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在理想的境界中追寻--记江苏省常州市湖塘桥中心小学 总被引:2,自引:0,他引:2
将理想的旗帜高高举起办教育是件难事。尤其是把一所名不见经传,无论物质条件还是师资力量都不足以使它脱颖而出的学校,办得被社会认可,让老百姓满意,便更加不易!然而,江苏省常州市湖塘桥中心小学校长奚亚英带领她的老师们办到了。在短短的几年里,湖塘桥中心小学犹如从一棵不起眼的小苗突然生长成了叶茂参天的大树,彻底改变了它在人们心目中的形象,令人赞叹,刮目相看。故事还得从头讲起。1998年,奚亚英从乡村的一所小学被教育局调入地处城乡结合部的湖塘桥中心小学当校长。算起来这一年是她做校长的第三个年头了。她还清楚地记得,三年前她曾… 相似文献
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2014年12月,湖塘桥中心小学与常州电视台"我是00后,,栏目组签约,"00故事会"便应运而生。作为常州首个校园版真人选秀栏目,本次活动周期为-年,每周举行-次比赛,周冠军、月冠军层层PK,以此增强学生的心理素质,提高语言表达能力、临场应变能力,从而获得个性化发展。 相似文献
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<正>江苏省常州市刘海粟小学原名湖塘桥中心小学(北校区),创办于1975年。2001年被命名为江苏省实验小学,2012年8月学校更名为刘海粟小学。多年来,学校师生践行刘海粟"第一等的襟怀、第一等的正气、第一等的追求"的精神,把"办适合师生生命成长的美学校"作为愿景,以"培养人格健全、气质高雅的一品平民"为培养目标。以海粟的精神之美,导师生之品;以艺术的高雅之美,润师生之性;以向善的情怀之美,育师生之灵。学校从普通的中心小学,发展为江苏省首批艺术教育特色学校,成为全国学校艺术教育先进单位、全国教育系统先进集体。 相似文献
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1998年11月,武进市湖塘桥中心小学为了加快教育现代化工程的步伐,在市教委和镇政府的大力支持下,投入20万元装备了一个多媒体教室,每个办公室添置了一台多媒体电脑,实现了校园网络管理。在校长带领下,全校教师掀起了学习多媒体技术的高潮,初步尝到了利用多媒体技术进行教学的甜头。这里掀起了学习多媒体技术的高潮@吴小刚$江苏省武进市湖塘桥中心小学!213161 相似文献
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一、英语课程背景
江苏省常州市湖塘桥中心小学教育集团拥有一校六区,即南校区、北校区、花园校区、周家巷校区、何留校区、大坝校区和清英外国语学校。 相似文献
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2011年7月9日至11日,守望我们的田野——2011新教育国际高峰论坛在江苏省常州市湖塘桥中心小学教育集团清英外国语学校举行。来自国内外的800余位来宾齐聚,探讨新形势下开展的新教育实验。此项实验由全国 相似文献
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《教育研究与评论(中学教育教学版)》2010,(1):F0003-F0003
来到常州市武进区湖塘桥中心小学教育集团,无论走进哪个校区,都可以领略到独特的文化品位,都可以感受到浓郁的书香和自由幸福“成长”的氛围。 相似文献
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不久前,无意中看见常州市武进区湖塘桥中心小学就现在使用的教材做了“小学数学教材中的数学文化”的调查统计,该校展开了两项调查: 相似文献
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庄惠芬现任江苏省常州市武进区湖塘桥中心小学副校长,她是1997年来到该校,在这里,她从一名普通的数学教师成长为江苏省特级教师、江苏教育家培养工程的首批培养对象。在许多人看来,庄惠芬有了一定的发展高度,但她却认为——教师之路,只有零点,没有终点;只有逗号,没 相似文献
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庄惠芬现任江苏省常州市武进区湖塘桥中心小学副校长,她是1997年来到该校,在这里,她从一名普通的数学教师成长为江苏省特级教师、江苏教育家培养工程的首批培养对象。在许多人看来,庄惠芬有了一定的发展高度,但她却认为——教师之路,只有零点,没有终点;只有逗号,没有句号。 相似文献
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15年前,江苏省常州市武进区湖塘桥中心小学是一所中心校,附带13所完小、2所村小,中心校有学生600多名,下属各个完小大多为一轨制6个班,村小为1-4年级。2006年学校开始尝试集团化规模办学,2007年正式组建常州市第一家教育集团,教育集团组建以 相似文献
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1在现实与梦想之间
1997年,庄惠芬老师来到了湖塘桥中心小学,她每天行走在教室、办公室的二点一线。有空的时候与同事在一起聊聊家长里短,爱情家庭婚姻,说说生活孩子老公。她和其他老师一样满足于这样安逸平淡的生活。 相似文献
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