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体育课程资源是在体育课程设计、实施和评价等整个课程编制过程中富有教育价值的、一切可以利用的人力、物力、自然地理资源以及其他资源的总和,本文摒弃课程资源只注重场地器材的传统观念。针对小学体育课程资源普遍短缺的现象,提出具有实际意义的一个课程内容,对角斗士运动在小学体育课程开展的可行性进行分析。本文主要从角斗士运动的特征出发,结合小学生的性格特征等阐述小学体育开展角斗士运动的可行性。 相似文献
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本研究主要运用文献资料法等研究方法,基于阳光体育视角下,对角斗士运动进行了系统的理论阐述,并对其促进高校体育校本课程开发的新发展进行了初步的探索研究,以期为我国高校体育课程的改革与发展起到更好的促进作用。 相似文献
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在我国文化体制改革的时代背景下,基于体育文化和媒介体育文化传播发展沿革的梳理,分析当前媒介体育文化传播面临的主要问题。提出发挥媒介体育文化传播功能,推动体育文化繁荣发展的具体举措：发挥媒介体育传播价值观念构建的功能,构筑科学的体育价值观念体系;发挥媒介监测体育环境与社会整合功能,促进体育和社会的健康发展;发挥媒介体育传播的教育与文化传承功能,推动体育文化繁荣发展;通过体育媒介传播生产快乐、愉悦身心,还原体育媒介传播的本质功能;发挥媒介体育传播的经济功能,推动体育产业的健康发展。 相似文献
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斯诺克运动有利于促进世界文化的传播与交流.当前,斯诺克运动丈化在传播过程中遭遇本土文化壁垒和文化瓶颈现象,有必要整合资源,正确引导斯诺克丈化传播,构建多元体育文化认同体系,促进斯诺克运动文化创新,使斯诺克运动文化在世界范围内普及和发展. 相似文献
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建设体育强国背景下我国传统体育文化对外传播的现状与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
中华传统体育文化有着悠久的历史,保持自身体育文化的鲜明特色并广泛传播,不仅是建设体育强国、复兴中华文明的需要,也是保持世界体育文化的多元化,促进国际体育和谐、健康发展的需要。然而,目前对异质文化语境下体育文化传播的特殊性重视不够,在传播战略、传播机制、传播技巧、传播意识、传播手段和途径等方面都有所欠缺。因此,应对国际传播的现状和环境进行深入调研,全面把握对外传播的规律;同时,加强内部建设,打造富有中国文化特色的体育文化产品,加大政府扶持力度,明确战略定位,并构建强有力的国际传播网络;借鉴国外典型个案,为我国传统体育文化的单项传播进行整体设计;提高传播意识,重视培养体育文化传播的专业人才,积极推进我国传统体育文化的传播工作。 相似文献
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通过对我国高等中医药院校传统保健体育发展的调查结果,分析了我国高等中医药院校传播传统保健体育文化的基础与发展策略。结果表明:传统保健体育文化与中医学密不可分;我国高等中医药院校的各项体育工作虽不同程度地保留着传统保健体育特色,但呈现淡化趋势;传统保健体育文化在我国高等中医药院校的传播与发展,应从传播者、传播内容、传播媒介、传播效果等方面加强应对策略。 相似文献
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采用文献资料法和逻辑分析法,分析运动休闲特色小镇推动体育强国建设的基本内涵与逻辑理路,并提出实践路径。认为：运动休闲特色小镇本质上是集竞技体育、群众体育、体育产业、体育文化等多重功能于一体的新型体育发展载体,在推进高质量发展的逻辑理路上担任着竞技体育人才培养新路径、群众体育健身服务新基地、体育产业融合发展新载体、传统体育文化传播新渠道的角色。提出：以共建共治共享机制为原则,构建多主体协同治理体系;以青少年体育兴趣培养为重点,夯实竞技体育基础;以培养大众体育生活方式为宗旨,激发全民健身热情;以体育与相关产业融合发展为抓手,推动产业高质量发展;以优质资源整合为手段,打造精品体育文化。 相似文献
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在中西文化的冲突和传统观念与现代观念的交锋中,现代体育观念逐渐深入人心,得到了人们的喜爱;人文主义思想的兴起与传播使体育的目的和功能发生了根本性的转变,交融后的文化对我国的体育文化、体育观念和体育行为产生了巨大影响,体育文化的变化促使我国排球文化产生三次转变,从而使接受的二元化成为推动排球运动发展的前进动力。 相似文献
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孙晨晨 《体育成人教育学刊》2014,(1):14-16
对我国改革开放后的体育认知进行了考察与梳理,将其分为三种不同的价值观点,即真义体育观、大体育观及人文体育观,并总结各自认知特点,实现对我国体育认知发展嬗变的整体勾勒;结合体育理论与改革发展的状况,对我国体育认知方法进行了反思。 相似文献
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国内对于体育旅游的理论研究方兴未艾。通过对近年来国内有关体育旅游的研究文献的分析,从概念界定、体育旅游供给研究、体育旅游需求研究和体育旅游影响研究4个方面,对我国的体育旅游研究进行了综述,并提出了今后需要进一步加强研究的领域和方向。 相似文献
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Prof. Dr. Aloys Prinz 《Sportwissenschaft》2013,43(2):124-136
The intention of this contribution is to show that training and doping in competitive sports may be considered as two implementations of economic paradoxes of concurrence. They are based on the interaction of the gladiator principle and a tribune effect. According to this terminology, training is related to the classical paradox whereas doping is related to Marx’s paradox (Stützel, 1979, Paradoxa der Geld- und Konkurrenzwirtschaft. Aalen: Scientia; Grass & Stützel, 1983, Volkswirtschaftslehre. München: Vahlen). In the paper, against this background, training and doping in elite sports are evaluated concerning their efficiency and fairness. As a result highly commercialized elite sports with an extreme win orientation turns out to be problematic. 相似文献
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体育收藏研究已成为当前一个充满活力的学术领域,属于新兴交叉学科研究范畴。从综合著述与学术论文两个层面对现有研究成果进行了分析,采用分层次、先述后评而后进行总体综合评价的方式,对我国的体育收藏研究进行了述评。分析了体育收藏研究的主要成果及其取得的成绩,同时也指出了研究视角、研究方法、研究内容以及研究力量等方面存在的不足,并以此为依据对体育收藏研究的发展提出了建议。 相似文献
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苏彬 《体育科技文献通报》2008,16(7):110-112
本文采用文献资料法对我国现代体育概念的研究进行了回顾，将我国现代体育概念的发展分为了四个阶段。对四个不同阶段的研究进行分析，体育的本质产生并决定体育的概念，社会的发展赋予了体育更多的内容，体育的本质功能也将得到更全面深入的发展。 相似文献
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体育消费认知决策模型的研究 总被引：14，自引：3，他引：11
基于动机理论和体育消费的特点，建立了体育消费认知决策的概念模型。采用对大学生调查获得的数据，通过LISREL8．53的结构方程模型法对概念模型进行检验和修订。结果表明，体育动机、感知到体育效果和经济基础是影响体育活动参与者体育消费意识的3个关键因素；体育活动通过影响体育效果和体育消费意识2个中介变量间接影响个体的体育消费水平；体育动机不仅起着激发参与体育活动和体育消费的作用，而且，起到了调节体育效果感知的作用；个人经济基础对体育活动中的消费行为起着支持作用，使体育人群的消费意愿得以实现。 相似文献
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在科学主义的影响下,当今学校体育中存在各种异化现象:学校体育竞技运动化、教学过程过多的注重技术,采用模式化教学,使学生成为学校体育的"工具"。受人文主义的影响,人们逐渐认识到学校体育应该回归生活世界。由于理论上对生活世界的认识处于模糊状态,使在回归生活世界的过程中步履维艰。结合后现代主义对生活世界的理解,对生活世界做了新的阐述。同时从学校体育现存的现状出发,指出学校体育回归生活世界的对策与建议。 相似文献