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1.
冯方盛 《浙江教育学院学报》2002,(2)
以创新为主要特征的知识经济时代的到来,使高校德育面临着重要的转型。新时期高校德育应在邓小平德育思想的指导下,克服传统模式的弊端,走出一条创新之路。高校德育的创新必须树立“大德育”的观念,发挥学生和德育工作者的创造性和开拓进取的精神,把加强和改进德育工作相结合。 相似文献
2.
新时期高校德育创新的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
齐明 《黑龙江教育学院学报》2008,27(6):42-43
新时期高校德育工作面临新的挑战,如何顺应时代,在继承中不断创新,是对当今高校德育工作者提出的新的要求。高校德育创新是指高校德育工作者观念的创新,德育内容的创新,以及德育教育手段、途径的创新。 相似文献
3.
新形势下高校德育创新的切入点与着力点 总被引：4，自引：0，他引：4
新时期高校德育要以教育理念创新、内容创新、机制创新、方法创新为切入点,而改革“两课”教学、拓展德育载体、强化政工队伍、优化德育环境、加强社团管理是高校德育创新的着力点。 相似文献
4.
冯方盛 《浙江教育学院学报》2002,2(4):105-108
以创新为主要特征的知识经济时代的到来，使高校德育面临着重要的转型。新时期高校德育应在邓小平德育思想的指导下，克服传统模式的弊端，走出一条创新之路。高校德育的创新必须树立“大德育”的观念，发挥学生和德育工作的创造性和开拓进取的精神，把加强和改进德育工作相结合。 相似文献
5.
王洪伟 《内江师范学院学报》2007,22(5):133-135
科学发展观是中国共产党在建设中国特色社会主义现代化过程中的理论创新。科学发展观对高校德育工作提出了新的要求。在新时期高校德育工作的全新背景下,高校应在科学发展观指导下,对德育理念、德育模式、德育途径和德育内容进行创新。 相似文献
6.
新时期高校德育创新的两个基本点 总被引：2，自引：0，他引：2
德育创新是教育创新的必然要求 ,也是德育与时俱进的必然要求。德育创新首先应是德育理念的创新 ,没有理念的创新 ,实践的创新也不可能推进。高校德育创新所赖于的基础是学生及其社会环境 ,因此 ,深刻准确地认识和理解学生的“三成”需求 ,全面深入地研究学生所拥有的“三个世界” ,当是高校德育创新必须高度关注、认真把握的两个基点。第一个基点 :新时期高校德育要更深刻地认识学生的“三成”需求德育的所有理念都是面对和适应于学生的 ,德育理念的“新”也应当首先体现于对当代大学生认识、理解的“新”。因此可以说 ,新时期高校德育新理… 相似文献
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高校心理咨询是新时期德育工作的一种延伸和补充,具有明显的德育功能,对提高德育的实效性有重要的作用。心理咨询与德育既有联系又有区别,它们二者的关系是相辅相成的,实现二者的结合,有利于它们共同的创新和发展。 相似文献
9.
杜红芳 《广西教育学院学报》2008,(1):28-29
高校德育作为诸育之首,对大学生的健康成长有着重要作用。“以人为本”是科学发展观的本质和核心内容,也是做好新时期大学生德育工作的出发点和落脚点。高校德育工作要全面贯彻落实以学生为本的德育理念,就要创新德育形式和方法,建立健全机制,增强德育工作的针对性、实效性、吸引力和感染力。 相似文献
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高校德育作为诸育之首,对大学生的健康成长有着重要作用。"以人为本"是科学发展观的本质和核心内容,也是做好新时期大学生德育工作的出发点和落脚点。高校德育工作要全面贯彻落实以学生为本的德育理念,就要创新德育形式和方法,建立健全机制,增强德育工作的针对性、实效性、吸引力和感染力。 相似文献
11.
江泽民高校德育思想是江泽民教育思想的重要组成部分,是马克思主义德育思想在中国发展的新阶段。从高校德育地位、德育内容、德育路径等三个方面,论述了江泽民高校德育思想的科学内涵和重要体现,并就其对推进新时期我国高校德育工作的重要意义进行了建设性的探讨。 相似文献
12.
试论高校德育面临的挑战和创新 总被引：3，自引：0，他引：3
在和平、发展、合作成为时代潮流的新时期,国际和国内形势发生了重大的变化.这些变化给高校的德育工作带来了新情况、新问题.如何抓住机遇,应对挑战,创新德育,这是新时期高校德育发展亟待解决的一个重大课题. 相似文献
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在尊重受教育者主体地位的前提下,遵循个体内化规律,实现健全人格的目标,是高校德育和大学生心理健康教育所共同追求的,也为心理学视野下探寻高校德育创新奠定了理论基础.依托心理知识普及和心理健康咨询,借助于心理学最新研究成果,探究高校德育模式的个性化、手段的多样化和效果的可持续,是新时期高校德育工作一项新的重要任务. 相似文献
14.
网络的发展已成为势不可挡的时代潮流。德育工作进网络、利用网络优势增强德育的实效性是新时期高校德育工作中的一个重要课题。本文以玉林师范学院红叶网为例,认为在高校校园网德育功能的开发与利用过程中,要认识到校园网是大学生德育的新阵地,把网络德育作为开发与利用校园网德育功能的切入口,并不断地创新载体,坚持准确的定位。 相似文献
15.
试论新时期高校德育视野中的公民教育 总被引：3，自引：0，他引：3
培养现代化建设所需要的合格公民是高校德育的最终目标,但是高校传统德育在内容、理念、方式等方面尚不能完全适应现代社会转型时期的客观要求.因此,加强新时期的公民教育、探索新时期高校德育实效不强的原因,是当前高校的重要任务之一. 相似文献
16.
陈燕 《淮北职业技术学院学报》2012,(4):18-19
社会主义核心价值体系是党在新时期提出的重要论题,具有丰富的层次结构和内涵本质,是党的思想道德建设的一个重大创新,对高校德育建设有十分重要的价值导向作用。 相似文献
17.
樊苏平 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2006,23(4):17-20
结合近几年德育工作实际，从德育要创新、构筑学生德育新体系、加强高校德育工作的针对性和时效性三方面提出德育创新发展思路。以利于进一步加强新时期大学生的德育工作。 相似文献
18.
梅来源 《长江工程职业技术学院学报》2007,24(1):6-8
心理环境的概念极大地丰富了高校德育环境的内涵,其德育功能主要体现在对高校德育提供了心理动力、价值导向、舆论氛围、激励机制、行为规范和情感支持.构建优良的高校心理环境,强化其德育功能,是新时期创新高校德育工作,增强其效能的有效途径. 相似文献
19.
易帆 《重庆职业技术学院学报》2011,(5):82-83
孝道是中华民族两大基本传统道德行为准则之一,是中华民族五千年以来一直遵奉的一个重要道德伦理规范,它既是中华民族传统美德的核心,又是是中华民族传统美德的基础。高校是培养高素质人才的重要场所,因此,当代高校德育应结合时代发展的要求,以科学发展观为指导,创新传统孝道在新时期的德育内涵,充分认识传统孝道对大学生德育的重要意义,将＂孝＂引入大学生德育,切实增强大学生德育工作的实效性。 相似文献
20.
高校德育与创新素质培养二者是辩证统一关系,高校德育是创新素质培养的主要动力,创新素质培养是实现高校德育目标的重要载体。因此要不断创新德育,以激活高校德育对创新素质培养的动力因素。 相似文献