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根据我国建设民航强国的战略目标,面对经济全球化以及国际航空运输业一体化、自由化和联盟化发展的新趋势,强化科教和人才支撑,特别是强化民航院校行业特色,培养一批基于行业标准的、"精外语、通业务、懂管理"的复合型语言应用人才已成为当务之急。民航类高职院校开设民航应用英语专业是必要并可行的。为适应培养能以英语直接参与民航国际商务活动和管理的应用型人的目标,民航应用英语要科学设置专业课程,加强专业教材建设、师资队伍建设和实训基地建设。 相似文献
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建设世界一流民航大学是我们建设民航强国的现实需要.建设世界一流民航大学,应根据建设民航强国的总体要求,用国际的眼光和国际标准来自我定位,应走质量立校、特色兴校和科研强校之路. 相似文献
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高等职业教育要办出特色，必须根据21世纪高职人才培养要求，按照知识、能力、素质全面协调发展的人才培养模式来重新构建课程体系。广州民航职业技术学院自1994年举办五年制高职以来，深入进行教学改革，研究五年制高职的办学规律，分析民航行业从业人员的职业素质要求，努力构建具有民航高等职业教育特色的课程体系，使教学内容适应民航生产、服务和管理工作的需要。 相似文献
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本文在分别阐述职业素质和高技能人才概念的基础上,结合民航机务行业特色,对如何加强职业素质教育,培养民航高技能机务人才进行浅析。推进民航职业院校对机务人才职业素质教育模式的探讨。 相似文献
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“忠诚担当的政治品格、严谨科学的专业精神、团结协作的工作作风、敬业奉献的职业操守”是中国民航长期以来形成的优良传统和文化成果的总结提炼。加强当代民航精神融入民航高校思想政治教育研究,契合了高校思想政治工作的根本要求,反映了民航行业特色的新形势、新任务,拓展了当代民航精神的研究领域。 相似文献
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通过对民航特色专业学生的心理健康状况调查得出,民航特色专业学生的心理健康状况不容乐观,应该采用各种有效的心理健康教育与心理咨询的途径与方法,帮助学生解决心理问题。 相似文献
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以提高中国民航大学统计学专业教学质量为核心,以培养学生的创新意识和实践能力为目标,创立了体现行业特色、在国内理科统计专业的建设方面有示范作用的案例教学体系;强化了专业行业特色,建立了案例结构模块化、内容层次化和教学科研一体化的案例素材库;开展了以"民航案例+学科竞赛+科技项目"为核心模式的创新教学环境建设,启发学生主动实践,培养学生创新能力. 相似文献
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通过对民航特色专业大学生职业成熟度的现状调查,了解大学生的职业生涯规划现状,在此基础上探索性地分析存在的原因,并对民航特色专业大学生职业规划中的影响因素及特殊规律进行积极思考与探讨。 相似文献
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张宏伟 《中国科教创新导刊》2009,(7):42-42,44
飞机系统课程体系是中国民航大学航空工程学院一个传统的民航专业课程体系,该课程体系具有民航特色突出,理论和实践结合紧密等特点。本论文结合当前本科教学和民航发展的特点以及该课程体系中存在的一些问题,对该课程体系进行分析研究,提出对于该课程体系的改革设想。 相似文献
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《兰州石化职业技术学院学报》2016,(2)
民航高职院校"中国梦"教育与"民航强国梦"教育本质精髓相一致,将二者紧密结合起来融入民航高职院校高素质、高技能"双高"人才培养理念之中,贯穿于以职业精神引领职业教育的全过程,是民航高职院校一项长期系统的人才培养工程。基于对"中国梦"、"民航强国梦"教育与职业精神培养内在关联性的深入探讨,将显性教育与隐性教育相结合,从理论引导、实践育人与文化熏陶三个雏度挖掘高职院校职业精神培养工程的实践方式具有深远的意义。 相似文献
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按照高职高专教育“实际、实用、实践”和学生“会用、能用、管用”的培养原则,在教学过程中必须着眼于实际工作能力的锻炼,强化实践环节。《民航客票销售》是运输和空运营销专业学生的专业课程,现结合自己的教学实践,谈谈如何体现专业特色,注重实践能力的培养。一、课程内容安排《民航客票销售》课程的主要任务是使学生通过学习,熟练应用民航旅客订座的各项电脑操作指令,掌握国内、国际旅客客票销售的基本技能,并能处理有关客票变更的特殊情况。我们的课程包含三部分内容:民航国内旅客运输、民航国际旅客运输、民航旅客订座业务。(1)民航国… 相似文献