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1.
提出动态生成性教学资源可能具有的教学价值：建立知识联系,促进核心知识理解;提出不同见解,实现课堂互动;及时发现问题,纠正错误认识。以此为基础,提出利用动态生成资源的三项措施：即时处理和延时处理,放大处理与缩小处理,教师处理与学生处理。 相似文献
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一目标要求知识技能目标: 1、知道如何去探究a与F、m的定量关系; 2、会正确设计实验方案和处理数据; 3、通过分析处理数据,培养学生的抽象思维能力。过程和方法目标: 1、通过探究,切身体验科学探索过程中的艰辛和欢乐; 2、领会科学研究的方法。 相似文献
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杨立艳 《中国教育技术装备》2011,(34):40-41
从以下几个方面讲述在教学实践过程中对信息技术课程设计的一些改革和尝试:统领教材,整体把握;重难点的处理;新课内容的处理(主要是任务的引出方式处理和问题的解决方法处理);练习题的设计处理;教学过程中对学生创新能力的培养。 相似文献
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姜素金 《辽宁教育行政学院学报》2009,26(2)
当前,深入推进素质教育、提高学生的数学能力,是数学教师应探讨的首要问题.教师要处理好基础知识和应用能力的关系.培养学生的实际应对能力;处理好主体和客体的关系,搞好启发式教学;处理好抽象和具体的关系,重视模型化的案例教学;处理好数学与其他学科的关系,创设专业问题环境. 相似文献
6.
本文着重讨论了师专英语专业加强语言知识教学的重要性以及语音和语法教学过程中所应处理好的几个问题;1）处理好培养语言能力和交际能力的关系;2）处理好课堂教学中本族语与外语的关系;3）语音和语法教学要突出重点,精讲多练,讲练结合;4）精读课上要加强语音和语法知识的讲解和训练。 相似文献
7.
随着教育体制的不断变革,教育正面临着机遇与挑战。教育工作者要想适应这种状况,首先必须转变自己的观念,处理好教学过程中的各种关系。关于教学中需要处理的关系,笔者结合自己多年从教的实践经验从高中语文教师要处理好师生之间的关系;高中语文教师要处理好教和学之间的关系;高中语文教师要处理好阅读与说写之间的关系;高中语文教师要处理好课内与课外之间的关系;高中语文教师要处理好考试与评价之间的关系五个方面进行了详尽的阐述。 相似文献
8.
新课程为教育教学机智开辟了新天地,教师在灵动的新课堂中要积极培养处理课堂偶发事件的教育机智;处理课堂教学失误的教学机智;处理学生课堂问题行为的教育机智;把握课堂教学节奏的教学机智;课堂灵活应变的教学机智。从而提升课堂管理艺术水平,提高教育教学质量。 相似文献
9.
教学细节是指教学行为中的一些细小单元,它往往处于教学过程的关节点上,对教学具有推动、激活、联接和延续作用。让教学细节充满生命活力的策略有：挖掘教材,预设细节;了解学生,把握细节;有效指导,做实细节;抓住时机,生成细节;讨论互补,放大细节;捕捉信息,做亮细节;巧妙评价,提升细节。对于教学细节的精妙处理,体现了执教者的教育智慧。 相似文献
10.
陈素花 《山西财经大学学报(高等教育版)》2000,(2)
文章根据新世纪对英语人才的要求 ,从宏观上提出了对大学英语教学改革的若干看法 ,主要有 :规定切合实际的教学目标 ;探索适合我国国情的教学方法 ;坚持不间断学习制度 ;处理好测试与教学的关系 ;处理好大学英语与中学英语的关系 ;培养良好的学习方法 ;提高教师素质等 相似文献
11.
本文指出强化思想政治理论课教学的针对性必须处理好"三个关磊":构建生活化的教学内容.处理好可信与可亲的关系;凸显大学生的主体地位,处理好教育与自我教育的关系;走进社会的实际生活,处理好理论与实践的关系. 相似文献
12.
吴永联 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,(Z1)
教材分析处理是优化课堂教学的保证。教材分析处理 ,要以优化教学思想为根本保证 ;是优化教学内容的保证 ;是优化课堂心理气氛的保证 ;是优化教学方法的保证 ;是实现学生负担最优化的保证 相似文献
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中职《职业道德与法律》教学中应重视对教材中必学内容和选学内容的处理;采用现代教育技术处理好课堂教学;充分利用教材中的"拓展阅读"、"相关链接"、"镜头"、"互动在线"、"名人名言"和"体验践行"。 相似文献
14.
杨耀武 《太原教育学院学报》2003,(Z1)
课堂教学是实施素质教育的主渠道 ,提高课堂教学效率是关键。优化语文教学设计 ,提高课堂教学效率应当做到 :语文教学目标的制定应注重实际性 ;语文教学程序的安排要避免程式化 ;语文教学内容的处理要灵活多样化 ;语文教学方法的选择应为最优化 ;课堂媒介手段的选择应该多样化 相似文献
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16.
引入时需要处理好从情境到数学的抽象过程;例题教学要处理好规则与个性之间的关系;整体教学设计上要渗透问题解决和模型之间的相互作用.本文以这三个观点为指导,对二元一次方程这节课的教学设计提出若干建议,以期充分发挥这节起始课在提升学生数学核心素养层面上的育人功能. 相似文献
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随着教育体制的不断变革,教育正面临着机遇与挑战.教育工作者要想适应这种状况,首先必须转变自己的观念,处理好教学过程中的各种关系.关于教学中需要处理的关系,笔者结合自己多年从教的实践经验从高中语文教师要处理好师生之间的关系;高中语文教师要处理好教和学之间的关系;高中语文教师要处理好阅读与说写之间的关系;高中语文教师要处理好课内与课外之间的关系;高中语文教师要处理好考试与评价之间的关系五个方面进行了详尽的阐述. 相似文献
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针对数学专业教师的教与学生的学之间难以沟通的现象和如何让学生学好数学专业课的问题,根据自己的教学经验,提出了树立正确的数学教学观,为学生能长久热爱数学奠定基础;处理好概念教学,为进一步的推理和计算做准备;重视问题教学法等措施。 相似文献
20.
《中学政治教学参考》2019,(27)
国家认同类课程在道德与法治课程中占有重要地位,在新时代背景下,部编新教材对于教师处理该类课程提出更高要求。一方面,教师要有意识地构建理性和感性共生的双纬度课堂;另一方面,教师在处理知识性教学内容和情感性教学内容时应当把握学科特点,合理采取不同的策略和方法,以达到课程教育效果的最优化。 相似文献