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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
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计算机在教师量化考核中的应用与展望   总被引:1,自引:0,他引:1  
计算机在教师量化考核中的应用与展望河海大学张常,郭祥林一、计算机在教师量化考核中的应用背景随着我国职称改革的深入发展,专业技术职务聘任制的进一步完善。全面开展对专业技术人员的考核工作已势在必行。正如人事部所指出:“对专业技术人员的考核是实行专业技术职...  相似文献   

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高校实行专业技术职务聘任制是我国干部事管理的一项深刻变革,是竞争机制的具体体现。本文认为,合理设置专业技术职务岗位,对专业技术人员进行全面公正的考核,有利于造就高素质的教师队伍,有利于人才脱颖而出,优化教工队伍。  相似文献   

3.
试论高校专业技术职务评聘的利与弊于雁翎,杨树坤,房荣实行专业技术职务聘任制度,是专业技术人员管理工作的重大改革。1986年,我国重新启动的职称改革工作,其核心是实行专业技术职务聘任制。十几年的职称改革工作实践证明,建立和实行专业技术职务聘任制度是可行...  相似文献   

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一、实行专业技术职务聘任制必然要有专业技术人员流动专业技术职务聘任制的基本内容是:“根据实际需要设置专业技术工作岗位,规定明确的职责;在定编定员的基础上确定高、中、初级专业技术职务的合理结构比例;……有一定的任期,在任职期间领取专业技术职务工资。”可见,实行专业技术职务聘任制本身决定了实行聘任制必然要有一部分专业技术人员进行流动。  相似文献   

5.
在职称评定工作“冻结”了三年左右的背景下开展职称改革工作,一个突出的问题是老、中、青教师和其他专业技术人员都渴望晋升高一级职务。在这种情况下,如何贯彻“坚持标准,保证质量,全面考核,择优晋升”的十六字方针,使老一代的教师和其他专业技术人员得到应有的职务,中年骨干和其他专业技术人员进入相应的职务岗位,脱颖而出的青年教师和其他专业技术人员迅速成长。我们辽宁师范大学在首次职务聘任制工作中在这方面作了一些探讨,获得了一些体会。  相似文献   

6.
改革职称评定制度,实行专业技术职务聘任制,是我国专业技术人员管理体制上的一项重大改革。从1986年开始新疆各高技实行教师职务评聘结合为原则聘任制度,近十年来,在职称改革工作制度化、规范化等方面做了大量的工作。这对于改进高校教师队伍的管理,提高知识分子地位,落实知识分子政策,改善高校教师队伍结构,加强教师队伍建设,调动广大教师工作积极性、增强责任感等方面起到了积极的作用。实践证明,高校职称改革工作围绕着完善专业技术职务聘任制的方向是正确的,成绩是肯定的。但是,随着我国经济、教育和科技体制改革的逐步深入…  相似文献   

7.
年度考核,是保证专业技术队伍质量的关键环节,是实行教师职务聘任制的基础与前提,对保证教师职务评聘工作的科学性和公正性有着重要意义。因此,必须切实做好年度考核工作。  相似文献   

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论高校教师职务岗位设置   总被引:1,自引:0,他引:1  
论高校教师职务岗位设置刘跃成姚友杰职称制度改革的核心是实行专业技术职务聘任制。科学、合理地设置专业技术岗位是完善专业技术职务聘任制的重要基础工作,是搞好专业技术职务评聘工作的关键环节之一。在高校不断深化教师职务聘任制改革进程中,搞好教师职务岗位设置,...  相似文献   

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聘约管理是社会主义市场经济体制下重要的人事管理手段,它有利于提高工作水平,发挥专业技术职务评聘的独特作用,充分调动专业技术人员的积极性.本文从聘约管理的积极作用谈起,有效的将聘约管理和聘任制联系在一起,重点强调聘约管理重在实效,要坚持因地制宜,促进完善专业技术职务聘任制度.  相似文献   

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随着高校人事制度的深入,教师专业技术职务聘任的实施和改革也日趋深化和具体,与之相适应的聘任制中一个重要环节-聘后的履职考核也应有新的突破。因此,进一步完善专业技术职务的聘任制,严格、有效地做好教师履职考核,对推动和支持正在进行的高校人事制度和分配激励机制的改革有着重要的意义。  相似文献   

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一些读者来信,询问中小学中教师以外的专业技术人员如何评聘专业技术职务。为此,我们请国家教委职称改革工作办公室答复如下: 国家教委《关于中小学当前实行教师职务聘任制工作中若干问题的意见》中规定:“凡在中小学从事实验教学、电化教育和劳动技术教育等工作,属于教育事业编制的人员,可根据其具备的任职条件聘任或任命为相应的教师职务。教师以外的其他专业技术人员,按相应的职务条例,聘任或任命相应专业技术职务。”  相似文献   

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从一九八五年七月开始实行专业技术职务聘任制以来,企事业单位的首次评聘已基本完成。改革职称评定制度,实行专业技术职务聘任,是我国专业技术人员管理制度的重大改  相似文献   

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专业技术职务聘后的考核管理向春梅,陶礼明加强专业技术职务聘后的考核管理具有十分重要的意义:第一,能够检验专业技术人员履行职责情况,激励先进,鞭策后进,带动中游,把激励机制引入专业技术职务聘后管理之中.通过考核,激励专业技术人员恪尽职守,发挥才智,更新...  相似文献   

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实行专业技术职务聘任制度,是国家人事制度改革的重要内容,也是广播电视大学人事管理的一项重大改革,是直接关系到电大教师队伍建设的一项重要政策。实行专业技术职务聘任制度,其基本内容是:根据实际需要设置专业技术岗位;在定编的基础上,确定各级专业技术职务的合理结构比例;由学校行政领导在取得相应资格的专业技术人员中进行聘任。  相似文献   

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高校专业技术人员考核,是对在职从事教学、科研、实验以及其它教辅工作的专业技术人员职务素质和绩效的综合评价,是做好职称评定、专业技术职务聘任的基础,是合理地对专业技术人员进行奖惩,培训、辞退、岗位调整的基本依据,是发现和选拔优秀人才的重要途径。  相似文献   

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改革职称评定,实行专业技术职务聘任制,是我国专业技术人员管理制度的一项重大改革,是与正在进行的经济、科技、教育体制以及工资制度改革相配套的一项改革措施。从1985年12月中共中央正式决定“改革职称评定,实行专业技术聘任制度”以来,我国职称改革的形势,从全局看,主流是好的,成绩是主要的。通过实行专业技术职务聘任制,在一定程度上调动了广大专业技术  相似文献   

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《继续教育》2003,17(3):37-37
第一条 为了加强继续教育工作,提高专业技术人员参加继续教育学习的积极性和自觉性,根据《北京市专业技术人员继续教育规定》,制定本办法。 第二条 本办法是对专业技术人员参加继续教育学习与其晋升专业技术职务挂钩的有关行为进行规范,将专业技术人员的学习情况和考核结果作为其晋升专业技术职务必要条件的管理办法。  相似文献   

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为了使专业技术职务评聘工作转入正常化,专业技术人员的年度考核工作从1991年开始;1993年国家机关、事业单位的工资调整工作也要求在全员考核的基础上进行。从此,年度考核工作就成为一项经常化、制度化的工作。几年来的考核工作,激励着专业技术人员和干部职工...  相似文献   

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试论教师考核与聘任许正泰客观、公正、准确地对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核,并使之制度化、科学化、规范化,对深化学校内部管理改革,完善专业技术职务聘任制,加强师资队伍建设和管理,调动教师积极性,全面提高教育教学质量,具有十分重要...  相似文献   

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专业技术职务评聘制,是改革的成果,也有待深入进行改革。实施这一制度的根本目的在于调动专业技术人员的积极性,引导他们钻研业务,做好本职工作。评聘的基础是严格的考核,进一步改革的重点是评审办法和聘任制度,而评审和聘任必须有政策依据和科学标准,同时也依靠党政领导和群众的参与和监督。  相似文献   

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