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一．磁盘稿时代原稿形式的新变化
20世纪80年代以来，电子计算机技术（俗称“电脑”）冲击着我国出版行业，电脑照排代替了铅字排版，胶印取代了铅印。于校对行业而言，则带来了原稿形式的新变化：传统意义上与“校样”相对应的“原稿”被模糊化了、被合二为一了。一时间，出版界“原稿缺失论”流行．校对工作已无原稿可依的“无原稿校对”也成了校对行业的主流现点（此观点甚至被写进了中国版协发布的、校对工作委员会起草的《图书校对工作基本规程》）。事实果真如此？ 相似文献
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一、有些磁盘稿的打印稿并非“原稿”;规范磁盘稿可减少校对工作量原稿是校对人员校对校样的依据。随着家庭电脑的日益普及,校对人员手中的作者手写稿逐步被作者随磁盘稿送来的打印稿所取代。由于目前大多数作者送来的磁盘书稿并非由作者本人录入,而是由别人代为录入的,因而其打印稿质量参差不齐。如送来的打印稿是经作者本人反复校对打印出来的,这样的打印稿可以作为原稿看待。但有时送来的打印稿未经作者本人核对,存在不少录入差错,遇到这种情况,校对人员就不能忠实于这样的“原稿”,因为这种打印稿不是原稿,而是“校样”。此时,应请编辑… 相似文献
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探索电脑排版下校对的新方法李彤梅电脑排版的广泛使用可说是出版业中的一次革命。电脑排版因其自身的特点与铅排不同，对编辑、校对等工作环节的要求也有很大区别。如在图书质量方面，笔者认为，电脑排版比铅字排版的质量更不易控制，尤其是科技类图书，差错率往往较高。... 相似文献
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电脑排版带来的校对问题朱战备，凌军１．错误多样化在电脑排版中，常常会发现初校的错误在二校中已修改过来，而在三校时又出现了，有时还会出现二校时没有的新错误。这有两方面的原因，一方面是文件盘、稿件库的管理问题，操作员在对校样排版时，如果文件管理不善，文件... 相似文献
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校对是出版工作中不可缺少的一个环节,它对保证和提高图书质量起着重要作用。校对的职责是对原稿负责,消灭一切排版错误,并发现原稿的错误、疏漏和不妥处,提交编辑解决。消灭排版错误就是我们通常所说的“校异同”,发现原稿错误也就是“校是非”。下面从这两个方面来谈谈笔者的认识和体会。一、“校异同”是校对人员 的天职,是对校对人员 的起码要求 “校异同”就是根据原稿核对校样,改正校样上的排版错 相似文献
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随着计算机技术的普及,绝大多数图书已用计算机排版;作者的写作方式、投稿形式也已逐渐用软盘、打印稿取代了手抄稿。这种变化不仅给编辑工作带来新的特点,也给校对工作带来了一些应注意的问题。本文拟针对这类校样中常见的问题谈几点认识。1．字体在校样上常有正斜体、黑白体连片出错的情况。由于某些排版软件（如北大方正）对中文、外文、数字的字体是分开标注的,因此,对校样上连片出错的情况,只须在更换字体的开始和结束处说明修改要求即可,不必一一标注。2．转行排版软件都有转行禁排的功能,不会出现铅排那样标点符号排在行首这… 相似文献
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编辑在标注稿版式和看样时,常常遇到这样的情况,如果书稿的标题很多,每个标题都必须认真地用字标清楚,不能有丝毫的马虎,否剐前后就可能不统一。又如看样时,遇到校样很多地方存在同一错误,则每个地方都必须找出来改正。这确实很繁琐。其实在编辑过程中大量使用电脑语言．就可以使以上工作变得极为轻松,且准确无误。北大方正出版系统专用于出版物的录入排版,它以灵活方便的排版手段,占据着出版物排版的大部分份额,编辑桌上大多数稿件和校样的录入排版,就出自方正出版系统。这里介绍常用的方正排版语言在编辑过程中的应用 相似文献
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编辑掌握电脑排版技术的好处程云我们《军事医学科学院院刊》编辑部是１９９３隼引入电脑排版技术的。引入电脑排版后，排版工作是由编辑部中的打字员来做的。但由于种种原因，编辑时常要介入排版工作，就版面安排问题与打字员进行商讨，有时甚至要亲自去排。在实践中我们... 相似文献
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电脑排版出错特点分析江厚祥，傅穗文随着现代科技的发展，图书出版生产过程已发生根本性的变化－－电脑排版、激光制版和胶印几乎代替了铅排凸印。由于采用了新的排版技术，排版发生的差错也就与过去错排的有所不同，这就要求校对人员去适应这种变化。本文拟把电脑排版（... 相似文献
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PDF在编辑工作中的应用 总被引：18，自引：5，他引：13
PDF是近年流行于互联网上的文件交换格式，它能保持原文件的排版格式和创建风格，能高保真压缩，可不依赖原创应用程序和操作科台显示和打印。PDF适宜传递编辑校样和广告图文，还适合编辑部出版专题资料。 相似文献
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书稿校样经过前期交互式校对后,在付印之前还要有一次最后的整体审视,全面整合编辑、版式设计、排版录入、交互式校对各项工作结果,才能转入到印制阶段.这就是校对后期整理,是校对为保障图书质量的最后承诺. 相似文献
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清华大学出版社王明阜社长说:“随着计算机应用在社会上的普及,计算机软件的不断完善,有可能从作者开始就用计算机进行格式化的写作,这样就把写作、录入、排版、制图表从一开始就结合起来。而编辑的过程同时也是校对的过程。”这里强调了作者交磁盘稿的条件。 使用磁盘稿,可减少原来审读、加工书稿时各环节间传递带来的麻烦,极大地提高工作效率。具体地说,有下列优点: 1.磁盘稿可直接上机由编辑加工,设计版式,校改原稿;加工后的稿件可直接被照排系统调用发排出校样或胶片。这样,将录入、编辑加工、排版、校对等多个工序集中到一个环节完成,缩短了工艺流程。减少了许多不必要的工序衔接时间。为了保证编校质量,可以利用人员搭配交错进行,互相促进。 2.磁盘稿的出现,为编辑上机直接改稿、记录 相似文献
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一、校对与编后印前质量保障环节 在传统的图书出版过程中,介于书稿的编辑加工之后和图书印刷之前这个阶段,有排版和校对活动。校对之所以需要,因为它在书稿转换成印刷书籍阶段中,处于最后一个保障着图书内容和编排形式质量的环节,这个环节我们称之为“编后印前质量保障环节”。 校对是在近代铅活字排版和机器印刷的条件下,为了适应图书出版生产力的发展,从编辑活动中分离出来的。校对从编辑活动中这种分离,对图书出版业的发展起到了重要的作用,而且在今天这种作用仍然是巨大的。校对活动是对照原稿在校样上进行以“校异同… 相似文献
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当出版行业以欢欣鼓舞的心情迎接“电脑时代”到来的时候,一场校对工作的深刻危机也正在酝酿之中。数年以前,当首份“磁盘稿”出现在我们面前的时候,习惯于校异同的我们,一时真是感到不知如何处置才恰当。说“省力”吧,那真是太省力了,校样即原稿,原稿即校样,用不着再逐字逐句校异同了,心里还真有一点出奇的兴奋。
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20世纪80～90年代,以电子计算机技术(以下称电脑)为标志的“第三次浪潮”冲击了我国的印刷出版业。其过程大体上分为三个“浪头”。第一个浪头是电脑录入排版技术的普及和应用,取代了铅活字排版技术,胶印取代了铅印。这一次冲击对于校对工作来说,除了电脑录入排版技术带来的编码、击键、指令、存储、改版、转换等特有出错规律,从而增加了保证校对质量的难度外,并无大的影响。第二个浪头是由于个人电脑的普及,磁盘原稿迅速 相似文献
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利用电脑排版技术降低图书印刷成本 总被引：1，自引：0，他引：1
利用电脑排版技术降低图书印刷成本浙江大学出版社副总编尤建中长期以来，我国的文字排版以手工铅排为主，手工照排所占比重很小。近几年电脑技术发展迅速。随着华光（后来分为方正和华光两大系统）、科印、四通等排版系统的普及，文字排版从铅排向照排逐步过渡。许多报社... 相似文献