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《武汉工程职业技术学院学报》2017,(2)
精益管理已经成为当今世界的主流企业管理模式,大力推进企业精益管理转型是帮助我国传统制造型企业适应现代化管理需求的有效途径。针对我国传统制造型企业在精益管理转型过程中出现的重"硬"轻"软",尚未完全在战略层面上关注精益管理转型这一问题,提出了四项建议:从质量发展道路的高度审视制造型企业的精益转型;树立消除浪费的理念,逐步将精益六西格玛的方法向管理领域推进;重视价值流分析,发挥价值流分析的作用;激励员工参与精益管理,构建精益培训的体系。以期通过企业各方面努力,使企业实现向精益化转型的目标。 相似文献
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赵琼 《成都航空职业技术学院学报》2021,37(4):35-38
精益生产方式通过成飞民机转包生产得以引入并得到大力推广和应用.成飞民机在工作实践中采用精益制造的理论、方法和手段,结合精益生产方式在民机装配生产线的应用,对精益制造在民机生产线取得的成效和不足进行总结和分析;同时,进一步探索如何实现从局部精益到整体精益,从而实现企业的低成本、高质量、多品种开发、快速响应市场需求的竞争优势,有效助力企业通过精益生产方式的全面开展和有力实施,推动实现精益企业的目标. 相似文献
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工匠精神是一种职业精神,是职业道德、品质与能力的体现,包括敬业、精益、专注、创新等基本元素。中药炮制学是中药类专业的主干课程,中药炮制追求专注与精益,强调传承与创新,与工匠精神高度契合。高校课程教学改革是时代发展的必然趋势,以工匠精神为切入点,抓住其基本元素,在讲授中药炮制知识点时,引入恰当事例,传播中医药文化,使学生在掌握相关基础理论、基本技能的同时,树立正确的人生观和价值观,实现教书、育人的目的。 相似文献
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制造资源计划(MRPⅡ)与准时化生产方式(JIT)于20世纪分别产生于美国和日本,在离散型制造企业中获得广泛应用的生产管理方法,并成为现代诸多管理方法(如敏捷制造、精益生产、ERP系统等)的基础。同时,作为新型的生产管理方法,是《生产与作业管理》课程的重要内容而且在自学考试中 相似文献
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“精益（Lean）”这一术语的问世已经十余年了。在这期间，精益制造不仅创造了20世纪工业企业的奇迹。精益思想（Lean Thinking）也跨出了它的诞生地——制造业，作为一种普遍的管理哲理在各个行业得到传播和应用。精益模式正在冲击和再造近百年来人们习以为常的大规模成批处理和层级管理的观念，正在改变人们的工作方式，提高了人类各种社会活动的效率，节省了资源的消耗，改进了人们生产生活的效率和质量，已经成为新一轮管理革命的指导思想。本文旨在把握精益思想的核心内容，提出笔者不成熟的观点，希望能为精益思想在我国的普及和应用尽微薄之力。 相似文献
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精益生产方式由日本丰田汽车公司创造，经过持续完善，已发展成为一套完整的概念和方法体系，先后成功地运用于建筑设计、医疗保健、军工制造等行业和领域。在精益思想核心理论的指导下，许多企业通过理论的扩展深化，灵活引入更多更有效的方法和工具，建立起适合自身特点的精益生产体系。 相似文献
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机械制造基础课程是对学生进行现代制造方法和工艺性技术教育的一门主要课程。随着科学技术的日新月异,该课程中涉及的制造技术领域,已发展成为集数学、物理学、材料科学、机械科学和计算机科学为一科的综合技术,对培养和造就２１世纪需要的设计、制造机电产品人才以及... 相似文献
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MOOCs作为一种大规模在线课程迅速席卷了世界各个角落。它在内容设计、学生学习、教师教学、教学测量与评价方面都不同于传统教学。MOOCs不仅有利于教师的教学、学生潜能的开发,而且能够促进教育公平、推动高等教育国际化,并为构建终身学习型社会打下基础。 相似文献
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周达章 《宁波教育学院学报》2014,(5):134-137
初中作文教学应立足于学生的生活实际。生活作文的基本概念是通过以学生生活世界为对象的写作,在培养学生语言表达能力同时,在作文活动中,促进学生主体的人格形成。学生生活作文导写是运用作文表达方法而展开的教学活动,其本身就是一种作文教学法。学生作文导写包括:引导学生写好校园生活、家庭生活、社会生活,写好学生的个性成长。学生生活作文导写是基于《初中语文课程标准》的基础上,以新课程的教学目标、教学内容依据的作文教学创新。 相似文献
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高职院校精品课程建设的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
精品课程是指具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学特点的示范性课程.高职院校实施精品课程建设是提高教育教学质量,加强师资队伍建设,提升学生社会认可度,加快学院自身发展的需要.其实施重点包括:制定科学的建设计划,切实加强教学队伍建设,重视教学内容和课程体系改革,注重使用先进的教学方法和手段,重视教材建设,理论教学与实践教学并重,建立有效的激励和评价机制. 相似文献
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卓越工程师培养计划是一种以工程素质和创新能力培养为核心的人才培养模式.针对《检测技术》课程教学方式普遍不能满足卓越工程师培养要求的现状,提出了一种以提高学生实践能力、创新能力为目标的教学改革方法,对现有的授课思路、教学内容、教学方法和考核体系等进行了研究、调整和改革.为培养适应国家发展战略和经济建设需要的卓越工程师奠定了基础. 相似文献
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以“智”施教就是不同的智能用不同的方法训练。分层教学是因材施教的理论延伸,是一种教学组织形式和教学策略。影响分层教学的因素是多方面的,主要有学习兴趣、智力组合、教师水平、教学条件等。教学策略的运用和按人才培养目标分层教学、按知识与能力结构的差异分层,是职业教育教学改革的内容与方向。 相似文献
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讨论式教学法及其在“两课”教学中的运用 总被引：4，自引：0，他引：4
讨论式教学法是在教师指导下,在教师引发学生思考问题的基础上,调动学生的学习积极性,让学生自觉主动地参与教学过程,从而加强师生之间、生生之间相互交流的一种典型的互动教学法。其意义在于创设了一种和谐的教学环境,拓宽了教学渠道,增强了教学的互动性,构架起理论与实际相结合的桥梁,促进了教学相长。 相似文献
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统计学是一门收集、整理、分析、解释统计数据的科学,具有很强的应用性。统计学的案例教学作为一种实践教学活动,在调动学生学习积极性及培养他们应用统计方法分析、解决实际问题的能力方面发挥着重要作用。在经管类统计学教学中应根据教学内容和教学目标,通过恰当选取和编写统计案例,建立案例库、选用适当的统计软件等手段不断完善案例教学,能提高该门课的教学效果。 相似文献
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我国大多数卫生类高职院校都认识到形体课对于护理专业的重要性,并开设了形体课。但通过现状调查发现形体课教学存在一系列的问题,满足不了社会对护理人才的需求。高职护生形体课教学应建立以＂职业体能＂为主导,以培养学生职业能力为重点的课程体系。本文从课程目标、教学内容、教学大纲、教学方法、护生考核评价等方面进行构建和研究,从而为其教学改革与发展提供借鉴。 相似文献
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鉴于化学研究对象的庞杂性可以得出结论 :记忆在化学学习中占有重要的地位。为指导学生取得最佳的记忆效果 ,教师必须采用多种教学方法激发学生的学习兴趣 ,使学生各种感官并用 ,提高听课的注意力 ,并帮助学生分析理解教学内容 ,明确记忆目标。同时教师还应当了解学生的记忆特点 ,遵循记忆的规律 ,指导学生根据不同的教学内容采用科学的记忆方法 相似文献