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1.
杜皓 《高等教育与学术研究》2006,(3)
现代英语语言学研究的发展和深入促进了对美语俚语发展的研究。本文将对美国英语中的俚语的起源、发展历史、特点等作一探讨,希望有助于读者对美语俚语有一较系统的了解。 相似文献
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3.
校园俚语是在特定的校园范畴内开展教育活动,学生使用或创造的一些非正式的惯用语。该文将从社会语言学角度,阐述校园俚语的特征、现实意义及制约因素等方面,结合校园流行俚语多层面剖析其内在价值,旨在获得对校园俚语有更深层次的认识。 相似文献
4.
美国俚语源自各种行业和亚文化群体的行话或隐语,它生动形象、诙谐幽默,极具表现力,充分彰显了美国人的民族特征和社会文化。对美国俚语持绝对的肯定或否定都是偏颇的。本文从美国俚语的产生和发展分析了其语言特色和社会功能,提出了学习策略以期对人们正确认识和学习俚语有所帮助。 相似文献
5.
王妞妞 《山西师大学报(社会科学版)》2010,(Z1)
俚语作为一个客观存在,被许多人使用,已成为语言的一个组成部分,却常常给人留下庸俗、无聊的印象。但事实上,随着社会的发展,越来越多的美国人逐渐接受俚语这种语言沟通方式。现代美国俚语是一种非书面语言的革新,是历史和文化的结晶。美国俚语发展迅速,它已经成为一种特殊的具有浓厚文化气息的载体。没有相关的文化知识,很难翻译成准确的目标语言,因此只有对两种文化进行对比,才有可能实现语言的等值翻译。本文首先介绍了美国俚语的起源、发展、含义、特征及功能,接下来着重从文化和翻译两个角度对美国俚语进行了分析。作为外语学习者,我们在翻译时,应尽量将目标语言中所隐藏的文化信息表达出来,尤其是俚语的翻译。 相似文献
6.
语言是文化的载体。俚语是语言的一种形式,承载着丰富的文化内涵。本文分析了美国俚语的语言特点和功能,反映了美国人自信、幽默、注重时间效率、反权威、非正式和具有创新意识的文化特征。随着社会的发展,美国俚语越来越多地为美国人所接受。加深对俚语文化知识的了解,有助于顺利地进行语言交际。 相似文献
7.
美国校园俚语作为俚语中的一种,主要在熟悉的学生群体间使用。它具有很强的时效性、和创新性。通过运用各种修辞手法生动、幽默的表达学生对学习、生活、兴趣爱好、文化的看法,也有对正统的反抗、对权威的藐视。 相似文献
8.
美国俚语作为一种特殊的语言形式一直受到人们的关注。俚语的起源、发展和应用的特殊性成为语言学习者的研究对象。本文将从美国俚语的主要特征出发,探讨了其来源特征、地域特征、结构特征、语义特征和功能特征．期望可以帮助学习者对美国俚语有一个比较全面的认识和了解。 相似文献
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王瑜 《读与写:教育教学刊》2007,4(9):29-30
美国英语的一大特色就是有很多的俚语,其中大部分俚语都来自亚文化群体。该文章从社会语言学角度讨论美国俚语和美国亚文化群体,这些俚语反映了亚文化群体成员的思想和生活方式。了解美国亚文化群体及他们的俚语词汇能够帮助我们对美国文化,以至西方文化有着更深的理解。 相似文献
11.
McGrath Earl James 《International Review of Education/Internationale Zeitschrift für Erziehungswissenschaft/Revue internationale l'éducation》1955,1(4):385-400
International Review of Education - 相似文献
12.
卢敏 《湖州师范学院学报》2003,25(Z1):278-281
Language is a key component part of culture. It reflects culture. As a variety of British English, American English,especially American words reflect American culture, including their custom, their view of value, their character traits. Being amelting pot, American words melt a lot of loanwords. The exaggerated use of words shows Americans are self-confidence.They also use beautified words to show their wish to life, to future. They can use common words, usually slang to express spe-cial ideas. By doing so, they create something new and original. Learning American English, especially studying Americanwords, we can see some typical traits of American culture. 相似文献
13.
美国文学与美国梦 总被引：8，自引：0，他引：8
王芳 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2002,34(2):40-43
美国学记录了有着200多年历史的美国不同时期的梦想，一部美国学史可以说是一部美国梦的历史。作家笔下一个个的学形象代表了各种各样的梦，构成了美国化光怪陆离的色彩，从中可以看出美国资本主义社会发展的各个时期的价值观念和化心理特征。 相似文献
14.
Language is a vehicle for culture. It is also a key component of culture. It not only reflects culture but also influences culture. As a variety of British English, American English, especially America... 相似文献
15.
张莉娟 《陕西教育学院学报》2007,23(1):123-124,F0003
美国英语作为美国文化的载体,承载着美国文化的方方面面。本文试图从美国英语所反映的印第安文化、移民文化、价值观念、新文化等方面来审视美国英语与美国文化的关系,以便人们更好地掌握美国英语,从而达到顺畅交流的目的。 相似文献
16.
美国西部文学在其发展过程中不仅体现出美国价值观,而且维护和加强了以下四种美国价值观：个人主义、上帝使命感、美国梦、独立平等的家庭价值观。 相似文献
17.
All the Americans cherish a beautiful myth in their hearts,which is called The American Dream.And in nowadays movies play a more and more important role in the American culture,as well as being a reflection of the American culture.The paper discussed this theme through explaining the four well-known American movies:The Great Gatsby,Foreest Gum,Born On The Fourth Of July And American Beauty. 相似文献
18.
陈丽慧 《安徽广播电视大学学报》2004,(4):101-104
运用后殖民主义文化观点,对彼得·凯里的短篇小说<美国梦>进行解读,通过对小镇人的思想变化的分析试图探讨澳洲在经济文化受控的表象下的民族思想波动. 相似文献
19.
美国文化与美国成人教育 总被引：1，自引：0，他引：1
丁红玲 《湖北大学成人教育学院学报》2009,27(2):20-22
教育是文化发展的一种衍生物,成人教育从根本上来说是一种文化现象,考察成人教育的发展情况必须从文化源头的探究做起。本文以文化为切入点,从美国文化的视野分析了美国成人教育的特点,以期对我国成人教育的发展有所启示。 相似文献
20.
王芳 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2005,37(3):119-122
“改变美国的20本书”其中有将近一半的文学作品入选,这些入选作品的意义已远远超出了文学本身的影响。其中有个别作品从文学本身的审美价值评判还存在着某些缺憾,在文学方面的影响力与美国文学史上的一些大家麦尔威尔、马克·吐温、德莱塞、海明威等还存在着一定的距离,但是这些入选作品对美国建国立法及其法律制度、人权平等、传统文化价值的颠覆等方面产生重大影响,全方位地展现和影响了美国社会的文明进程。文学作品成为美国社会文明的催化剂,也可以说是了解美国社会文明进程的一面镜子。 相似文献