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1.
物理学作为一门基于实验的自然学科,物理教学中实验教学占的比重非常大．实验教学不仅是物理教学的基础,而且也是物理学习有效手段与方法．无论是哪个阶段的物理教学,都离不开实验教学．但是由于老师的思想观念,以及落后的评价体系等原因,导致实验教学的作用一直体现不出来．本文主要说明物理实验教学存在的一些问题,以及提高物理实验教学有效性的方法． 相似文献
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赵月梅 《中学生数理化(高中版)》2011,(12):81-81
物理是一门以实验为基础的学科，所有的物理知识，包括物理概念、定律和理论，都是在实验的基础上建立起来的，物理实验具有形象真实、生动有趣的特点．物理实验教学是物理教学的重要部分．在实验教学中教师应该注意以下四个方面． 相似文献
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应焕青 《中国现代教育装备》2010,(4):87-87
实验教学既是物理知识教学的基础,也是物理课堂教学中实施素质教育的一种主要渠道和有效手段。可见实验教学在初中物理教学中的作用。如何做好物理实验教学呢？ 相似文献
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物理是一门以观察和实验为基础的学科。在教学中利用实验。有利于激发学生学习物理的兴趣．有利于培养学生独立思维能力和实践操作技能．有利于学生深刻理解和牢固掌握正确的物理概念和规律。实验教学有利于调动学生的主观能动性．是发展学生智力的重要途径。实验教学是帮助学生树立正确观点．养成科学态度和科学作风的有效措施。 相似文献
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物理是一门以实验为基础的学科．实验教学可以激发学生学习物理的兴趣,培养观察和实验能力,严肃认真的科学态度和科学的学习方法．充分认识实验教学在物理教学中的地位和作用,切实采取措施加强实验教学,是提高物理教学质量的重要环节． 相似文献
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实验教学是初中物理教学过程中的重要手段．它能够将抽象的物理知识直观地、生动地展现出来．因此,通过优化初中物理的实验教学,能有效提高学生的物理综合素养,促进学生的学业水平的提高．一、优化实验设计掌握抽象的物理基础知识 相似文献
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物理是一门以实验为基础的学科．随着近年来中考题目物理实验分值的提高．以及素质教育的提出．引起了学校对物理的高度重视。作为一名初中物理教师．我在物理教学的文化教授中．实验教学是其重要的环节．物理实验成为研究物理学的重要方法和手段。加强实验教学,不仅可以提高物理教学效果,还可提高学生的学习素质． 相似文献
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信息技术教学是将网络通讯、多媒体、计算机融入传统课堂的一种教学手段。在中学物理实验教学中融入信息技术教学手段．可以有效地提高物理实验教学效果。物理教师在平时的教学过程中,应转变传授方式,结合实际,挖掘和利用各种技术手段,尤其是信息技术手段,力争教学内容丰富化、教学效率高效化。下面结合本人在物理实验教学过程中的一些实际情... 相似文献
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近几年来,我们在初中物理教学中为了切实贯彻“以实验为基础”的教学原则．随着素质教育的普及,物理实验越来越得到重视．如果没有实验,就不可能让学生更深刻地了解物理知识．加强实验教学,不仅可以提高物理教学的效果,还能培养学生对物理学习的兴趣,提高学生的动手能力．现本人结合初中物理实验教学中的应用,谈几点体会． 相似文献
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物理学是理科中一门很重要的实验学科,实验教学贯穿于物理教学的始终,是物理教学的重要根基,也是物理教学的重要内容。为了培养科学实验能力强、具有创新意识和综合实践能力的学生,一线教师必须仔细分析物理实验教学中存在的不足之处,对物理实验教学进行改革,优化物理实验教学。 相似文献
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郑新光 《中学物理教学参考》2008,(8):34-35
物理实验及其教学是物理课程和物理教学的一个重要组成部分．它既是物理教学的基础,又是物理教学的重要内容、方法和手段．实验教学肩负着训练学生认知能力,培养学生实验能力和科学素养的目的．同一物理问题,采用不同设计的物理实验,教学效果有时会有天壤之别．因此,物理教师在设计实验教学时,一定要充分挖掘实验的功能,展现物理实验的魅力．本文结合教学实例谈谈日光灯在演示实验中的应用． 相似文献
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在初中物理教学实施阶段,其所进行的实验教学一般都是比较简单的,在精确度上的要求也不是很高,但是因此就认为物理实验课程不需要进行误差分析是一种错误的观点．在使用误差理论来指导初中物理实验教学的过程中,物理教师对其理论的正确应用,不仅可以对实验准确的进行误差分析,同时还可以对仪器进行合理的配置．就可以从中发现误差理论在实验教学中的应用具有重要的意义,同时也具有非常实用的教学价值． 相似文献
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张建平 《江西教育学院学报》2008,29(3):36-36
物理实验教学是一种依赖物理实验解决问题．获取知识规律的教学形式,具有很大的灵活性和开放性,目前尚无成熟的资料可供借鉴。经过一段时间的摸索,笔者对物理实验教学的改革进行了以下几点尝试。 相似文献
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物理学是一门以观察、实验为基础的学科．物理实验又是培养学生实验技能和良好的实验素养的主要手段。物理实验的教学有其自身的特点,它有别于直观的理论教学．又必须以理论教学为指导。课堂上实验教学的成功与否直接影响着教学效果的优劣,因此物理实验在物理教学中起着至关重要的作用。如何搞好实验教学．是物理教师必须研究的课题。作者认为农村中学实验教学应结合实际情况．因材施教．因地制宜。 相似文献
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初中物理教学包括物理知识教学、物理实验教学、习题课教学三个方面．其中,习题课教学是运用所学知识解决实际问题的初步实践,它对于深化理解物理知识,培养分析问题和解决问题的能力,以及从中汲取广博的实际知识等具有不可替代的作用．怎样才能提高物理习题课教学的效率呢,笔者觉得,要注意以下几点． 相似文献
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在物理教学过程中，物理概念与规律教学，物理习题教学与物理实验教学是三个重要教学环节，而习题教学将贯穿于整个教学过程之中，物理习题作为一个系统，包含很多因素，将按照一定规律构成不同形式的组合集体，又具有各自特征与结构．从结构和要求上看，物理习题可分基本题一属于基本知识和基本能力的内容；灵活题一对基本题稍作变化， 相似文献
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在实验教学中提高学生的实验技能、能力是初中物理教学的重要环节．切实提高实验教学效果，提高学生的实验技能、能力是每个物理教师都应重视的课题．下文浅谈我对培养初中学生物理实验技能、能力的一些体会． 相似文献
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物理是一门实验科学．因此教学中必要的演示实验对于学生学习物理规律和结论是极其重要的．演示实验是课上教师结合教学内容进行操作表演的实验。通过演示．便于学生对物理概念、物理规律的理解．同时也培养了学生的观察能力、分析能力和逻辑思维能力．演示实验可使课堂教学过程生动有趣．学生注意力集中,对物理现象留下深刻的印象。因此．如何加强物理演示实验的教学尤为重要。下面．笔者结合教学实际谈谈如何加强演示实验教学． 相似文献
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初中物理是一门以观察和实验为主的学科,做好物理实验教学,对培养学生学习物理的兴趣、提高学生动手动脑能力极为重要。实验教学既是物理知识教学的基础,又是物理课堂教学中实施素质教育的一种主要渠道和有效手段。如何做好初中物理实验教学呢？下面以个人教学经验浅谈一二。 相似文献
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物理是一门以实验教学为主的学科。义务教育初中物理课程标准中指出。物理实验是人类认识世界的一种重要活动,是进行科学研究的基础。现如今的物理教学往往偏重于物理学理论的教学．忽略了学生探究能力和动手能力的培养。在农村物理教学中,这种倾向尤为明显。 相似文献