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《钦州师范高等专科学校学报》2012,(7):F0002-F0002
黄鹄,男,壮族,1965年生,广西马山人,教授,博士,硕士生导师。1987年毕业于中山大学自然地理专业,获理学学士学位;1990年获中山大学环境地学专业理学硕士学位;2005年获中山大学环境科学专业理学博士学位。曾担任广西师范学院研究生处处长、资源与环境科学学院院长等职务,现任钦州学院副院长。系广西第十届政协委员、广西气象学会副会长、广西区域科学学会副会长、广西地理学会常务理事,广西海域使用论证专家。 相似文献
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《钦州师专钦州教院学报》2007,22(6):F0002-F0002
韦善豪,男,1969年9月生,广西东兰人,钦州学院环境与经济学系教授,钦州学院第一批地理科学学科带头人,西南大学地理科学学院博士研究生,中国地理学会会员、广西地理学会常务理事、钦州市旅游协会副会长。1988年毕业于广西师范学院地理学专业,获理学学士学位;1998年9月至1999年7月在陕西师范大学自然地理学专业硕士课程班学习。 相似文献
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随着全球环境的日益恶化,环境科学专业越来越受到社会的关注。传统的环境科学专业一般开设在工科类的院校,但随着环境概念的拓展,以地理大环境为背景的环境科学专业悄然兴起并将在未来的环境保护中占有重要地位。本文对不同学科背景的环境科学专业进行了比较分析,并深入地探讨了环境科学专业与地理科学的融合与特色。结果表明:地理学背景下的环境科学专业以区域性、整体性的思维模式为特征,以现代的信息技术为手段,以环境的系统分析、评价、预测与规划为目的,赋予了环境科学专业更加广阔的研究和应用前景。 相似文献
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桂林理工大学作为广西所属高等学校,为广西地方经济建设和社会发展培养环境保护高级人才的环境科学专业,培养学生具有良好的环境意识尤为重要。结合广西有色金属矿山开发工业基地建设及我校地学背景,培养学生既有扎实环境科学专业知识,又有较好地学基础教育,我校环境科学专业开设了相关地学课程,自然地理学即为其专业基础课。结合我校地学背景及环境科学专业培养目标要求,对自然地理学课程教学进行了改革实践。 相似文献
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莫训强,男,1984年4月出生,广西桂林人,南开大学环境科学与工程学院2010级博士生。曾担任南开大学环境科学协会副会长等职。多次参与环保行动,曾任全国大学生绿色营营员、辅导员,WWF"湿地使者"、"绿色使者"活动的生态和自然摄影培训师等职。曾荣获"让候鸟飞"全国候鸟保护网络"飞羽卫士"称号、天津市热心环保志愿者奖和天津市无偿献血奉献奖铜奖等。 相似文献
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《南宁师范高等专科学校学报》2013,(2):F0002-F0002
王晓军,男,1972年10月生,广西平乐县人,2007年毕业于中山大学,获硕士学位。现为广西民族师范学院思政部教授、学院学术委员会委员、广西历史学会理事等。 相似文献
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本文在广泛调研国内多所高等院校的基础上,结合河南科技大学的实践,探讨了新建专业资源环境科学专业建设中面临的一系列新问题。资源环境科学专业是我国高等教育改革和发展的产物,在人才培养目标定位和课程体系建设中应贯彻“宽口径、厚基础、强技能、重实践”的专业建设理念和方针,对专业建设中面临的课程较多与学生创新能力培养之间的矛盾、资源环境科学专业方向设置等问题进行了一些思考。 相似文献
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《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,(2):F0003
林志强,男,福建省古田县人,1964年6月出生。1982—1986年在福建师范大学中文系学习,获学士学位;1988—1991年师从中山大学著名古文字学家陈炜湛教授学习汉语言文字学专业,获硕士学位;2000-2005年师从中山大学著名古文字学家曾宪通教授学习汉语言文字学专业,获博士学位。1986年至2003年历任助教、讲师、副教授、教授。 相似文献
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《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,42(1):F0002-F0002
钟瑞添,男,广西苍梧县人,1955年7月生,教授职称,硕士研究生导师。现任广西师范大学副校长、广西高校师资培训中心主任、教育部广西师范大学基础教育课程改革研究中心主任。社会兼职主要有:中国科学社会主义学会世界社会主义专业委员会常务理事、广西科学社会主义学会副会长。19 相似文献