共查询到20条相似文献，搜索用时 78 毫秒
1.
新修订的初中思想政治《课程标准》强调用于开展学生课堂活动和相关实践活动的时间不少于总课时数的20％。增加用于活动和社会实践的课时，是新一轮《课程标准》和教材的显著特点。以初三为例，新增加了12个活动课。活动课的设立体现了新课标所要求的以学生发展为本、培养创新精神、加强实践环节等进行素质教育的新理念，以增强思想政治课教学的针对性、实效性和主动性。 相似文献
2.
随着新一轮课程改革的正式启动，“活动教学”这种新的学科教育思想、新的学科教学方式获得了快速发展。初中思想政治《课程标准》明确规定在政治课总课时中用于开展学生课堂活动和相关实践活动的时间不少于总课时数的20％，原来《课程标准》教学目标中 相似文献
3.
新修订的《初中思想政治课课程标准》，强调用于开展学生课堂活动和相关实践活动的时间不得少于总课时的20％；而新编的人教版、江苏版初中各年级思想政治课教材也都安排了一定量的活动课内容。增加用于活动课和社会实践的课时，是新一轮《课程标准》和教材的显著特点。面对新的教学内容和教学要求，如何更新观念，与时俱进，组织好政治活动课。 相似文献
4.
《九年义务教育小学思想品德课和初中思想政治课课程标准（修订）》（以下简称《课程标准》）是国家指导思想政治课教学、评估、考核的法规性文件。《课程标准》明确规定，“用于开展学生课堂活动和相关实践活动的时间不少于总课时的20%”，“社会实践活动是本学科教学不可缺少的组成部分”，并强调要增加课堂教学中学生活动的成分，有计划地组织社会实践活动；在学习评价中，强调了对学生行为表现和道德实践能力的评价，通过评价，努力创设有利于学生积极、主动、创造性学习的氛围。思想政治课实践活动，包括课堂活动和社会实践活动两种主… 相似文献
5.
新修订的《初中思想政治课程标准》强调开展学生课堂活动和相关实践活动的时间不少于总课时的20％。可见，不可缺少的有机组成部分。那么怎样上好活动课呢?下面问题谈一谈自己的认识和做法。 相似文献
6.
新颁布的思想政治《课程标准》(修订)明确提出采用“研究性学习”方法，规定用于开展学生课堂活动和相关实践活动的时间不少于总课时数的20％，这就为研究性学习在政冶课中的探索和实践提供了指导方针和强有力的保障。 相似文献
7.
新增设的“活动课”是新修订的《初中思想政治课课程标准》和新教材的一个显特点，这就增加了用于活动和实践的课时，是在初中思想政治课中贯彻研究性学习方法的一种探索，是全面实施素质教育的有机组成，也是新课改的一种尝试。现结合初中思想政治活动课的教学实践，拟对在“活动课”中实施研究性学习的具体尝试和价值作些探微，以求大家指正。 相似文献
8.
吴齐贤 《中国基础教育研究》2006,2(3):66-67
在新修订的《中小学思想政治课程标准》中，出现了许多变化，特别是将七年级至九年级教学要求中的“运用”层次，全部改为“活动”，使得活动课的课时比例大大增加，并且在教材中都还设置了具体的活动安排。课堂活动的组织开展情况直接关系到教学目标能否达成，而要组织开展好课堂活动就必须要有恰当、精巧、优质的活动创意与设计。笔者下面就课堂活动的创意与设计谈一谈管窥之见，以便大家在实践中批评指正： 相似文献
9.
针对学科特点，《中学政治课程标准》强调政治教学要“活动中学，活动中用”，并规定在政治课中，用于开展学生课堂活动和相关实践活动的时间不少于总课时的20%。中学生政治社会实践课如何开展，是极有探讨价值的工作，我校政治教师通过实践摸索，认为用好学生家庭资源来搞好学生的政治社会实践活动，是易行而又具有实效的方式。 相似文献
10.
新修订的初中《思想政治课程标准》较之以往大幅度地增加了实践活动的内容,强调用于开展学生课堂活动和相关实践活动的时间不少于总课时数的20%,并明确规定,社会 相似文献
11.
初中地理新教材中的"活动"设置评议 总被引：1，自引：0，他引：1
一、《课程标准》中“活动建议”的种类及作用 《课程标准》中的“活动建议”共58项，这些“活动建议”在标准的几部分内容中所占比例如表1。 相似文献
12.
辜应兵 《德阳教育学院学报》2004,18(4):59-60
初中思想政治新《课程标准》将教学要求中的“运用”层次，全部改为“活动”。强调在活动中学习，在活动中运用，在活动中感悟。并且规定在政治课总课时中用于开展学生课堂活动和相关的社会实践活动的时间不得少于总课时的20％。活动课教学是目前所倡导的一种全新的教学模式，是素质教育的重要举措。活动课教学过程是师生共同开发课程、丰富课程，创造富有师生互动特色的教学过程。教学实践已经或正在证明，富有成效的实践活动，对充分调动学生参与教学的积极性，提高思想政治课教学魅力， 相似文献
13.
教育部2001年颁布的《九年义务教育小学思想品德课和初中思想政治课课程标准(修订)》(以下简称《课程标准》)，较大幅度地增加了实践活动的要求，以加强实践教学。《课程标准》明确规定：初中阶段至少有20％的时间用于开展学生课堂活动和相关实践活动。据此精神，从2002年下半年 相似文献
14.
<正> 如何将新课程理念有机结合到课堂教学活动中?如何应对新课程教学中课时不够的问题?教师如何在新课改中与学生同步成长?这些都是在新课程实施中教师共同关注的问题。解决上述问题的思路肯定会有多种。对于刚刚进入新课程实验地区的教师,以《普通高中生物课程标准(实验)》(以下简称《标准》)为指导,在构思课堂教学活动中,坚持"有所为,有所不为",可能较为 相似文献
15.
<正>修订的初中思想品德《课程标准》强调用于开展学生课堂活动和相关实践活动的时间不少于总课时数的20%,而且河北省教育出版社新编初中思想品德教材也都安排了一定量的活动内容。这些都充分体现了新教材、新《课程标准》重 相似文献
16.
教学内容义务教育课程标准音乐实验教科书二年级下册《大风车》第一课时。教学分析《大风车》是中央电视台少儿节目《大风车》的主题歌。歌 相似文献
17.
《品德与生活（社会）》课程标准指出：《品德与生活（社会）》课程是以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。活动性是这门课程的显著特点之一。现行教材增加了大量学生活动的内容,把“学科”和“活动”这两类相对独立的课程有机地结合在一起,并且都是以主题内容构建单元。《品德与生活课程标准》、《品德与社会课程标准》提出的课程目标、内容标准均在主题活动中落实。因此, 相似文献
18.
新修订的《初中思想政治课课程标准》中强调:用于开展学生课堂活动和相关实践活动的时间不少于总课时的20%,在教学方面,强调“社会实践活动是本学科教学不可缺少的组成部分”,并强调要增加课堂教学中学生活动的成分,人教社新编初中各年级思想政治教材都安排了一定量的活动内容。增加用于活动和社会实践的课时,是新一轮《课程标准》和教材的显著特点。可见思想政治活动课与学科课程课共同发挥着全面推进素质教育,进一步提高学生的思想政治素质的重要性。笔者在下乡镇中学视导的教学过程中就如何上思想政治活动课进行了一些尝试。一、活动课—… 相似文献
19.
《品德与生活（社会）》课程标准指出：《品德与生活（社会）》课程是以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。活动性是这门课程的显著特点之一。现行教材增加了大量学生活动的内容,把“学科”和“活动”这两类相对独立的课程有机地结合在一起,并且都是以主题内容构建单元。《品德与生活课程标准》、《品德与社会课程标准》提出的课程目标、内容标准均在主题活动中落实。因此, 相似文献
20.
《对称》是义务教育课程标准实验教科书(人教版)二年级上册第五单元《观察物体》第2课时的内容。教材主要借助生活中的实例和学生操作活动来判断哪些物体是对称的，并找出对称轴，使学生初步、直观地了解轴对称图形的性质。 相似文献