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当代大学生的诚信状况总体是好的，但也存在诚信缺失现象。造成大学生诚信缺失的原因是多方面的，如：学校对诚信教育重视不够或方法不当，学校管理和教师行为缺乏诚信；社会诚信滑坡；家庭诚信教育异化；大学生道德素质存在缺陷等。大学要打造诚信校园，拓展诚信教育空间，构建诚信评价机制。 相似文献
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高校诚信教育探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
林嵘 《三明高等专科学校学报》2004,21(3):123-126
高校诚信问题已经引起全社会的关注，塑造诚信学校，开展诚信教育是高校发展的需要，文章从诚信问题的意义，诚信缺失的表现提出解决的措施。 相似文献
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金丽枫 《辽宁教育行政学院学报》2004,21(10):25-26
诚信是人的全面发展的需要，是市场经济的必然要求，是参与国际竞争的需要。家庭教育、学校教育、社会现实的消极影响是造成大学生诚信缺失的主要原因。建立大学生诚信评价体系和大学生“诚信档案”，让大学生在社会实践活动中感受诚信对事业成功的作用，同时教师率先作诚信的典范，这些是对大学生进行诚信教育的关键所在。 相似文献
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李同果 《乐山师范学院学报》2003,18(10):132-134
大学生诚信问题是高等院校关注的焦点、热点问题。从总体上看，大学生诚信道德状况主流是好的，由于受各种不良因素的影响，不少学生的诚信道德不容乐观，令人担忧。本通过大学生诚信现状分析，从社会、学校、家庭和学生个人四个角度探究诚信缺失的原因，并提出大学生诚信建设的教育计划和具体措施。 相似文献
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面对社会普遍存在的诚信危机，打造信用化，增强全社会的诚信观念，越来越成为人们的共识。学校教育在建设诚信社会中的地位如何，如何推进诚信社会的建立与发展，是每个教育工作都必须直面的一个问题。 相似文献
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学校开展诚信道德教育，旨在培养学生说老实话、办老实事、做老实人。塑造“诚信考场“是为了让学生考出真实水平，做一名诚信考生。 相似文献
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大学生诚信缺失的原因及教育对策 总被引：1，自引：0，他引：1
李同果 《乐山师范学院学报》2003,18(6):132-134
大学生诚信问题是高等院校关注的焦点、热点问题。从总体上看，大学生诚信道德状况主流是好的，由于受各种不良因素的影响，不少学生的诚信道德不容乐观，令人担忧。本通过大学生诚信现状分析，从社会、学校、家庭和学生个人四个角度探究诚信缺失的原因，并提出大学生诚信建设的教育计划和具体措施。 相似文献
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青少年是祖国的未来，在新的历史时期加强对青少年的诚信道德教育具有非常重要的现实意义。学校是诚信道德教育的重要阵地，班主任是诚信道德教育的主要实施者，我们结合学生实际，从以下几方面进行了探索： 相似文献
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中国自古以来是礼仪之邦，讲究信用为本。当今社会正在倡导诚信，因为随着中国加入WTO，诚信问题已成为一个十分重要的问题，龙永图说过：应对“入世”，诚信是第一通行证，信用落后的状况已成了我国市场经济发展的巨大障碍。因此诚信是整个社会的需要，是大势所趋。国家的发展关键是教育，如果我们的下一代都能诚实守信，恪守诺言，那么中国的未来腾飞就指日可待。诚信是现代教育改革形势下素质教育的一项重要内容，如今学校的生存压力非常之大，招生难，教学难，毕业分配难，学校为了更具生命力，就须为社会输送德才兼备的学生。在技校… 相似文献
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小学低年级学生诚信知行冲突特征及教育建议 总被引：2，自引：1，他引：1
诚信是中华民族的一项传统美德.学生诚信知行冲突的解决不仅是诚信教育的一个重要组成部分,更是诚信教育中最重要的一个环节.小学低年级学生的诚信知行冲突特征是:父、母亲学历对小学低年级学生各个维度的诚信知行冲突没有显著影响;男、女生在各个维度的诚信知行冲突水平基本一致;大部分小学低年级学生的诚信知行冲突均属于低度冲突,高诚信知行冲突均集中于对象维度;在诚实知行冲突方面,各个维度的冲突度由小到大依次是频率维度、情境约束维度、利益预期维度和对象维度;在守信知行冲突方面,各个维度的冲突度由小到大依次是情境约束维度、利益预期维度、频率维度和对象维度.在此基础上,笔者提出了提高学生认知水平,提升学生诚信能力品质,建立良好的诚信交往环境等教育建议. 相似文献
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诚信问题是当代社会的一个突出问题,在大学生群体中加强诚信教育迫在眉睫。诚信教育的基础是要从诚信价值观的培养入手,而大学生诚信价值观教育的逻辑起点则应是确立什么样的诚信价值观。大学生诚信价值观既要与当前社会主流的诚信价值伦理相契合,又要从传统诚信文化中汲取精华。教师作为大学生生活学习中的重要他人,应该谨慎地选择自己的教学、管理与交往行为,为大学生诚信价值观教育提供策略支持。、 相似文献
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诚信,中国传统伦理思想的重要内容,中华民族的传统美德。在传统伦理中,诚信被视为是做人的最基本要求,无此便无以立足。如今,诚信是和谐社会基本特征和内在要求。弘扬中华民族诚信的传统伦理精神,是构建和谐社会的道德基础。本文从诚信在和谐社会建设中的作用和诚信体系的建立两个方面进行了分析和阐述。 相似文献
14.
居来提司马义 《新疆大学学报(哲学社会科学维文版)》2014,(1):23-30
诚实守信是人类古老的道德操守,也是中华民族的传统美德。随着我国加快完善社会主义经济体制和为全面建成小康社会而奋斗的新形势,对公民诚信道德素质提出了新的要求。因此,研究大学生诚信状况,注重大学生诚信教育,已成为高校加强大学生素质教育的重要议题,本文立足于新形势下大学生诚信缺失的现实,借鉴社会学、心理学等理论成果和观点,分析了大学生诚信缺失的原因,对新形势下进一步加强高校的大学生诚信教育提出了相应的对策。 相似文献
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"慎独"精神教育与青年学生网络道德修养 总被引：3，自引：0，他引：3
"慎独"是我国传统伦理道德实践的重要内容.历经各朝学者的倡导和诠释性发挥,早已形成包容着慎始、慎隐、慎微、慎言、慎欲、慎辨、慎终等具有积极意义的道德精神.融合这些精神加强上网青年学生的道德教育,必将大大提高青年学生网络道德修养的实际效果. 相似文献
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诚信是一项重要的道德规范,其特征是关系的双向性和直接践行性。学生的诚信发展过程就是学生的诚信心理结构日趋完善与成熟的过程。学生诚信发展主要经历三个阶段,即人际诚信为主要特征的诚信发展阶段、群体诚信为主要特征的诚信发展阶段和社会诚信为主要特征的诚信发展阶段。在前面研究的基础上,最后笔者总结出诚信教育的总体特征,并分析了各阶段诚信教育的要点。 相似文献
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廉洁教育是世界各国高校思想政治教育的重要组成部分,对树立大学生正确思想价值观念具有十分重要的意义。文章首先通过调研,分析了我国大学生廉洁教育的现状及存在问题;然后对国内外大学生廉洁教育中的实践经验进行了总结与比较;最后提出了要借鉴国际先进经验,从思想上要加大对大学生廉洁教育的重视力度,切实发挥传统道德文化在廉洁教育中的作用,同时,还要不断加大廉洁课程与教材的开发力度,以期不断推进我国大学生廉洁教育的发展。 相似文献
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论大学生诚信教育的误区 总被引：1，自引：0，他引：1
诚信教育是当前高等学校道德教育的重要内容之一。当前大学生诚信教育误区主要体现在高校教育对诚信教育认识、教育思维以及教育过程中矛盾协调等方面的认识尚未理清,制约了大学生诚信教育的成效。 相似文献
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杨玉敏 《河北广播电视大学学报》2014,19(5):35-37
伴随着信息技术的迅速发展,远程教育的教学模式和课程考核模式必将发生前所未有的变化。基于网络的预约考试适应了远程教育不受时间、空间限制的要求,实现了学生自助预约、缴费、考试、查询等全程服务,在一定程度上降低了考试成本,减缓了考试组织带来的压力,是探索以信息技术为重要支撑的多元化课程考核模式的重要途径。 相似文献
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和谐社会视野下大学生诚信教育探析 总被引：1，自引：0，他引：1
诚信是中华民族的传统美德．是我国公民道德教育的基本内容。在社会主义市场经济条件下,大学生群体中出现了一些违背诚信原则的现象．如何理性审视当代大学生的诚信问题,解决大学生诚信危机。已经成为高校思想道德建设工作刻不容缓的任务． 相似文献