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1.
《西安欧亚学院学报》2011,(4)
赵应声,钟秉林,洪煜,等在《中国高等教育》(2011年15/16期)撰文指出国外及港澳台地区私立高等教育发展的经验和特点:1.重视从法律制度上保障私立高等教育发展。《权利法案》是美国私立高等教育生存和发展的根基。该法案第10条修 相似文献
2.
《湖北函授大学学报》2015,(18):1-3
自20世纪末,私立高等教育在全球范围内快速发展。总体而言,私立高等教育部分主要分为非营利性私立高校和营利性私立高等教育机构。非营利性高校部分呈现出"冰火两重天"的特征,营利性的高等教育机构则主要有公司大学、公司拥有的大学、不授予学位的机构和授予学位的机构等四种类型。 相似文献
3.
略论我国私立（民办）高等教育的发展 总被引：1，自引：0，他引：1
秧志强 《西安欧亚学院学报》2009,7(4):18-20,31
随着我国高等教育大众化不断发展,接受高等教育的人数越来越多,但是由于各种原因,公立高校仍然无法满足社会和人民对高等教育的需求。伴随着我国市场经济不断向前推进,私立（民办）高等教育获得了长足的发展;但同时在私立高等教育发展过程中,出现了很多问题,比如在高等教育领域的公平竞争问题、私立高等教育办学质量问题、办学经费筹措问题、私立高校自身定位问题等等。解决这些问题是使得我国私立高校健康合理发展的关键。也针对存在的问题提出了一些可行性建议,希望对私立高等教育发展有所帮助。 相似文献
4.
闻运 《湖北函授大学学报》2009,22(3):25-26
日本私立大学在日本高等教育的大众化、现代化的过程中起了举足轻重的作用。日本私立大学之所以能健康、稳步地发展与战后日本政府制定了《私立学校法》和相关法律有密切的关系。本文主要分析了日本私立大学的立法背景,《私立学校法》的特点,以及存在的不足,以期为中国民办高校的发展提供一些启示和借鉴。 相似文献
5.
周一文 《湖北函授大学学报》2004,17(3):5-11
马来西亚政府非常重视私立教育,其私立教育发展速度及发达程度非常惊人。马来西亚私立教育中的 "特许课程"和3+0、2+1、1+2等"双联课程"的制定与实施,也是颇具特色的,事实证明其成果是十分显著的。这种 教育的开放性、办学模式的灵活性及管理手段的适应性,都是马来西亚私立教育能在近十几年中得以迅速发展的重 要原因,是应该得到充分肯定的。如何解决发展中国家私立大学发展进程中出现的问题,使私立高等教育得以健康 发展,可以从马来西亚私立大学的发展及特点中得到一些有益的启示。 相似文献
6.
曹凤娇 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2005,18(9):81-83
二战后,日本的私立大学迅速发展,私立大学的数量占日本大学总数的70%以上,大学教育高度依赖私立大学。私立大学获得发展契机主要是基于日本战后政治上民主化改革,要求教育自由化以及为了实现贸易立国的战略目标,财团大力投资高等教育。美国殖民当局作为日本民主化改革的指导者,美国的私立大学也成为日本私立大学的榜样。 相似文献
7.
吴志红 《陕西职业技术学院学报》2006,(2)
美国私立大学发展的成功经验主要表现在:完善的私立高等教育立法及其有效实施;较多的办学经费及其来源的多渠道;科学规范、高效率的民主管理;一流的教师队伍。这些成功经验对我国民办教育发展的启示是:进一步完善民办教育促进法,并保证其有效实施,为民办高校发展提供法律保障;建立多样化的筹资渠道,为民办高校发展提供稳定的经费保障;加强民主管理,为促进民办高校的健康发展提供制度保障;坚持以教师为本的原则,进一步提高民办高校教师地位和待遇。 相似文献
8.
近代私立大学校长的体育观 总被引：1，自引：0，他引：1
李永贤 《山西师大体育学院学报》2006,21(3):48-50
近代私立大学校长非常重视体育,认为体育是“强国”、“强种”的基础。与此同时,近代私立大学校长非常重视体育理论研究和实践,并努力推动着中国体育理论和实践的发展。提出要注意以下问题:重视德智体三育并进,尤其要重视体德的培养;体育与卫生要紧密结合;重视合作能力和团体精神的培养。 相似文献
9.
解艳华 《西安欧亚学院学报》2008,6(4)
解艳华在《教育发展研究》2008年第10期撰文：日本高等教育包括大学（大学院）、短期大学、高等专门学校三种类型,其中70％以上的大学为私立大学,80％以上的短期大学属于私立性质。由于日本人口“少子化”趋势日趋加重,大学问竞争日趋激化,导致一些私立大学面临发展困境。 相似文献
10.
尹滔 《湖北函授大学学报》2014,(4):39-40
台湾地区私立高校与大陆民办高校发展同源,然而在科研、教学质量及社会服务等方面却更具有优势,其中一个重要的因素便是其成熟的董事会制度。因此,探究台湾地区私立高校董事会制度对大陆正处于探索阶段的民办院校具有很重要的意义和价值。 相似文献
11.
该文在对国家内涵与国家教育职能分析的基础上,探讨了美国政府对私立大学进行宏观调控的体制和方式。 相似文献
12.
影响我国民办跨国高等教育的主要因素是教育理念的陈旧,发展中国家的经验印证了私立(民办)高校最适合于从事私的、非公益性跨国高等教育和国际教育服务贸易这一观点。正确理解WTO-GATS的精神实质,充分认识教育主权分层和国家教育权适度让渡的合理性,将民办高校纳入私法的调整范围,是发展我国民办跨国高等教育的正确之举。 相似文献
13.
通过对新中国体育高等教育管理制度形成与变革历史过程的具体考证,以我国的社会历史背景和全国高等教育的发展历史为依托,以新中国体育高等教育管理制度在这一背景中的产生、发展和变化为主线,分析不同历史阶段体育高等教育管理制度发展演变过程,探寻中国体育高等教育管理制度的发展轨迹与规律,总结新中国体育高等教育管理制度发展的经验教训,以期为探索有中国特色的体育高等教育发展之路提供参考和借鉴。 相似文献
14.
杨德华 《湖北函授大学学报》2011,24(9):1-3
高等教育国际化是21世纪世界各国高等教育的新兴理念。随着世界经济全球化、一体化的发展趋势,推进中国高等教育的国际化,是当前中国高等教育改革与发展的一项紧迫任务。本文分析了高等教育国际化的发展趋势和发达国家高等教育国际化的特点,简要提出了中国高等教育国际化发展道路面临的机遇以及应对策略。 相似文献
15.
"壬寅学制"与"癸卯学制"对中国高等教育加以体制化。南京临时政府成立后,"新学制"的颁布对高等教育进行了一系列改革,中国高等教育进入演进阶段,到国民政府时期,中国高等教育进入发展阶段。这期间,微积分成为高等教育中一门重要的课程,对其教科书的发展概况进行研究具有一定的价值。通过梳理1904￣1949年间中国微积分教科书之发展脉络,并举个别案例重点介绍其特征,旨在说明该时期微积分教科书在中国由合译到自译、由照搬到借鉴再到自编的发展历程。 相似文献
16.
张黎 《烟台职业学院学报》2012,18(4)
我国高等教育已进入大众化阶段,并向纵深发展,成人高等教育在高等教育体系中其地位和作用也随之发生了深刻的变化.在我国建设有中国特色社会主义的进程向更高目标行进的过程中,成人高等教育与普通高等教育有着同样使命与责任.高等教育,应将丰厚教育资源,以自身的特有的方式服务于社会与人民. 相似文献
17.
田应洲 《六盘水师范高等专科学校学报》2004,16(5):4-7
高等教育质量是高等教育生存和发展的生命线,是高等教育发展的核心,任何时候的高等教育质量与规模扩张都必须以基本的质量保证为前提,高等教育质量的本质属性是适应性,是社会需求与个人需求的统一;高等教育质量标准主要表现在高等教育提供的产品和满足个人和社会需求的程度上,高等教育质量的构成包括教师质量、学生质量、学校管理质量和办学环境质量;高等教育质量的根本标准是育人与成才,提高教育质量,必须建立中国特色的高等教育质量保证体系和评估机制。 相似文献
18.
中国加入WTO,为我国高等教育事业的发展既创造了一个历史性的机遇,又带来了严峻的考验与挑战。我国高等教育在这个重大的战略转折中必须做好充分的战略准备,实现跨越式发展。 相似文献
19.
《湖北函授大学学报》2017,(3):5-6
随着中国高等教育大众化、国际化的发展,中国的高等教育机构进入到世界高等教育市场中进行博弈、竞争。因此,中国的民办大学也不得不迎接国际各国各类大学的挑战。本文从对张伯苓先生的高等教育思想内容出发,通过对其思想内容的总结与思考,研究出其思想对于现代教育发展的启示。 相似文献
20.
何冬丽 《吉林省教育学院学报》2006,(6)
随着经济的飞速发展,从数量、结构、种类、专业设置等方面来看。仅靠公办高等教育已明显不能满足社会主义现代化建设的需求,适应不了市场多元化对人才培养多专业、多规格、多层次的要求。正是在这种情况下。民办高等教育篷勃兴起。中国民办高等教育的兴起与发展决非偶然,有其深厚的经济、政治和社会原因,但也存在着明显的不足。本文简短地回顾了中国民办高等教育的发展历程,借鉴发达国家民办高等教育积累的经验和教学,分析中国民办高等教育现状以探求有效的政策建议。 相似文献