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中学文科跨学科教学改革的新探索──记山东省潍坊市综合文科教学改革实验□梁伟国潘永庆多少年来，人们已经习惯了分科教学，教学改革自然也就常常沿着分科教学之路朝纵向延伸。日久，分科教改成为一种思维和行为定势。在这种情况下，一些有志于中学教学改革的同志感到，... 相似文献
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论语文教学中的思维训练刘勃“语言与思维不可分。在语文教学中，要重视发展学生的思维，促进语言与思维的统一发展。”小学语文教学大纲这一规定，既科学地反映了小语教学的客观规律，又为语文教学改革指出了明确的方向。实践证明，语文教学必须以语言训练为主线，以发展... 相似文献
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曹淑云 《中国教育技术装备》2013,(8):102-103
在教学改革中，语文的教学改革要求严格，改革要求学生灵活思维，拓展开发，从单一的、古板的教学模式转变成思维的拓展。同时，随着教学改革的不断推进，教学部门在加大力度创新教学方法以及教学模式，各个学校也在加深教学方法。小学语文作为所有科目中的重点科目也在迎合教学改革。当前， 相似文献
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在教学中培养学生的创造性思维是教师的根本任务。创造性思维包含发散性思维和集中性思维两部分，其中发散性思维是核心。笔者结合多年的化学教学实践，对化学教学中的各个阶段如何培养学生的创造性思维进行探讨，以求教于广大致力于化学教学改革的同行。 相似文献
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“发展思维，培养能力”已成为国内外数学教学改革的重要趋势，它无疑也是初中数学教学改革的重要任务，诚如著名科学家钱学森先生所指出的：形象思维、逻辑思维和灵感思维并列为思维的三种形式。我们应抓住思维的三种形式，让数学教学成为思维跃动的快乐体验，让学生的数学学习成为思维培养的求知享受。 相似文献
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高师历史教学改革初探 总被引：1，自引：0，他引：1
21世纪历史教育提出了重培养创新思维和实践能力的要求，为了更好地迎接未来社会的挑战，高师历史教学改革应当走在前列，更新历史教学观念，改革历史课程设置，确立新的评价体系，运用现代化教学手段，是高师历史教学改革成败的关键。 相似文献
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为了加强对学生创新思维的培养,在研究了创新思维内涵的基础上,从课程内容安排、理论教学过程组织、教学手段运用和实践教学环节的安排等诸多角度进行了教学改革。这些教学改革不但使学生的创新思维得到了培养,也极大的激发了学生的学习兴趣,提高了教学效果。 相似文献
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探讨了在新形势下深化《工程图学》课程教学改革，采用先进的教学手段，注重思维训练，加强实践性教学环节，以教育的创新来实现创新教育的途径。 相似文献
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李晶 《辽宁师专学报(社会科学版)》2011,(5):98-99
舞蹈教学的活力和生命力在于它的创造性,所以,舞蹈教学改革必须首先改变教育思想。本文从三个方面,一、舞蹈与舞蹈教学;二、舞蹈教学中的创造性思维;三、开放式课堂与创造性思维等,论述了运用创造性思维进行舞蹈教学改革的意义和必要性以及如何运用创造性思维。 相似文献
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在阅读课教学中有意识地培养学生的创造性思维是创新教育的重要目标，在创新教育改革中，发展创造性思维是教学改革的核心。 相似文献
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学生的先天素质、学习习惯、行为习惯、思维品质和兴趣爱好等方面，都存在着明显的差异，“干人一面”的教学，这不仅消损了学生的学习兴趣，泯灭了智慧，加重了负担，而且还忽视了学生的差异和个性发展。这样的教学现状与素质教育相悖。对学生进行分层教学，树立“以人为本”的教学理念，顺应了教学改革的潮流，符合教学改革的需要。 相似文献
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审计教学改革初探 总被引：3，自引：0，他引：3
田岗 《山西财经大学学报(高等教育版)》2005,8(2):52-53
培养高素质审计人才是审计教学的根本目标，培养专业胜任能力是审计教学的直接目标。教育理念滞后于时代发展是当前审计教学中存在的明显问题，忽视了对学生进行创新思维、创新能力的教育和培养，很难适应当今时代发展的要求。大力推广启发式教学，是审计教学改革的基本思路。合理运用案例教学，是审计教学改革的基本方式。 相似文献
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创新教育作为素质教育的最高层次，已成为中职教育教学改革追求的目标。文章从树立创新意识，激发发散思维和发展联想能力三个方面，论述了在语文课堂教学中，学生创新思维的培养。 相似文献
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随着课程改革的不断深入，初中英语教学改革工作也如火如荼地展开，思维导图等新型教学模式广泛应用于课程教学环节，成为推动英语教学改革的重要动力。思维导图应用于初中英语课程教学环节有利于降低知识的理解难度，有利于提升学生的整体学习能力、英语学习效率，有利于提升初中英语教学效率。对此，教师可在单词教学环节、写作教学环节、思维训练环节、阅读教学环节等应用思维导图。文章在引入思维导图概念的基础上，分析初中英语课程教学环节引入思维导图的意义，探究初中英语教学中应用思维导图的具体策略。 相似文献
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石岩梅 《赤峰学院学报(自然科学版)》2005,21(1):124-124,127
思维能力是人的各种能力的核心，而创造性思维又是思维的最高形式．因此，培养学生的创造性思维，应成为各学科教学改革的重点之一．本文就生物教学中培养学生创造性思维能力的一些途径进行了探讨． 相似文献
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当前，数学教学改革和发展的总趋势就是发展思维，培养能力，要达到这一要求，教师的教学就必须从优化学生的思维品质入手，把创新教育渗透到课堂教学中，激发和培养学生的思维品质。 相似文献
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谈初中学生数学思维能力的培养○王瑞娇（南昌市第一职业中学）现代教育观点认为，数学教学是数学活动的教学，即思维活动的教学。如何在数学教学中培养学生的思维能力，养成良好思维品质是教学改革的一个重要课题。本文谈谈初中学生数学思维的培养的几点尝试。一、要善于... 相似文献
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针对当前语文教学改革和教育发展的方向，为适应当前素质教育的要求，本文结合在语文教学工作中的实践经验，阐明了训练式教学中的科学性以及在教学中如何对学生进行科学思维训练。 相似文献
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时代的进步也促进了教育教学的发展,过去程式化的教学已不再适应学生的需求,因此,需要不断地创新思维,深化教学改革制度,提高教学质量。因此,本文以职业学校体育教学为例,分析创新思维和深化体育教学改革的具体措施。 相似文献
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浅析政治课教学中创造性思维的培养吕福仁巩玉芳政治课教学要加强能力的培养与训练，这是教学改革的一项重要内容。但无论哪种能力，其核心都是思维，而是否对其进行创造性思维的培养，则直接影响政治课教学的整体质量和持久效能。所以，培养大批具有现代科学知识及现代化... 相似文献