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相似文献
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1.
纵观96年高考上海数学试卷,具有以下五方面的特点: 一、减少题量,便于学生有较为充裕的时间解答每一道题目。 96年的试卷的总题量由95年试题25道减为24道,其中选择题都是8道,填空题由原来的12道减为10道,解答题由原来的5道改为6道,由于96年试题中解答题19至22题的各题难度  相似文献   

2.
数学解答题通常是高考的把关题和压轴题,在高考解答题的6道题目中,前3题属于中档题,后3题属于难度较大的题目。目前的高考解答题已经由单纯的知识叠加型转化为知识方法能力综合型,而且出现了不少创新能力型试题。高考解答题具有知识量大、解题方法多、能力要求高、凸显数学思想方法等特点,解答高考数学解答题要求  相似文献   

3.
一、参赛须知 本竞赛分命题和解题两个方面.1.命题竞赛:将生产、生活、自然环境中遇到的问题,编拟成用初中数学可解答的题目并给出解答.题目必须是首创,多少不限.最后以题目的质量评奖.命题竞赛参加人员身份不限.欢迎教师、教研人员、大学生等积极参与.优秀题目在本刊刊出.颁发获奖证书并付优厚稿酬.没有刊出的获奖题目也颁发获奖证书.  相似文献   

4.
“根据已知条件求代数式的值”之类的题目在中考或初中数学竞赛中常常出现。解答这类题目,必须紧抠条件多方面联想。现就初中数学竞赛中的一些题举例说明其解题的思路:  相似文献   

5.
作者丁一鸣.近年来,国内数学竞赛中出现了一类较特殊的试题.解这类题时若能把题设的条件简洁直观地反映到由点、边构成的一个图上,将给有些题目的解答带来极大便利, 这就是所谓图论方法.本文用此法选解了几道竞赛题,意在说明运用此法的规律和特点,并为读者提供了几道可用此法求解的竞赛题.有兴趣的读者不妨一试.  相似文献   

6.
《中学生数理化》2005,(12):31-31
一、参赛须知 本竞赛分命题和解题两个方面.1.命题竞赛:将生产、生活、自然环境巾遇到的问题,编拟成用初中数学可解答的题目并给出解答,题目必须是首创,多少不限.最后以题目的质量评奖.命题竞赛参加人员身份不限.欢迎教师、教研人员、大学生等积极参与.优秀题目在本刊刊出,颁发获奖证书并付优厚稿酬.没有刊出的获奖题目也颁发获奖证书.  相似文献   

7.
本刊1988年第五期刊出第29届IMO参赛国提供的备选题94道;其中除赛题和候选题共31道已给出解答外,尚有63道未给解答。天津师大数学系部分教师对这些题目试作了解答,本期选登的是其中的一部分,原题依序号见《中等数学》1988年第五期。  相似文献   

8.
在近几年的小学数学奥林匹克竞赛中,经常出现这样一些题目:它们看似是统计问题,若按照题目叙述的情节逐一统计下去,也能找到问题的答案,只是采用这种方法,既浪费时间,又极易出错。在这些问题中往往蕴藏着一些规律,解题时只要从少数步骤开始推算,算出部分结果,再找出规律,最后运用规律解答,则很容易使问题得到解决。下面仅以2003年小学数学奥林匹克竞赛试卷上的三道题的解法简要说明之。  相似文献   

9.
一题多解是指用两种或两种以上的方法解答某一数学题.它要求我们从多角度、多方位、多层次分析题目的内容和所提出的问题,用不同的方法解答同一道题目.现列举一道“拉分题”的多种解决,供学习参考.  相似文献   

10.
☆本次竞赛共有3题.高一年级和高二年级做前2题,高三年级及同等学力者3题全做. ☆应征者须独立完成答卷.请用16开纸书写,不抄题目,只须写出题序号和解答过程,并在卷首写清本人姓名、地址、学校、班级及邮政编码. ☆本次竞赛的试题均为开放性试题,你的解答越丰富、越有创新性,得分就越高.  相似文献   

11.
陈其跃 《物理教师》2009,30(4):58-59
2008年第25届全国中学生物理竞赛复赛理论试题的第3题是一道关于足球的问题,参考解答中将足球视为质点,采用质点模型,具体题目和解答如下.  相似文献   

12.
在小学数学竞赛中,不少题目可列方程解答。由于小学生只学了简单方程,遇到较复杂的方程,就会束手无策。为了解决会列方程不会解方程的矛盾,现介绍解方程的几种特殊思路如下:一、运用整除性质运用数的整除特征,往往是解方程的重要方法。例1一次数学竞赛共20道题,规定:答对一题给5分;不答不给分也不扣分;答错一题倒扣2分,小华考了48分,他答错了多少道题?答对了多少道题?解:设小华答对了x题,答错了y题,依题意得:5x-2y=48,即:5x=48+2y。根据被5整除的数的特征与条件“共20道题”可知:y只能是1或6…  相似文献   

13.
小学数学竞赛中都有一定数量的分数(百分数)应用题。这类题目富于变化,颇有新意,因而有一定的思考价值。那么,如何解答这类题目呢? (一)找不变量算算。一些题目,题中有某个量始终未变,解答时从这个不变量入手,寻找量率对应,比较容易使问题得到解决。  相似文献   

14.
1MO试题产生的过程是:先由参赛国各提供6道备选题,从中筛选出候选题若干道.最后从候选题中选定试题6道,第28届1MO(1987年7月,哈瓦那)除6道试题外,尚有候选题22道,从本期起连载这些题目及解答,以飨读者.  相似文献   

15.
“牛顿问题”是一道流传相当广泛的名题,对这道题目解法的探讨,可谓仁者见仁,智者见智。本文试图从多种角度来分析和解答这道题目,供大家参  相似文献   

16.
在小学数学竞赛中,某些分数应用题用常规方法分析解答会感到很困难。如果根据问题情境,应用分数的可分性分析思考,会使解题思路简捷、明快,进而迅速求解。例1 在一次考试中,甲、乙两人考试结果如下:甲答错了全部试题的1/3,乙答错了7道题,甲、乙都答错的题目占全部试题的1/5,则甲、乙两  相似文献   

17.
随素质教育的加深,对学生运用所学知识解决实际问题的能力要求也越来越高,各类考试中,尤其是化学竞赛中,化学与其他学科综合的题目常有出现。由于题目所涉及的知识不是单一的化学知识,所以学生在解答这类题时有一定的难度。本文对一些较常见的,化学与物理,化学与生物,化学与环境保护相结的问题作简要的分析,以拓阔学生的视野。  相似文献   

18.
安振平 《新高考》2010,(10):24-26
四、新颖性新颖题将简单的数学知识蕴含在新的背景中展现,有利于锻炼同学们的数学思维.一道题目在竞赛的层面上也许是经典的陈题,但在高考的环境里却  相似文献   

19.
杜锡录老师在《谈谈国内外数学竞赛的命题》中指出,国内外数学竞赛中的数论题,是出题方向上的热门专题。解答这类题目,不仅需要具备一定的数论的专门知识,还需要掌握一些特殊的证题技巧。本文想通过几道数  相似文献   

20.
信息给予题是指在题设情境中给出一些新信息的题目.这类题在考查学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力和分析解决问题的能力方面有着独特的作用,是中考和竞赛的热门题之一.“第十三届全国初中应用物理知识竞赛试题”中就有两道信息给予型题,现剖析如下:  相似文献   

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