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相似文献
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1.
浅谈高等教育管理应“以人为本”   总被引:2,自引:0,他引:2  
教育是一种培养人、塑造人的社会活动,树立以人为本观念,是高等教育管理的内在要求。本文论述了高等教育管理过程中树立以人为本观念的重要意义,尝试提出高校人本管理理念的主要内容,并且对当前我国高校管理实践中如何贯彻"以人为本"的理念做了初步的探讨。  相似文献   

2.
中国已步入高等教育的大众化阶段,它是一个整体的改革与发展的过程,由此而产生的高等教育管理创新具有历史的必然性和现实的紧迫性。本文从观念创新、制度创新、管理方法创新的三个维度,论述了要实现高校教育管理的创新,就必须做到观念、制度和管理方法上的创新,以及如何树立多元化的教育目标和以人为本的高等学校育人观。  相似文献   

3.
中国已步入高等教育的大众化阶段,它是一个整体的改革与发展的过程,由此而产生的高等教育管理创新具有历史的必然性和现实的紧迫性.本文从观念创新、制度创新、管理方法创新的三个维度,论述了要实现高校教育管理的创新,就必须做到观念、制度和管理方法上的创新,以及如何树立多元化的教育目标和以人为本的高等学校育人观.  相似文献   

4.
孙静 《今日科苑》2009,(24):58-58
强调人本思想,树立以人为本的教育价值现,是现代教育理念的核心内容。本文主要阐述了以人为本的教育观念,不仅要体现在学校的办学理念、教育方法之中,更要体现在学校的管理理念与管理方式上,体现在学校建设的整体氛围和校园文化里,真正树立以人为本的教育理念。  相似文献   

5.
中国已步入高等教育的大众化阶段,它是一个整体的改革与发展的过程,由此而产生的高等教育管理创新具有历史的必然性和现实的紧迫性。本文从观念创新、制度创新、管理方法创新的三个维度,论述了要实现高校教育管理的创新,就必须做到观念、制度和管理方法上的创新,以及如何树立多元化的教育目标和以人为本的高等学校育人观。  相似文献   

6.
当前高校科研管理工作存在观念落后、体制陈旧、评价体系不合理等问题;文章简要阐述了高校科研管理创新的必要性,提出通过树立以人为本的服务理念,坚持参与式服务,推行精细化管理,建立科学合理的评价体系和创新科研工作机制等途径服务于高校科研管理工作。  相似文献   

7.
试论以人为本与推进高校图书馆事业的发展   总被引:1,自引:0,他引:1  
科学发展观的核心是以人为本,高校图书馆坚持科学发展观就必须牢固树立以人为本的发展观念,从对员工实施情感管理、引入激励机制、导入职业生涯和对读者提供服务方面。本文阐述了运用以人为本的管理思想,推动高校图书馆建设的发展。  相似文献   

8.
文章通过阐述图书馆以人为本的管理理念,提出树立以人为本的服务理念和构建人性化服务是构建和谐高校图书馆的本质所在.  相似文献   

9.
周俊娥  武兰兰 《科教文汇》2013,(17):186-186,188
在高校管理工作中,不管是开展教学管理,还是开展学生管理,都离不开学籍管理工作的有效开展。随着高等教育的发展与深化改革,对于学籍管理工作来说,在以人为本的理念基础之上构建学籍管理体系,是现阶段高等教育与时代发展相适应的重要手段,也是现阶段高校管理工作开展的基本要求。本文通过对高校学籍管理中存在的问题进行分析,对基于以人为本理念的学籍管理体系进行研究,同时对以人为本理念的落实意义进行分析,以期为现阶段学籍管理工作提供参考。  相似文献   

10.
崔东朝 《今日科苑》2006,(11):63-63
本文首先探讨分析了以人为本理念,接着从管理者、教师及学生三个层面分别展开论述,指出学校管理必须树立“以人为本”的观念,不断变革传统的相对束缚人个性的“刚性管理”,实现充满生机与活力,体现多样性的“柔性管理”。  相似文献   

11.
学生是高校管理的主体。以人为本的学生管理是以往高校学生管理所欠缺的重要内容,但是随着经济社会发展和科学技术的进步,以人为本的学生管理将成为一种必然趋势,树立“以人为本”的管理理念,需要从管理理念、教育理念、学生自我管理、校园文化等多方面入手,才能实现真正的以人为本的高校学生管理。  相似文献   

12.
党的十七大报告提出,科学发展观的核心是以人为本,在科学发展观指导下,高校人事档案工作要树立"以人为本"的人性化管理理念,本文就如何在高校人事档案工作中做到以人为本展开讨论.  相似文献   

13.
以人为本的管理理念是当前高等教育管理改革的核心理念.在此改革过程中,领导者对于自身角色的自我意识、自我定位和自我实现,对于高校人本管理理念的建立具有尤为重要的意义.  相似文献   

14.
韩蓉辉 《科技风》2011,(18):210-211
高等教育改革的发展,使传统的高校学生管理工作面临着严峻的挑战。在新形势下,高校学生管理工作应该树立"以人为本"的"人本管理"理念,积极探索适应时代发展要求的高校学生管理模式,改革和创新高校学生管理工作。就目前的形势而言"人本管理"是当前高校学生管理工作中必不可少的。本文即从人本管理的角度来探讨高校的学生管理的内涵、必要性和具体管理方法。  相似文献   

15.
“以人为本”作为一种管理理念,在我国高等教育管理中被探讨和推行,但来源于西方的“以人为本”的管理理念,在我国高等教育管理中的实施环境还很不成熟,要建立具有中国特色的高等教育管理制度,必须建立“以人为本”管理理念为核心的管理制度才是我国高等教育管理创新的方向和模式。  相似文献   

16.
高职院校的学生管理应当坚持"以人为本"的教育理念。当前高职院校的学生管理存在对于人才的观念理解比较落后,缺乏对于学生的全方位了解等问题。创新高职院校学生管理理念主要表现在教育、管理以及服务三者相结合的管理理念和树立"以人为本"的学生管理理念两个方面。  相似文献   

17.
文章指出,当今时代,高校图书馆对员工的管理已上升到人力资源管理的新阶段,要求树立以人为本的管理理念,并论述了高校图书馆建立激励管理机制的基本原则和基本方式。  相似文献   

18.
通过对以人为本管理理论内涵的探讨,在分析以人为本管理对在高校管理中的重要性基础上,指出高校应该通过多种途径实现以人为本的教学管理,强化以人为中心的人本管理,是增强高等教育的活力和竞争力、提高经济效益、实现管理现代化最现实的选择。  相似文献   

19.
安建强 《科教文汇》2007,(10X):1-1,6
以人为本的管理理念是当前高等教育管理改革的核心理念。在此改革过程中,领导者对于自身角色的自我意识、自我定位和自我实现,对于高校人本管理理念的建立具有尤为重要的意义。  相似文献   

20.
王锡学 《现代情报》2008,28(6):217-218
科学发展观是高校图书馆工作的行动指南,我们坚持科学发展观就是要做到:树立以人为本的服务理念和管理理念,坚持全面发展,充分发挥高校图书馆的职能作用,坚持协调可持续发展,发挥高校图书馆的整体效应,更好地为学校广大师生读者服务.  相似文献   

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