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相似文献
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1.
皮划艇运动员身体机能特点与评定研究进展   总被引:6,自引:0,他引:6  
吴昊  周琦年 《浙江体育科学》2003,25(4):12-15,32
文章阐述了皮划艇运动项目、运动员身体形态和能量代谢的特点,比较分析了目前国内外皮划艇运动员有氧能力、力量素质、机能评定等方面的评价方法和应用现状,重点介绍了我国优秀皮划艇运动员的有关指标水平,对皮划艇运动员的选材和科学训练提供了参考依据。  相似文献   

2.
结合皮划艇项目自身的特点,分析功能性力量训练对皮划艇的重要性,提出与其相对应的功能性力量训练方法,旨在更好地将功能性力量训练结合于皮划艇训练中,对皮划艇运动的发展提供理论参考。  相似文献   

3.
促进皮划艇成绩的提高,体能训练至关重要。以武汉体院皮划艇队15~18岁的9名女运动员的体能训练指标作为本次研究的主要内容。查阅与皮划艇训练相关的文献,通过跟队训练,分析运动结构,在实践中寻找项目体能训练的训练短板,找到适合提高皮划艇运动员专项发展的肌肉部位及动作,以及所产生的功能,讲解动作的原理设计。分析了该项目的运动体能特征,为皮划艇运动员设计体能训练的活动,包括准备活动、力量训练、耐力训练、速度训练、协调性训练、核心区力量训练。经过2个月的综合性体能训练,运动员的VO2max平均提高(10±8)%,个人力量重量提高(5±8)kg,确保了专项机能的储备。  相似文献   

4.
优秀皮划艇运动员机能评定的研究现状和思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
阐述了皮划艇运动项目特征及供能特点,综合分析了目前国内外优秀皮划艇运动员运动机能的综合评定方法,介绍了有关生化指标在皮划艇运动中的应用现状,以及有待于进一步深入研究的问题等,以期对皮划艇运动员的选材和科学训练提供参考依据。  相似文献   

5.
极限皮划艇激流回旋是新兴运动,探索运动项目的训练特征是提高竞技水平的基础,提高教练员对训练特征的认知水平是形成正确训练理念的前提。研究运用运动训练学理论,采用文献资料法、问卷调查法和逻辑分析法对我国极限皮划艇激流回旋项目教练员对训练特征的认知进行调查研究,得出结论:绝大部分教练员对极限皮划艇激流回旋项目的技术、战术、体能和心理训练特征的认知符合项目的运动特征和竞赛特征;近4成教练员对该项目训练理念的认知不够清晰;我国极限皮划艇激流回旋项目运动员专项化训练水平较低。建议:加强项目供能结构等的基础研究;加强该项目运动员的专项化训练程度,以尽快提高竞技水平。  相似文献   

6.
专项力量训练对皮划艇成绩贡献的研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
通过对不同的力量指标和运动成绩的测试,分析比较了皮划艇专项力量训练内容、方法对专项成绩的贡献度。结果显示:皮划艇专项力量训练内容、方法与皮划运动技术特征、肌肉用力方式、项目特征和能量供应特征有关,练习的内容与方法越接近、符合这些特征,对成绩的贡献就越大。  相似文献   

7.
皮划艇运动是奥运会的重点项目之一。皮划艇运动员需要拥有较强的综合力量。近年来,我国十分重视皮划艇项目的发展,我国皮划艇运动员在奥运会及多项世界级的锦标赛中都取得了较为优异的成绩。基于此,本文将针对皮划艇训练中的方法和问题展开相关分析与探讨。  相似文献   

8.
张海飞 《精武》2012,(24):30-31
选材是皮划艇训练工作中的重要环节。皮划艇运动员的选材,就是根据皮划艇运动项目的特点,以科学的测试和预测的方法,从众多的少年儿童和运动员的后备力量中,准确地选拔出那些在先天和后天条件均较优越的、适合于从事皮划艇运动的人才。本文就从皮划艇现状出发,对于皮划艇运动员选材标准进行分析探索,并提出具体的建议与策略,从而为皮划艇运动选材提供参考。  相似文献   

9.
郑良旭  赵芬  叶丹  马旭  赵辰砚 《精武》2014,(4):29-30
本文通过皮划艇项目的运动规律和我国皮划艇项目发展的历史,归纳了我国皮划艇项目成败的原因,分析了青少年阶段技术和体能方面训练的弊端和不足,从训练和管理等两方面为基层皮划艇教练员提出了建议,旨在从青少年阶段提高我国皮划艇项目的成绩和后备人才素质。  相似文献   

10.
110m栏和皮划艇虽分属不同的运动项目,但周期性运动项目的训练特征基本相同,而且我国在短时期内实现了落后项目的历史性突破。本文以110m栏和皮划艇为例,通过对周期性运动项目训练特征的分析.揭示这类项目的一般训练特征,以及不同项目的特殊规律.积探索落后项目短期内实现历史性突破的成功之路,为中国运动员在2008年北京奥运会上取得更好的运动成绩提供借鉴。  相似文献   

11.
为在2009年山东全运会上取得突破和提高,四川省皮划艇队在省体育局"超常规思维,跨越式发展,科技创新"的指导思想引领下,提出了"替代式训练,跨越式提高"的陆上训练设想。但由于多年来我们对皮划艇运动项目特征的认识不足,陆上体育训练的理念也相应落后,无论是力量训练还是跑步练习,其方法和手段都缺乏与专项动作结构、能量代谢特点以及个性化特征的紧密结合。体能训练的效益不好,质量不高,没能发挥出体能训练应有的作用和功能,制约了运动水平的进一步提高。怎样抓好2009年的陆上体能训练,成了国家皮划艇队面临的又一新课题。为此,我们对皮划艇运动的项目特征进行了全面深入的分析,从而能够有针对性地安排陆上体能训练。  相似文献   

12.
我国的皮划艇激流项目力量训练的设备仍是杠铃一类的器械,杠铃虽然是一种行之有效的训练器械,但在训练学界被认为是不符合专项力量训练要求的训练器材。研究表明,只要有有效的测试监控手段,教练员同样能够正确地评价力量训练效果,提高力量训练效率。本文的研究目的是要通过自行研制简单实用的训练测试设备及其力量训练效果评价体系,对皮划艇激流国家队运动员进行力量训练的测试与评价。  相似文献   

13.
我国优秀女子皮划艇激流运动员卧拉特点的测试分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过研制的力量素质测试设备,根据皮划艇激流运动主要肌肉用力特点,对国家皮划艇激流队优秀女队员进行了不同重量下的卧拉最大功率的测试。通过测试结果分析,有针对性地指导运动员进行力量素质训练,提高了力量训练的科学性。  相似文献   

14.
激流回旋皮划艇运动是多关节多角度参与的的非周期的动作项目,在不断深刻研究项目规律和特点中发现,过去训练体能的单关节固定身体的杠铃力量并不能很好同专项能力相结合.通过近几年的训练探索,较深刻的理解了功能训练的理念,总结出一套符合项目发展,联系密切,切实提高专项运动成绩有帮助的功能训练方法,并结合全年训练安排进行训练与评估.达到防止伤病和促进专项能力提高的作用.本文结合多年训练的实践,进行分析核心功能性训练在激流回旋皮划艇训练中的理论基础与实际意义  相似文献   

15.
沈志新 《健与美》2024,(1):127-129
文章从皮划艇运动的产生与发展、青少年皮划艇运动员的身心发展特点及其训练需求出发,深入探讨皮划艇运动员的体能训练,从核心力量训练到耐力训练,再到柔韧性和协调性训练,全方位解析如何通过科学合理的训练方法提高运动员的体能水平,以期为运动员的训练提供有益参考。  相似文献   

16.
有氧训练是皮划艇训练中不可忽视的重要内容,训练中应尊重科学,遵循运动规律。训练效果方能提高。  相似文献   

17.
为了让四川省乐山市青少年皮划艇队取得突破和提高,在乐山市水上运动学校"超常规思维,跨越式发展"的指导思想引领下,提出了"替代式训练,跨越式提高"的陆上训练设想.但由于多年来笔者们时皮划艇运动项目特征的认识不足,陆上体育训练的理念也相应落后,无论是力量训练还是跑步练习,其方法和手段都缺乏与专项动作结构、能量代谢特点以及个性化特征的紧密结合.体能训练的效益不好,质量不高,没能发挥出体能训练应有的作用和功能,制约了运动水平的进一步提高.怎样抓好2010年的陆上体能训练,成了四川省乐山市水上运动学校面临的又一新课题.为此,笔者对皮划艇运动的项目特征进行了研究,从而能够有针对性地安排陆上体能训练.  相似文献   

18.
根据皮划艇运动项目的特征,阐述了皮划艇运动员的营养特点、基本要求,以及如何做到正确选择和合理利用食物,旨在为皮划艇运动员训练和比赛期的营养安排提供依据。  相似文献   

19.
通过对文献资料查阅和训练负荷分析,结合比赛成绩、生理测试结果和国内外教练员的问卷调查,从体能、技能和心理能力3个角度探索皮划艇激流回旋的项目特征,搭建皮划艇激流回旋的专项能力结构,并挖掘各专项特征对训练的启示.研究结论表明:皮划艇激流回旋是一个集体能、技能和心理能力手一体的复杂项目;体能训练应以有氧耐力、力量多样性和核心力量为主,技术训练应以提高有效性和稳定性为目标,心理训练应得到应有的重视.  相似文献   

20.
德国皮划艇运动的基本管理体制是国家皮划艇联合会技术监控与指导 ,地方协会支持与协调 ,俱乐部独立组织与皮划艇项目有关的训练、比赛、娱乐、经营活动。  相似文献   

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