共查询到10条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
体裁、体裁分析与体裁教学法 总被引：4，自引：0，他引：4
王水莲 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2001,23(2):91-94
就体裁概念、体裁分析进行理论探讨，并对建立在体裁和体裁分析理论基础上的体裁教学法进行研究，教师运用体裁教学方法，帮助学生了解体裁的社会功能和交际目的，了解体裁结构和认知模式及语言使用的策略，从而更好地理解和创作符合特定体裁惯例的各种语篇。 相似文献
2.
本文通过回顾近年来在英语写作领域中的几种教学方法,有成果教学法、过程教学法、体裁教学法和过程体裁教学法,提出过程体裁教学法在提高学生的英语写作水平中能发挥重要的作用,是比较有效的方法,但在实际教学过程中呈现出了一些问题,为保证过程体裁教学法能够顺利实施,使该教学法的优势得到充分发挥,文章给出了一些建议和对策,以提高学生的英语写作水平. 相似文献
3.
严新生 《山西师大学报(社会科学版)》2007,34(3):143-145
近年来在写作教学领域中,成果教学法、过程教学法、体裁教学法以及过程-体裁教学法是较为优秀的几种教学方法。它们各有利弊,在教学过程中,教师应根据学生的学习风格、学习需求创新整合各种教学方法,以提高英语写作教学的功效。 相似文献
4.
陈利 《辽宁科技学院学报》2016,18(2)
"体裁教学法"又被称之为"建立在体裁基础上的教学方法"(Genre-based Teaching Approaches).这一教学方法受到了外语老师的广泛关注,从而在外语教学界刮起了一阵不小的旋风,对外语教学产生了广泛而深刻的影响.本文试图探讨体裁教学法怎样应用在大学本科英语视听说课堂上,也希望在探索中能够进一步提高学生的英语听说能力. 相似文献
5.
李喜红 《读与写:教育教学刊》2015,(13)
体裁教学法是建立在体裁和体裁分析理论基础上的新的教学方法,本文旨在运用体裁教学法的相关理论观点来探寻体裁和体裁分析理论知识对英语听力教学的影响,以培养学习者从认知角度体会体裁篇章结构的构建过程和特定交际目的,从而提高听力理解能力。分析后不难发现：将体裁教学法运用于英语听力教学具有极大的可行性和实用价值。这种教学法符合英语学习者的听力理解的认知方式,能有效地促进学生的英语听力理解能力。 相似文献
6.
管玮 《扬州职业大学学报》2004,8(2):50-52
体裁教学法是建立在体裁和体裁分析理论基础上的新的教学方法，对其分析，可以发现：将体裁教学法运用于我国大学英语听力教学中有极大的可行性和实用价值。这种教学法符合英语学习的听力理解力的认知方式，能有效地促进英语学习的二语习得。 相似文献
7.
过程体裁教学法在我国英语教学中具有比较广泛的实践基础,是一种教学效果比较显著的写作方法．通过对过程体裁教学方法的理论综述和写作教学成效分析,阐述过程体裁教学法在初级中学英语写作教学改革中的意义与作用,提出在初级中学英语教学中有效实施过程体裁教学法的建议． 相似文献
8.
李海霞 《沙洋师范高等专科学校学报》2010,11(2):61-63
“体裁教学法”是在体裁及体裁分析理论基础上发展起来的一种教学方法。文章结合教学实践和体会,以英语议论文这一体裁为例,介绍如何将“体裁教学法”应用于大学英语阅读教学中,并分析了“体裁教学法”的优点和局限性。 相似文献
9.
李元科 《新课程学习(社会综合)》2015,(3):44+46
体裁教学法是近些年来热门的阅读和写作教学方法。本文阐述它所依赖的两个重要概念:"体裁""体裁分析"的含义,并对其实施方案及有效性进行论述。笔者认为体裁教学法能够有效帮助学生了解体裁的交际目的和社会功能,掌握体裁结构、认知模式及语言运用策略,从而更好地理解和创作符合特定体裁惯例的语篇。一、导言我国外语学习者一直存在这样一个顽疾:阅读语篇时侧重对字词(尤其是新或生僻词)理解和句法结构的分析,而对不同体裁 相似文献
10.
李兰兰 《吉林广播电视大学学报》2014,(11):143-144
随着全球经济一体化的迅速发展,英语成为全球使用最广泛的语言之一,并成为国际交往和文化科技交流的重要工具。大学英语作为我国高校教学的课程之一,成为高校培养双语人才的重点。然而,传统的教学方法已不能满足当前英语教学的需要。因此,本文对体裁、体裁分析和体裁教学法进行了系统地阐述,并尝试将体裁教学法用于大学英语教学中的阅读教学。通过课后对学生调查问卷的整理和分析,证实体裁教学法在大学英语教学中应用的必要性。 相似文献