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学士学位制度是我国学位制度的基础部分,是反映本科层次高等教育所达到的学术水平的标志.1980年<中华人民共和国学位条例>颁布,我国从此有了自己的学位制度.1981年国务院批准<中华人民共和国学位条例暂行实施办法>,国务院学位委员会制定<关于审定学位授予单位的原则和办法>,我国学位制度正式开始实施. 相似文献
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英国良好的本科生教育质量与其独具特色的学士学位制度有着密切的联系。英国学士学位目前分为普通学位、荣誉学位和基础学位三种。英国学士学位制度具有学位标准明确,学位设置多样,学位授予质量保障体系严密等特点。为了确保规模日益扩大的本科生教育质量,我国应吸收与借鉴英国学士学位制度的成功经验,进一步改革与完善现行的学士学位制度。 相似文献
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本科生教育与研究生教育的关系,是世界一流大学建设不可忽视的问题,是实现科研与教学融合的基础。2005年美国卡内基高校分类在其多维分类中提出了一个全新的概念——本科生教育与研究生教育"共存度"。文章基于卡内基分类2015年数据库,对美国一流大学和普通学校的本科生教育与研究生教育共存情况进行了研究,发现博士型大学的共存度最高,硕士型大学次之,学士型大学最低。而且,排名位置与共存度存在显著相关,共存度越高的大学排名越靠前,二者之间相关系数越大,统计检验的显著水平越高。基于回归分析发现,在一流大学中,授予学士学位的领域数量负向影响排名,授予研究生学位的领域数量正向影响排名,但共存度的影响最大。 相似文献
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《留学生》2006,(6)
申请攻略之择校技巧弄清美国的学院和大学的区别对择校有很大帮助:美国的学院(college)主要分为提供二年制大专课程的学院与提供四年制本科课程的学院。二年制课程学院提供初级阶段的高等教育,学成后可取得准学士学位。此类教育又分成两类:一是一般性教育,学生学习相当于四年制大学一、二年课程,所得的学分可以转到四年制大学。二是职业教育,所开设课程是为学生在社会上就业做准备,学生完成两学年的学习后将从事技术工作,不再攻读学位。四年制课程会授予学士学位。在学院(college)内,只有极少的研究生课程可供选择。美国的大学(university)不仅可提供本科生课程,还提供研究生甚至博士生的课程学习,并授予相应学位。但对本科生来说,学院与大学授予的学士学位是平等的。 相似文献
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1999年12月5日新华社报道了加拿大西安大略大学和艾尔伯塔大学的科研人员轰动全球的新发现:艾滋病与天花在传染性方面有某些共同点.然而四川大学肖龙博士与徐恒、李航星副教授早在8年前,就已提出了这一论断,其<艾滋病与天花之间的"偶合">论文在<大自然探索>1991年第4期上发表,并被<新华文摘>1992年第3期摘录. 相似文献
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成人本科生学士学位英语课程考试是根据国务院学位委员会关于授予学士学位的有关规定而制定大纲,进行客观地测试成人本科生申请学士学位人员的英语水平,保证学位授予质量而设置的一项考试,本文略论其考试的题型和答题方法。 相似文献
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从美国、英国、欧洲高等教育区的本科教育出发,重点分析其学士学位标准,目的在于说明学士学位标准的学术化和国际化是历史发展的必然.同时也是本科教育质量保障的前提.我国的高等教育要想摆脱当前发展中的困境,应借鉴这类学位标准在学位授予方面的特点.完善我国的学位标准,从根本上提高我国的本科生教育质量. 相似文献
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据报道,华中科技大学为加强文化素质教育,开设了<中国语文>课供学生选修,该课程32个学时、2个学分.该校还要求学生参加<中国语文水平达标测试>考试,考试结果与学生拿学位"挂钩".毕业前<中国语文水平达标测试>未达标者不能获得学位,专科生不能获得毕业证书. 相似文献
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开放大学现在正处于面向高质量发展的转型升级阶段。学士学位授予质量是检视开放教育质量的重要指标,学位英语是关键内容。自2019年全面推出国家开放大学学士学位英语考试以来,考试通过率一直处于较低水平,学位授予率更低。面对问题,分析开放大学学士学位英语教学存在的挑战。发现学习者的英语语言知识较为薄弱,且在学习动机系统、学习策略、学习技能、学习深度以及信息素养、时间管理和交互能力等存在不足。另外,在学位英语课程设置、课程内容、教学组织与实施、资源开发与应用、教学支持与服务方面也有不少短板。提出建议,包括：基于课程教学团队开展教学改革,精准描绘学习者画像,调整优化课程体系等,以提升学位英语教学/考试质量,推动学位授予提质创优,促进开放大学改革与发展。 相似文献
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大学英语是非英语专业本科生的一门必修的基础课程,兼有工具性和人文性.本文结合我国教育部2007年出台的<大学英语课程教学要求>,对影响当前大学英语课程教学质量的相关因素及其成因进行分析,并针对性地提出了教改路径与建议. 相似文献
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针对大学生考试作弊受到处分影响学位授予的现象,对12所"211"高校学士学位授予与考试作弊处分的规定进行了调研,发现部分高校规定考试作弊不授予学位。为进一步了解学生对二者关联的看法,对某一"211"高校的本科生进行问卷调查,通过对调查结果的整理分析,提出"一次作弊后,看其后表现;再次作弊,不授学位"的弹性化的柔性学位管理建议。最后列举了美国高校对作弊学生的防范与处理办法,以期起到借鉴作用。 相似文献
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著名高校及杰出课程大公开在加拿大,90％的大学是公立性质。目前,我国对留加学生的学历认可也主要是承认公立大学所颁发的学位。所以学生在赴加留学之前,一定要选择好学校。加拿大的大学University一般分为三类。一是大型的研究性大学,这类学校设有博士课程和医学院:二是综合性大学,这类高校所设专业涵盖学科领域非常广泛,但不包括医学院:三是小型大学,主要致力于学院教育,即本科课程学士学位教育。 相似文献
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敦煌研究院赵声良研究员所著<敦煌壁画风景研究>一书于2005年1月由日本东京比较文化研究所出版,这是作者于2000～2002年间在日本成城大学攻读美学美术史专业博士课程期间完成的学位论文(作者已于2003年3月取得了"文学博士"学位),也是敦煌研究院学者首部在国外直接以外文写作并出版的学术著作. 相似文献
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如何做好医学院校本科毕业生学士学位授予工作 总被引：1，自引：0，他引：1
张家口医学院 194 5年建校 ,学院师资力量雄厚 ,实验仪器设备和图书资料齐全 ,目前各类成人教育在校生 70 0 0多人 ,现有成人教育本科生 10 0 0多人。我院注重加强对成人高等教育本科层次学生的管理 ,并加强对成人高等教育本科学位授予工作的制度建设 ,重视学位质量监控。1 做好成人高等教育本科毕业生授予学士学位外国语水平考试的考务组织工作成人本科学位外国语考试作为我院成人高等教育的最高水平考试 ,得到了院领导及有关部门的重视和支持 ,成教学院周密组织考务工作 ,严格考场纪律 ,两年来我院学位外国语水平考试是成功的。1.1 思想… 相似文献
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