机多媒体技术的出现，网络技术的运用，数字化信息时代的到来，冲击着传统的数字模式、教学观念，引起教学方法和教学手段的变革，传统的教育观点、内容、方法、手段及其结构向全新的现代化体育教育理论转变，从而起到提高学生学习的主动性，提高教师的教学效果。[第一段] 相似文献
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杨爱明 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2010,(4):16-18
体育教学思想的形成是一个漫长而复杂的过程,随着社会的变革、发展和进步、教育思想的转变和更新,体育教学思想也在发展和变化。普通高校体育教学思想将向着健康、快乐和终身体育教育为主的方向发展,以创新性教育为核心的体育教学思想体系将为主导思想。体育教学思想日趋多样化人性化制度化。社会的需要,学生的需求将是高校体育教学思想的发展方向。 相似文献
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英语教学运用多媒体技术的几点思索 总被引：8，自引：0，他引：8
《面向二十一世纪教育振兴行动计划》明确指出：现代信息技术在教育中的广泛应用将导致教育系统发生深刻的变革。在英语教学中合理运用多媒体技术，将促进英语教学内容，教学手段，教学方法和教学模式的变革，最终导致英语教学理念的变革。经过现代教育技术培训，越来越多的英语教师已在日常教学中采用多媒体教学手段，来提高英语课堂教学质量和效果。最近有幸观摩了一些使用多媒体技术实施英语教学的公开课、研究课、示范课和教学能手竞赛课，获益匪浅。本文主要针对多媒体技术运用于英语教学的现状及存在的一些倾向性问题，提出一点个人的… 相似文献
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教学是学校实现教育目的、完成教育任务的基本途径。体育教学是学校教育的重要组成部分,它的基本特性是以身体活动为主,这就形成了体育教学在实施时与其他知识传授类学科不同的特殊性。在教育教学理念进一步发展,新的课程标准逐步实施,素质教育逐渐深入人心的背景下,体育教学创新日渐被广 相似文献
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室内课教学提供了新的教学手段，对学生体育基础知识认知的发展、体育观念的更新、体育技能的提高以及思维品质的改善，都起到良好的促进作用。因此，用多媒体技术优化课堂教学，可以引起体育教学从观念到形式的变革，从而推动素质教育。 相似文献
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多媒体技术的运用,为学校体育室内课教学提供了新的教学手段,对学生体育基础知识认知的发展,体育观念的更新,体育技能的提高以及思维品质的改善,都起到良好的促进作用。因此,用多媒体技术优化课堂教学,渴望引起体育教学从观念到形式的变革,从而推动素质教育。 相似文献
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优化学校体育教育的内外环境。学校体育有自己的特殊性，对于外部环境，要优化利用。如可以试行开放式教学，邀请家长或社团代表来校观摩，向他们宣传体育教学的重要性，引导家长树立正确的人才观、教育观；或聘请部分有特长的家长担任业余督学员协助教学，以此推进社会、家庭对学校教学的了解，形成教育合力。就优化内部环境而言，必须充分发挥教师的主导作用，推行一系列“乐学”的教学模式，让学生在愉快、轻松的气氛中学习，实现以教为主到以学为主的转变。另外，还可以采用录像、幻灯、电影、计算机等现代教学设备来优化教学环境，提高… 相似文献
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多媒体网络技术是提高课堂教学效率，激发学生兴趣，培养学生创新能力，拓宽学生学习领域不可缺少的组成部分。但由于体育教学的特殊性，使多媒体网络教学在体育教学中受到一定的限制。文章就多媒体网络教学与高职体育教学的关系，体育教学中运用多媒体网络技术的重要性，以及在运用多媒体技术教学中应注意的问题进行了阐述。 相似文献
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多媒体技术的运用,为学校体育课教学提供了新的教学手段,对学生体育基础知识认知的发展,体育观念的更新,体育技能的提高以及思维品质的改善,都起到良好的促进作用。因此,用多媒体技术优化课堂教学,渴望引起体育教学从观念到形式的变革,从而推动素质教育。 相似文献
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随着多媒体技术的迅速发展,多媒体技术越来越广泛地引入到体育教学中来,现通过对佛山市部分技校体育教师和本校部分学生问卷调查,进行统计分析和实践,探讨在技校体育教学中多媒体技术辅助教学运用的最佳时机和频率,为技校体育教育的发展提供有效的帮助,进一步推动技校体育教育事业的发展。 相似文献